浙江工业大学在天津的录取分数线多少分?附历年最低分
本文主要帮大家完整的整理了历年浙江工业大学在天津录取分数线的录取数据,包含历年浙江工业大学在天津录取最低分、浙江工业大学在天津历年录取人数和最低位次数据,希望对天津考生报考浙江工业大学有帮助!
一、浙江工业大学在天津录取分数线
从浙江工业大学在天津的历年取分数线数据中,我们可以看到浙江工业大学在天津录取最低分大约在566分到571分,录取位次在12641到9457区间,下面是历年浙江工业大学在天津的录取分数线
1、浙江工业大学在天津2022年综合最低录取分数线是609分,最低录取排名位次在12313名;
2、浙江工业大学在天津2022年综合最低录取分数线是612分,最低录取排名位次在11660名;
3、浙江工业大学在天津2022年综合最低录取分数线是617分,最低录取排名位次在10638名;
4、浙江工业大学在天津2021年综合最低录取分数线是604分,最低录取排名位次在11977名;
5、浙江工业大学在天津2021年综合最低录取分数线是605分,最低录取排名位次在11779名;
二、浙江工业大学在天津历年录取分数线
1、浙江工业大学在天津2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | 物 或 化 或 生 | 综合 | 本科A | 609 | 12313 | 5 |
2022 | 天津 | 物 或 化 | 综合 | 本科A | 612 | 11660 | 5 |
2022 | 天津 | 物 | 综合 | 本科A | 617 | 10638 | 20 |
2、浙江工业大学在天津2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 天津 | 物 或 化 或 生 | 综合 | 本科A | 604 | 11977 | 5 |
2021 | 天津 | 物 或 化 | 综合 | 本科A | 605 | 11779 | 5 |
2021 | 天津 | 物 | 综合 | 本科A | 612 | 10490 | 20 |
3、浙江工业大学在天津2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 天津 | 物 或 化 或 生 | 综合 | 本科A | 608 | 12641 | 5 |
2020 | 天津 | 物 或 化 | 综合 | 本科A | 611 | 12026 | 5 |
2020 | 天津 | 物 | 综合 | 本科A | 616 | 11008 | 20 |
4、浙江工业大学在天津2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 天津 | - | 理科 | 本科A | 566 | 9457 | 30 |
5、浙江工业大学在天津2018年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 天津 | - | 理科 | 本科A | 571 | 9476 | 30 |
三、浙江工业大学介绍
浙江工业大学是东部沿海地区第一所省部共建高校、首批国家“高等学校创新能力提升计划”(2011计划)协同创新中心牵头高校和浙江省首批重点建设高校。学校具有悠久的办学历史和深厚的文化底蕴,始建于1953年,其前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂,先后经历了杭州化工学校、浙江化工专科学校、浙江化工学院和浙江工学院等发展阶段,1993年更名浙江工业大学。1994年、1999年和2001年,浙江省经济管理干部学院、杭州船舶工业学校和浙江建材工业学校陆续并入浙江工业大学。2003年,*总书记主政浙江期间曾指示学校“积极发挥自身的学科优势和人才智力优势,努力把学校建设成为各类优秀人才的培养基地和工程科学技术的研究开发基地,为加快浙江全面建设小康社会、提前基本实现现代化作出新的更大贡献。”学校坚持*办学方向,全面贯彻党的教育方针,以“立足浙江、服务区域,走向全国、对接国际”为办学宗旨,彰显“以浙江精神办学,与区域发展互动”的办学特色,秉承“厚德健行”的校训,弘扬“艰苦创业、开拓创新、争创一流”的精神传统、“敬业奉献”的教风和“取精用弘”的学风,致力于建设区域特色鲜明、国内一流的。