华北电力大学(保定)在重庆的录取分数线多少分?附历年最低分
本文主要帮大家完整的整理了历年华北电力大学(保定)在重庆录取分数线的录取数据,包含历年华北电力大学(保定)在重庆录取最低分、华北电力大学(保定)在重庆历年录取人数和最低位次数据,希望对重庆考生报考华北电力大学(保定)有帮助!
一、华北电力大学(保定)在重庆录取分数线
从华北电力大学(保定)在重庆的历年取分数线数据中,我们可以看到华北电力大学(保定)在重庆录取最低分大约在548分到552分,录取位次在17768到4151区间,下面是历年华北电力大学(保定)在重庆的录取分数线
1、华北电力大学(保定)在重庆2022年历史最低录取分数线是548分,最低录取排名位次在4848名;
2、华北电力大学(保定)在重庆2021年历史最低录取分数线是583分,最低录取排名位次在4479名;
3、华北电力大学(保定)在重庆2022年物理最低录取分数线是557分,最低录取排名位次在17768名;
4、华北电力大学(保定)在重庆2021年物理最低录取分数线是595分,最低录取排名位次在16619名;
5、华北电力大学(保定)在重庆2020年理科最低录取分数线是590分,最低录取排名位次在9886名;
二、华北电力大学(保定)在重庆历年录取分数线
1、华北电力大学(保定)在重庆2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 重庆 | - | 历史 | 本科 | 548 | 4848 | 7 |
2022 | 重庆 | - | 物理 | 本科 | 557 | 17768 | 47 |
2、华北电力大学(保定)在重庆2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 重庆 | - | 历史 | 本科 | 583 | 4479 | 8 |
2021 | 重庆 | - | 物理 | 本科 | 595 | 16619 | 46 |
3、华北电力大学(保定)在重庆2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 重庆 | - | 理科 | 本一 | 590 | 9886 | 43 |
2020 | 重庆 | - | 文科 | 本一 | 571 | 4700 | 10 |
4、华北电力大学(保定)在重庆2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 重庆 | - | 理科 | 本一 | 588 | 13519 | 43 |
2019 | 重庆 | - | 文科 | 本一 | 567 | 5048 | 10 |
5、华北电力大学(保定)在重庆2018年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 重庆 | - | 理科 | 本一 | 604 | 9946 | 39 |
2018 | 重庆 | - | 文科 | 本一 | 552 | 4151 | 12 |
三、华北电力大学(保定)介绍
华北电力大学是教育部直属全国重点大学,是国家“211工程”和“985工程优势学科平台”重点建设大学。2017年,学校进入国家“双一流”建设高校行列,重点建设能源电力科学与工程学科群,全面开启了建设世界一流学科和高水平研究型大学新征程。学校1958年创建于北京,原名北京电力学院。学校长期隶属于国家电力部门管理。2003年,学校划转教育部管理,现由国家电网有限公司、中国南方电网有限公司、中国华能集团有限公司、中国大唐集团有限公司、中国华电集团有限公司、国家能源投资集团有限责任公司、国家电力投资集团有限公司、中国长江三峡集团有限公司、中国广核集团有限公司、中国电力建设集团有限公司、中国能源建设集团有限公司、广东省粤电集团有限公司等12家特大型电力集团和中国电力企业联合会组成的理事会与教育部共建。学校校部设在北京,分设保定校区,两地实行一体化管理。学校现有教职工近3千人,全日制在校本科生2万余人,研究生近1万人。学校占地1600余亩,建筑面积100余万平方米。六十年来,学校承载着为国家能源电力事业培养高素质人才与推进科技进步的历史使命。进入新世纪以后,学校贯彻“学科立校、人才强校、科研。