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2024年齐鲁理工学院录取通知书为什么还没有收到,录取通知书快递查询收到时间

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齐鲁理工学院是中华人民共和国教育部批准成立的普通本科高校。面向全国统招本科、专科学生,同时招收专升本及成人本(专)科学生。

一、办学理念

建校以来,齐鲁理工学院坚持“以人为本、质量立校、特色兴校、人才强校”的办学宗旨,秉承“知学、知道、知善、知美”校训,弘扬“尚德、尚礼、尚勤、尚新”校风,全面履行人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新职能,努力培养高素质应用型人才。

二、发展定位

发展目标定位。努力把学院办成特色鲜明、优势突出,同类高校省内领先、国内有较高知名度,以理工为主、多学科协调发展的高水平普通本科院校。

办学类型定位。地方性、应用型、教学型

办学层次定位。以本科教育为主体,适度开展高职教育和继续教育,重视发展国际合作教育。

服务面向定位。紧紧围绕新兴产业、支柱产业和特色产业需求,重点面向先进制造业和现代服务业,立足山东,面向全国,服务区域经济社会发展。

人才培养目标定位。培养德智体美全面发展,适应生产、建设、管理、服务等需要的高素质应用技术型人才。

三、历史沿革

齐鲁理工学院(QiluInstituteofTechnology)成立于2005年,其前身为曲阜师范大学杏坛学院,5月经教育部批准转设为普通本科高校。

四、办学条件

齐鲁理工学院现有济南校区、曲阜校区两个校区。济南校区位于山东省省会济南市东部大学城内,曲阜校区位于孔子故里曲阜。总占地面积为1200余亩,建筑面积37万?。学校总资产18.6亿元,教学、科研仪器设备资产总值1.3亿元。馆藏纸质图书106.3万册,期刊1182种,电子图书104.8万种,电子期刊5136种。建有15个实验教学中心,168个校外实践教学与就业基地。

五、办学规模

学校现开设31个本科专业,31个专科专业。下设12院2部,即:机电工程学院、土木工程学院、护理学院、化学与生物工程学院、计算科学与信息工程学院、经济与管理学院、文学院、新闻传播学院、书法学院、航空学院、艺术学院、外国语学院、基础部和思政部。建有15个实验教学中心:机械工程实验教学中心、土木工程实验教学中心、电气信息工程实验教学中心、化学与生物工程实验教学中心、汽车工程实验教学中心、护理实验教学中心、基础医学实验教学中心、经济与管理实验教学中心、计算机实验教学中心(2个)、艺术设计实验教学中心、语言实验教学中心(2个)、新闻传播实验教学中心、物理实验教学中心。

六、培养模式

坚持以需求为导向、以能力为目标,形成了“3A(Ability)人才培养模式”。即围绕“三种”能力(ability,简称为3A):社会适应能力、专业发展能力、创新创业能力;突出“三化”理念:现代化、职业化、特色化;夯实“三大”平台:理论教学平台、专业实践平台、创新创业平台;加强“三项”教育:基本素质教育、专业能力教育、创新创业教育;优化“三种”服务:学业服务、就业服务、创业服务;授予“三本”证书:毕业证书、学位证书、技能证书。

产学研合作教育。打造订单式培养品牌,与海信集团、海尔集团、钱江集团、阿里巴巴、浙江橙果公司、甲骨文山东师创软件工程有限公司等536家大中型企事业单位签订校企合作育人协议,开设有阿里巴巴班、橙果班、海信班、海尔班、钱江班、上汽实业班、华为班、万科班、军护班、万声班等22个特色订单班。与浙江温岭市、浙江吴江市、江苏常熟市等地市开办区域大订单合作培养班。订单式培养显著提高了应用型人才培养质量,提升了学生的就业率和就业质量,扩大了学校的社会影响。

创新创业教育。修订人才培养方案,增加创业学等课程,增设创新创业学分,将创新创业教育融入人才培养全过程;搭建创新创业活动平台;引进就业与创新创业线上学习系统;加大创新创业扶持力度,每年设立100万元的创新创业教育专项基金,用于支持创新创业教育活动;努力营造全员参与、氛围浓厚的创新创业教育工作格局。

国际合作教育。引进国外优质教育资源和教育理念。目前已与美国、韩国、澳大利亚、新西兰、泰国、台湾等国家和地区的28所高校建立合作关系。

七、办学成效

建校以来,培养了近万名遍布全国各地的优秀学子。近三年学生平均就业率为97.83%,平均考研率22.63%。用人单位对我校就业工作总体评价满意率为98.84%。目前学校有山东省民办本科高校优势特色专业支持计划获资助专业3个,省级优势特色专业群1个(含3个专业),山东省高等学校精品课程8门;省级教学改革立项项目9项;获山东省省级教学成果奖2项。截止,学生在各种学科竞赛和创新创业比赛中,获得国家级一等奖5项、二等奖18项、三等奖30项,以及省部级以上奖励183项。

八、结语

今天,齐鲁理工学院已经进入全面、协调、开放、创新发展的轨道。学校将继续坚持“打基础、建规范、求突破、提质量”的“十二字”工作方针,不断更新办学理念,强化内涵建设,稳定办学规模,优化学科专业结构,完善质量保证体系,全面提升人才培养质量和办学水平,努力开创发展新局面,为区域经济社会发展做出更大贡献!

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