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江苏师范大学教育技术学专业分数线是多少?附最低分排名

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选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情,如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结,但是如果是一般学校专业就很重要了。本文高考查询网根据高考升学网院校库免费查询系统,帮大家整理了江苏师范大学教育技术学专业分数线是多少的信息,如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。

江苏师范大学教育技术学专业分数线是多少?附最低分排名

一、江苏师范大学教育技术学专业分数线是多少

1、在江苏高考2022年江苏师范大学教育技术学专业物理考生最低录取分数线是528分,该分数对应的最低录取位次排名在78202名;

2、在福建高考2021年江苏师范大学教育技术学专业物理考生最低录取分数线是559分,该分数对应的最低录取位次排名在24747名;

3、在四川高考2022年江苏师范大学教育技术学专业理科考生最低录取分数线是515分,该分数对应的最低录取位次排名在83025名;

4、在贵州高考2021年江苏师范大学教育技术学专业文科考生最低录取分数线是565分,该分数对应的最低录取位次排名在8194名;

5、在贵州高考2019年江苏师范大学教育技术学专业文科考生最低录取分数线是555分,该分数对应的最低录取位次排名在7290名;

二、江苏师范大学教育技术学专业历年录取分数线和最低位次排名

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 (师范)教育技术学专业 2021 江苏 物理(物理+不限) 541 45705
2 (师范)教育技术学专业 2020 江苏 文科 358 11119
3 (师范)教育技术学专业 2020 江苏 理科 364 45860
4 (师范)教育技术学专业 2019 江苏 文科 349 11462
5 (师范)教育技术学专业 2019 江苏 理科 358 46035
6 (师范)教育技术学专业 2022 江苏 物理(物理+不限) 528 78202
7 (师范)教育技术学专业 2021 浙江 综合(物 或 化 或 地) 605 37277
8 (师范)(泉山校区)教育技术学专业 2020 浙江 综合(物 或 化 或 地) 604 42518
9 (师范)教育技术学专业 2019 浙江 综合(物 或 政 或 技) 604 43370
10 (师范)(泉山校区)教育技术学专业 2022 浙江 综合(物 或 化 或 地) 616 32043
11 (师范类)教育技术学专业 2021 福建 物理(物理+不限选考科目) 559 24747
12 (师范类)教育技术学专业 2022 福建 物理(物理+不限选考科目) 562 21350
13 (师范类)教育技术学专业 2021 山东 综合(地 或 物 或 化) 561 47815
14 (师范类)教育技术学专业 2020 山东 综合(地 或 物 或 化) 577 46836
15 (师范类)教育技术学专业 2019 山东 文科 572 8767
16 (师范类)教育技术学专业 2019 山东 理科 563 40847
17 (师范类)教育技术学专业 2022 山东 综合(地 或 物 或 化) 558 49941
18 (师范)(5720元/年;办学地点徐州市)教育技术学专业 2021 河南 理科 545 80734
19 (师范)(5720元/年;办学地点泉山校区)教育技术学专业 2020 河南 文科 567 16461
20 (师范)(5720元/年;办学地点泉山校区)教育技术学专业 2022 河南 理科 522 98888
21 (师范类)教育技术学专业 2020 湖北 文科 536 11375
22 (师范类)教育技术学专业 2019 湖北 文科 547 10661
23 (文史类,师范,4年,5720元/年)教育技术学专业 2021 广西 文科 542 7864
24 (文史类,师范,4年,5720元/年,在泉山校区办学)教育技术学专业 2020 广西 文科 514 7426
25 (理工类,师范,4年,5720元/年,在泉山校区办学)教育技术学专业 2022 广西 理科 491 38079
26 (师范)教育技术学专业 2021 四川 文科 550 14151
27 (师范)(泉山校区)教育技术学专业 2020 四川 文科 536 13972
28 (师范)教育技术学专业 2019 四川 文科 548 14405
29 (师范)教育技术学专业 2022 四川 理科 515 83025
30 (师范)(上海路101号)(语种:不限)教育技术学专业 2021 贵州 文科 565 8194
31 (师范)(上海路101号)(语种:不限)教育技术学专业 2021 贵州 理科 466 43160
32 (师范)(泉山校区)(语种不限)教育技术学专业 2020 贵州 文科 553 8343
33 (师范)(泉山校区)(语种不限)教育技术学专业 2020 贵州 理科 493 38470
34 (师范)教育技术学专业 2019 贵州 文科 555 7290
35 (师范)教育技术学专业 2019 贵州 理科 477 40999
36 (师范)(泉山校区)(语种:不限)教育技术学专业 2022 贵州 理科 464 42441

(一)、江苏师范大学在湖北的录取分数线多少分?附历年最低分

江苏师范大学教育技术学专业分数线是多少?附最低分排名

本文主要帮大家完整的整理了历年江苏师范大学在湖北录取分数线的录取数据,包含历年江苏师范大学在湖北录取最低分、江苏师范大学在湖北历年录取人数和最低位次数据,希望对湖北考生报考江苏师范大学有帮助!一、江苏师范大学在湖北录取分数线从江苏师范大学在湖北的历年取分数线数据中,我们可以看到江苏师范大学在湖北录取最低分大约在492分到563分,录取位次在68657到7378区间,下面是历年江苏师范大学在湖北的录...查看更多

