年海南历史高考试题有新变化
2017年海南历史高考试题：主观题分值增加材料题或现新题型
备战2017海南高考
历史篇
我省名师提醒文科考生：
2017年海南历史高考试题有新变化
主观题分值增加
材料题或现新题型
“知史以明鉴，查古以至今”。关于高考历史，我省历届考生的丢分点在哪儿?今年高考历史命题有啥新趋势?今年历史考题有哪些新变化?热点又有哪些?应南国都市报之邀，海南华侨中学高三年级历史组备课组长屈崇涛老师，为大家备考、应考支招。屈崇涛老师总结10多年历史教学经验，为大家奉上锦囊。我们期待，考生们在高考历史科目的复习中可以“以此明鉴，查古至今”。南国都市报记者黄婷文/图
屈崇涛老师
变化
材料题有可能出现论述题
A主观题分值增加
屈崇涛介绍，根据考试大纲，今年我省高考历史选择题将由25题变为20题，权重减少，相反的，主观题的分值增加。他提醒同学们注意的是，虽然主观题分值增加，但是主观题的题目数量不变，这就说明主观题采分点增加，要求答题知识点更加全面。“尤其是第二卷材料解析题，要求增加历史知识的记忆，同学们要注意有针对性复习，并进行答题训练。”屈崇涛说。
B材料题或现新题型
“今年高考第二卷材料题有可能出现论述题，这是海南省高考中的新题型。”屈崇涛介绍，有别于近年来我省历史科目的主观题设问多具体，有针对性，比如给出材料，让考生结合材料分析特点、影响、原因、意义等，论述题设问较笼统。
屈崇涛提醒，考生在作答新的材料论述题时可从三方面入手。
首先，提炼观点，依据材料找到与课本知识最相近的内容作为观点。“考生一定要根据材料准确提炼观点，如果没有正确的观点，即便写的再多也很难得高分。”屈崇涛说。
其次，列举史实。“根据材料和设问，同学们最好列举3个史实进行论述。”他表示。
最后，总结归纳观点。有头有尾才是完整的论述，标准的做答，这样才可以拿高分。
例题(2017年海口市调研卷)
根据材料并结合所学知识回答问题(12分)
材料：农业生产力水平的持续提高是工业部门获得各种生产要素和销售市场的前提条件，任何国家和地区的工业化进程都离不开农业部门从劳动者到产业剩余的供给。工业化进程作为现代化的主体部分，通过对农业生产化的推动来完成农民、农业、农村现代化问题的解决。
问：解读材料，围绕“农业与工业”的关系自拟一个论题，并结合中国近现代史的相关史实，例证(评述)该论题。
答案要点：1、围绕农业与工业的关系有明确的论题，如，农业发展缓慢对工业发展具有制约作用，农业是工业发展的基础，合理调整农村生产关系促进工业化，工业化进程加速农业产业化，农业与工业现代化的相互促进。(2分)论述最后有结语。(1分)
2、围绕论题，能正确给出3个史实，并分别加以正确的阐述，各3分。只举史实不论述，或论述不正确，只给1分。
3、本题涉及到的史实主要有：近代，传统农业自给自足的小农经济，鸦片战争之后，传统农业逐渐解体，逐步卷入资本主义世界市场，耕与织的分离，农民的破产，民族资本主义的产生与缓慢发展。建国后，土地改革、农业合作社、人民公社，家庭联产承包责任制，乡镇企业，农民进城务工，农业的产业化，市场化，现代化等。
C学科核心素养成为命题的方向
屈崇涛提醒同学们注意今年历史考查的另一大变化，以前全球史观、文明史观、近代化史观、革命史观、生态史观、社会史观与今年的学科核心素养中的唯物史观的国度与关联。他说，马克思主义的诞生与国际*的运动有可能成为考察的对象。
要点
调整好心态回归课本
最后仅剩不到30天的时间，有的考生自信满满，有的考生压力山大。屈崇涛建议考生在冲刺阶段，首先要调整好心态。“有的考生感觉自己什么都会了，骄傲自满，结果考试成绩往往不理想;有的考生却觉得什么都不会，焦虑万分，影响发挥。”屈崇涛提醒考生，首先放松心态，在不给自己压力的同时，做出冲刺阶段复习的规划，巩固已有知识，查缺补漏，突破新知识。
他建议考生首先回归本真，阅读课本，整理回顾“大事年表”，同时关注“边角料”。
屈崇涛介绍，边角料包括课本的图表、图片以及小字注解，因为这些内容多处于课本的边角常被同学们忽视，但是有些考题的材料或答案往往就在这里，以此同学们千万别忽视“边角料”。
其次，同学们坚持适当的答题训练。“要精选试题进行适当训练，要有全套适应性训练，进一步熟悉每个题型。”屈崇涛说，题目相来说不要太难，以前做过的题也可以。后面临近高考时，若无暇做全套题目，考生每天可选择一些题目进行训练，重点是选择题，对主观题的训练以审题为主，熟悉答题的思路和技巧等。
“有些同学知识点掌握的很好，对题目的理解也很深入，但是答题时不规范、层次不清楚，导致得分并不高，这样就很可惜。”屈崇涛建议，考生在日常主观题训练中要特别注意答题规范，以便习惯成自然。他介绍，答题要思路清晰，文字简练，要点关键，卷面整洁。同时要注意段落层次，比如对政治、经济、思想文化等进行分类，此外，每个要点用序号做标识。
热点
我省历史高考今年有几大热点
根据丰富的教学经验，屈崇涛总结今年我省历史高考的几大热点。
首先，政治文明方面，以古代政治制度的发展演变为线，与近现代民主与法制建设相结合。经济文明方面，农耕文明与工业文明、商业发展的相关内容要特别关注。思想文化方面，突出科技是第一生产力，重大思想成果，*运动相关内容。同时，经济全球化，美德法民主制度的发展与完善，二战后以“美苏为主线的国际关系”等不能忽视。此外，关注民生等相关问题。
“历史和政治关联紧密，对于历史的学习不能忽视时政热点的了解。”屈崇涛举例，各国民主政治制度建设方面，比如，如今法国正在进行总统选举，前段时间美国总统选举等，这些时政热点都可能成为设问的材料或背景。同学们要了解、熟悉热点，这样才能深入了解题目，进而作答。同时，考生在复习中要注意各国之间的关联，不要孤立的学习理解知识。
如，美德法民治制度的发展与完善，对中国政治体制的借鉴意义。
“二战后美苏为主的国际关系，这是高频高点，也是难点。”他提醒考生，捋清大国间的角逐本质，特别是二战后美苏间的冷战带来的国际关系，由此出现的冷战思维和“后冷战”时代。也可联系美国现推行霸权主义，干涉其他国家的内政，如利比亚、伊拉克战争。
关于民生热点，他说，社会福利制度、保障制度的完善都要注意，还要关注“三农”问题。（黄婷）
