浙江科技学院英语专业分数线是多少?附最低分排名

更新时间：2023-08-20 21:06:16高考查询网

选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情，如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结，但是如果是一般学校专业就很重要了。本文高考查询网根据高考升学网院校库免费查询系统，帮大家整理了浙江科技学院英语专业分数线是多少的信息，如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。

一、浙江科技学院英语专业分数线是多少

1、在河北高考2021年浙江科技学院英语专业历史考生最低录取分数线是555分，该分数对应的最低录取位次排名在11468名；

2、在浙江高考2019年浙江科技学院英语专业综合考生最低录取分数线是586分，该分数对应的最低录取位次排名在62476名；

3、在河南高考2021年浙江科技学院英语专业理科考生最低录取分数线是557分，该分数对应的最低录取位次排名在66016名；

4、在四川高考2019年浙江科技学院英语专业文科考生最低录取分数线是543分，该分数对应的最低录取位次排名在16540名；

5、在甘肃高考2021年浙江科技学院英语专业理科考生最低录取分数线是439分，该分数对应的最低录取位次排名在35250名；

二、浙江科技学院英语专业历年录取分数线和最低位次排名

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目/选科	最低录取分	最低位次
1	(只招英语语种考生；单科成绩要求外语>=110；前两年在安吉校区，两年后在小和山校区就读)英语专业	2021	河北	历史(历史+不限)	555	11468
2	只招英语语种考生；单科成绩要求：外语>=110；前两年在安吉校区，两年后在小和山校区就读英语专业	2022	河北	历史(历史+不限)	551	11260
3	(前两年在安吉校区，两年后在小和山校区就读。要求高考英语成绩不低于110分)英语专业	2021	浙江	综合(不限)	578	65629
4	(要求高考英语成绩不低于110分。前两年在安吉校区，两年后在小和山校区就读)英语专业	2020	浙江	综合(不限)	-	-
5	(要求高考英语成绩不低于110分。前两年在安吉校区，两年后在小和山校区就读)英语专业	2020	浙江	综合(不限)	587	60752
6	(要求高考外语成绩不低于110分。前两年在安吉校区，两年后在小和山校区就读)英语专业	2019	浙江	综合(不限)	-	-
7	(要求高考外语成绩不低于110分。前两年在安吉校区，两年后在小和山校区就读)英语专业	2019	浙江	综合(不限)	586	62476
8	(前两年在安吉校区，两年后在小和山校区。要求高考英语成绩不低于110分)英语专业	2022	浙江	综合(不限)	578	72969
9	(4800元/年；外语单科成绩要求达到110分；前两年安吉校区，两年后小和山校区)英语专业	2020	安徽	文科	550	15424
10	(外语不低于110分；大一、大二在安吉校区，大二结束后到小和山校区就读)英语专业	2019	安徽	文科	560	14056
11	(外语语种为英语，要求英语单科成绩不低于110分；前两年在安吉校区，两年后在小和山校区)英语专业	2021	山东	综合(不限)	547	64429
12	(要求高考外语成绩不低于110分。前两年在安吉校区，两年后在小和山校区就读)英语专业	2020	山东	综合(不限)	560	67300
13	(要求外语成绩不低于110分)英语专业	2019	山东	文科	556	15845
14	(4800元/年；只招英语语种考生。高考英语成绩不低于110分，两年在安吉校区，两年后在小和山校区就读)英语专业	2021	河南	理科	557	66016
15	(前两年在安吉校区，两年后在小和山校区就读。外语单科成绩要求达到110分)英语专业	2020	河南	文科	565	17463
16	(只招英语，德语语种考生。外语成绩不低于110分)英语专业	2019	河南	文科	540	19901
17	(4800元/年；办学地点：小和山校区；要求高考英语成绩不低于110分。前两年在安吉校区，两年后在小和山校区就读)英语专业	2022	河南	文科	543	14743
18	(外语语种英语；要求高考英语成绩不低于110分，前2年在安吉校区，2年后在小和山校区就读)英语专业	2021	湖北	历史(历史+不限)	558	13652
19	(外语成绩要达到110分，前两年在安吉校区，两年后在小和山校区就读)英语专业	2020	湖北	文科	531	12571
20	(外语成绩要达到110分，前两年在安吉校区，两年后在小和山校区就读)英语专业	2020	湖北	理科	518	56563
21	(要求外语不低于110分，前2年在安吉校区，后2年在小和山校区就读；外语语种英语，德语)英语专业	2019	湖北	文科	543	11674
22	(要求外语成绩不低于110分，第1年在安吉校区，后3年在小和虛山校区就读；外语语种；英语，德语)英语专业	2019	湖北	理科	506	52609
23	(招收英语语种考生)(专业备注高考外语分数不低于110分，前两年在安吉校区，两年后在小和山校区就读)英语专业	2021	四川	理科	517	87003
24	(专业备注外语单科成绩要求达到110分，前两年在安吉校区，两年后在小和山校区就读)英语专业	2020	四川	文科	531	16062
25	(招收英语，德语语种考生)(要求外语不低于110分)英语专业	2019	四川	文科	543	16540
26	(高考英语分数不低于110分，前两年在安吉校区，两年后在小和山校区就读。)(语种:英语)英语专业	2021	贵州	文科	551	11369
27	(前两年在安吉校区，两年后在小和山校区就读。外语单科要求不低于110分。)(语种英语)英语专业	2020	贵州	文科	542	10747
28	(要求外语不低于110分。前两年在安吉校区，两年后在小和山校区就读。)英语专业	2019	贵州	文科	540	10232
29	(只招英语语种，要求高考英语成绩不低于110分，前两年在安吉校区，两年后在小和山校区就读)英语专业	2021	云南	理科	521	37781
30	(前两年在安吉校区，两年后在小和山校区就读.外语单科成绩要求达到110分)英语专业	2020	云南	理科	523	40572
31	(只招英语语种，要求外语成绩不低于110分。第一年在安吉校区，一年后在小和山校区就读。英语专业第二年后在小和山校区就读)英语专业	2019	云南	理科	533	34469
32	(招英语考生，英语成绩不低于110分，前两年在安吉校区，两年后在小和山校区)英语专业	2021	甘肃	理科	439	35250
33	(外语单科成绩要求达到110分。前两年在安吉校区，两年后在小和山校区就读)英语专业	2020	甘肃	文科	518	8426
34	(招英语，德语考生，要求外语成绩不低于110分)英语专业	2019	甘肃	文科	519	7748