(二)、江苏师范大学广播电视学专业分数线是多少?附最低分排名

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(三)、江苏师范大学汉语言文学专业分数线是多少?附最低分排名

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(四)、江苏师范大学遥感科学与技术专业分数线是多少?附最低分排名

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(五)、江苏师范大学电子信息工程专业分数线是多少?附最低分排名

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(六)、江苏师范大学土地资源管理专业分数线是多少?附最低分排名

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(七)、江苏师范大学科文学院高考在贵州招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

江苏师范大学教育技术学专业分数线是多少?附最低分排名

很多家长和考生在填报志愿的时候,不注意江苏师范大学科文学院在贵州招生的重要信息,其中包含这个学校在贵州招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据,这些信息非常重要,在填报时一定要了解清楚,本文小编帮大家整理了江苏师范大学科文学院高考在贵州招生人数和招生专业代码的历年数据,供大家参考!一、江苏师范大学科文学院在贵州招生计划和招生专业人数代码1、江苏师范大学科文学院在贵州...查看更多

(八)、江苏师范大学测绘工程专业分数线是多少?附最低分排名

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(九)、江苏师范大学高考在河北招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

江苏师范大学教育技术学专业分数线是多少?附最低分排名

很多家长和考生在填报志愿的时候,不注意江苏师范大学在河北招生的重要信息,其中包含这个学校在河北招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据,这些信息非常重要,在填报时一定要了解清楚,本文小编帮大家整理了江苏师范大学高考在河北招生人数和招生专业代码的历年数据,供大家参考!一、江苏师范大学在河北招生计划和招生专业人数代码1、江苏师范大学在河北的招生计划经济学专业招生录取人数...查看更多

(十)、江苏师范大学社会工作专业分数线是多少?附最低分排名

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(十一)、江苏师范大学科文学院汉语国际教育专业分数线是多少?附最低分排名

江苏师范大学教育技术学专业分数线是多少?附最低分排名

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(十二)、江苏师范大学应用心理学专业分数线是多少?附最低分排名

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三、江苏师范大学最新的简介和师资力量说明

江苏师范大学是江苏省人民政府和教育部共建高校,是江苏高水平大学建设高校。学校1952年创办于江苏无锡,战功卓著的刘先胜中将为首任校长。1956年正式纳入普通高等教育序列招生。1957年成立江苏师范专科学校。1958年学校北迁徐州,1959年与徐州师范专科学校合并,成立徐州师范学院。60年代初,全国高校布局调整,*总理指示:“徐州地区地域辽阔,要有大学”,学校因此得以保留。从此,学校扎根苏北,艰苦创业,逐步发展。1979年开始招收硕士研究生,1981年成为全国首批硕士学位授予单位。1984年,江苏省人民政府以原徐州市教师进修学院为基础设立徐州师范专科学校,1989年该校并入我校。1996年学校更名为徐州师范大学。1999年原煤炭部所属的徐州工业学校并入。2011年学校更名为江苏师范大学。建校以来,全校师生秉承“崇德厚学,励志敏行”的校训,经过不懈努力,各项事业都有了快速发展。2020年,学校跻身《泰晤士高等教育》世界大学排名内地高校前50;列U.S.News世界大学排行榜中国(内地)大学第102位,“中国大学评价”第116位,综合实力和国际影响力日益提升。学校现有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区,占地2457亩,校舍面积93.47万平方米;教学科研仪器设备总值6.11亿元;图书馆藏书318万册。设有22个专业学院以及敬文书院、继续教育学院、国际学院和教育部批准设立的首个非独立法人中俄合作办学机构——江苏师范大学圣彼得堡彼得大帝理工大学联合工程学院,另设有独立学院科文学院。现有59个本科招生专业,35个一级学科硕士点,13个硕士专业学位类别,1个服务国家特殊需求博士人才培养项目,1个博士后科研流动站,覆盖11个学科门类。具有以同等学力申请硕士学位授予权和硕士研究生推免权。现有专任教师1688人,其中正高346人、副高631人。专任教师中博士占比62.3%,具有海外研修经历教师占比43%。拥有院士、“*”等国家级高层次人才58人次。在校普通全日制本科生18800余人,博士、硕士研究生4500余人,学历教育留学生530余人。建校以来,学校已向社会输送了二十余万名毕业生,一大批取得突出成就的校友活跃在海内外政治、经济、文化、科技和教育等各个领域。学校2004年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等次,2015年高质量通过教育部本科教学工作审核评估。近年来,获国家级教学成果奖9项,全国研究生教育成果奖1项;获批国家级一流本科专业建设点16个、国家级特色专业建设点4个,省级一流本科专业建设点13个、省品牌专业建设工程一期项目4项。建有国家级部省级教学团队4个、省高校优秀教学团队5个;获批国家一流本科课程16门、国家精品资源共享课程6门、国家级精品教材和规划教材6部,各类省级精品课程68门、精品教材和重点教材74部。承担国家级大学生校外实践教育基地建设项目

四、江苏师范大学教育技术学专业详细介绍

教育技术学专业 教育技术学专业基本属性
学历层次 本科
修业年限 四年
授予学位 教育学或理学或工学学士
文理比例 8:92
男女比例 44:56