浙江药科职业大学在河南的录取分数线多少分?附历年最低分
本文主要帮大家完整的整理了历年浙江药科职业大学在河南录取分数线的录取数据,包含历年浙江药科职业大学在河南录取最低分、浙江药科职业大学在河南历年录取人数和最低位次数据,希望对河南考生报考浙江药科职业大学有帮助!
一、浙江药科职业大学在河南录取分数线
从浙江药科职业大学在河南的历年取分数线数据中,我们可以看到浙江药科职业大学在河南录取最低分大约在183分到464分,录取位次在459583到67483区间,下面是历年浙江药科职业大学在河南的录取分数线
1、浙江药科职业大学在河南2022年理科最低录取分数线是459分,最低录取排名位次在210875名;
2、浙江药科职业大学在河南2022年理科最低录取分数线是-分,最低录取排名位次在-名;
3、浙江药科职业大学在河南2021年理科最低录取分数线是-分,最低录取排名位次在-名;
4、浙江海洋大学东海科学技术学院在河南2020年理科最低录取分数线是456分,最低录取排名位次在235408名;
5、浙江医药高等专科学校在河南2020年理科最低录取分数线是183分,最低录取排名位次在459583名;
二、浙江药科职业大学在河南历年录取分数线
1、浙江药科职业大学在河南2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 459 | 210875 | 50 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科 | - | - | 50 |
2、浙江药科职业大学在河南2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河南 | 理科 | 专科 | - | - | 145 |
3、浙江药科职业大学在河南2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 456 | 235408 | 40 |
2020 | 河南 | 理科 | 专科 | 183 | 459583 | 149 |
2020 | 河南 | 文科 | 专科 | 363 | 204711 | 26 |
4、浙江药科职业大学在河南2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 418 | 232966 | 30 |
2019 | 河南 | 理科 | 专科 | 261 | 386186 | 149 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 479 | 67483 | 10 |
2019 | 河南 | 文科 | 专科 | 239 | 271209 | 26 |
5、浙江药科职业大学在河南2018年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 河南 | 理科 | 本二 | 400 | 232837 | 30 |
2018 | 河南 | 理科 | 专科 | 306 | 338796 | 5 |
2018 | 河南 | 文科 | 本二 | 464 | 75376 | 10 |
三、浙江药科职业大学介绍
"浙江药科职业大学是经教育部备案、浙江省人民政府批准,统筹浙江海洋大学东海科学技术学院、浙江医药高等专科学校办学资源,由浙江省药品监督管理局举办的全国唯一一所药科类本科层次职业院校。学校地处我国首位自然科学诺贝尔奖获得者药学家屠呦呦故乡宁波市,现有奉化、鄞州两个校区,占地面积933亩,总建筑面积31万平方米。学校以实施职业本科教育为主,同时开办专科教育。未来学校将通过拓展办学空间,加强基础设施建设,强化师资队伍建设,全日制在校生规模保持在12000人左右。现有教职员工671人,其中专任教师569人,具有高级职称教师204人,具有研究生学历教师393人。享受国务院政府特殊津贴专家1人,浙江省“151人才”5人,宁波市领军拔尖人才7人,黄炎培职业教育奖杰出教师1人。学校始终贯彻落实党的教育方针,致力于培养“厚德、明规、强技”的高素质医药类应用型人才,“基于产教融合的药学类人才‘三药’职业特质培养模式建立与实践”项目获得2018年职业教育国家级教学成果奖一等奖。按照国家职业本科学校建设要求,学校紧紧围绕“育高素质人才,建应用型院校”的办学目标,坚持立德树人,深化产教融合,构建以药学类、健。