（一）.重庆财经学院VS浙江科技学院对比哪个好?附区别排名和最低分

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（二）.浙江科技学院VS天津外国语大学对比哪个好?附区别排名和最低分

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（三）.浙江科技学院通信工程专业分数线是多少?附最低分排名

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（四）.山西晋中理工学院VS浙江科技学院对比哪个好?附区别排名和最低分

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（五）.浙江科技学院VS河北师范大学对比哪个好?附区别排名和最低分

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（六）.南京航空航天大学金城学院VS浙江科技学院对比哪个好?附区别排名和最低分

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（七）.河北农业大学VS浙江科技学院对比哪个好?附区别排名和最低分

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（八）.郑州财经学院VS浙江科技学院对比哪个好?附区别排名和最低分

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（九）.浙江科技学院建筑电气与智能化专业分数线是多少?附最低分排名

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（十）.浙江科技学院VS长春理工大学对比哪个好?附区别排名和最低分

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（十一）.大连大学VS浙江科技学院对比哪个好?附区别排名和最低分

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（十二）.浙江科技学院VS天津理工大学对比哪个好?附区别排名和最低分

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三、浙江科技学院最新的简介和师资力量说明

浙江科技学院的前身由浙江大学于1980年创办。经过40多年的建设，学校已发展成为一所具有硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权的特色鲜明的应用型省属本科高校。学校有两个校区，小和山校区位于杭州市西湖区,毗邻西溪湿地，校园土地面积1900余亩，建筑面积47万平方米；安吉校区位于拥有联合国人居奖美誉的竹乡安吉，土地面积800余亩，建筑面积16.5万平方米。校园自然环境优美，山明水秀，湖光鹭影，全国人大常委会原委员长张德江曾赞叹“真山真水，真是读书的好地方”。学校下设17个二级学院、1个教学部；现有56个本科专业；拥有5个学术型硕士学位授权一级学科、5个硕士专业学位授权点。学校面向全国24个省（区、市）招生；现有全日制本科生、研究生17000余名；来华留学生2300余名，其中学历留学生占比居全国高校第24位。教学科研仪器设备总值4.33多亿元，纸质图书近190万册。学校拥有一支具有国际化视野、学术水平较高、师德师风高尚、梯队结构合理的优秀人才队伍。现有教职工1400余名，专任教师1140余名，其中高级职称490余名，具有博士学位教师约占47%，具有6个月以上海外学术经历教师占31%以上，具有工程实践背景教师占43%以上；全国优秀教师、享受国务院特殊津贴等18人，国家级知名专家等国家级人才7人，省级知名专家等省部级人才140余人。学校现有“十三五”省一流学科6个、省重点实验室等省部级以上学科科研平台15个。近年来获得国家级科技计划项目、国家基金100余项，省部级及以上科研奖项50余项，其中国家级科学技术奖2项，与企业共建研发机构及科技成果转移转化中心100余个，发表论文4300余篇，其中三大索引和人文社科权威级学术期刊论文1000余篇。长期以来，学校致力于建设“德国模式中国特色”的新型现代应用型大学，秉承“崇德、尚用、求真、创新”之校训，坚持“学以致用、全面发展”的育人理念，以打造“卓越工程师的摇篮”为目标，积极开展教育教学改革与实践，培养具有实践能力、创新精神、国际素养和社会责任的高素质应用型人才。学校是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才试点院校、教育部首批实施“卓越工程师教育培养计划”高校、“国家级大学生创新创业训练计划”入选学校和“国家‘十三五’教育现代化推进工程——产教融合发展工程”建设高校，是浙江省数字化制造产教融合联盟牵头单位。现有国家级工程实践教育中心等国家教学实践平台8个，教育部产教融合创新基地等省部级教学和实践平台19个。现有“双万计划”国家一流本科专业建设点等国家级专业6个，省级一流本科专业建设点等省级专业31个，6个专业通过中国工程教育专业认证，2个专业通过德国权威工程教育认证机构ACQUIN认证。现有“双万计划”国家级、省级一流本科课程等省部级以上课程47门，国家级、省级规划教材（项目）29部（项）。