贵州中医药大学时珍学院高考在广西招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
很多家长和考生在填报志愿的时候,不注意贵州中医药大学时珍学院在广西招生的重要信息,其中包含这个学校在广西招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据,这些信息非常重要,在填报时一定要了解清楚,本文小编帮大家整理了贵州中医药大学时珍学院高考在广西招生人数和招生专业代码的历年数据,供大家参考!
一、贵州中医药大学时珍学院在广西招生计划和招生专业人数代码
1、贵州中医药大学时珍学院在广西的招生计划运动康复((理工类,4年,12000元/年))招生录取人数为2人;
2、贵州中医药大学时珍学院在广西的招生计划药物制剂((理工类,4年,12000元/年))招生录取人数为2人;
3、贵州中医药大学时珍学院在广西的招生计划医学检验技术((理工类,4年,12000元/年))招生录取人数为2人;
4、贵州中医药大学时珍学院在广西的招生计划护理学((理工类,4年,12000元/年))招生录取人数为2人;
二、贵州中医药大学时珍学院在广西高考普通批次招生计划和招生专业人数代码
1、2022年贵州中医药大学时珍学院在广西普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
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运动康复 ((理工类,4年,12000元/年)) | 2 | 广西 | 2022 / 本二 | 001 | - | 理科 |
药物制剂 ((理工类,4年,12000元/年)) | 2 | 广西 | 2022 / 本二 | 002 | - | 理科 |
医学检验技术 ((理工类,4年,12000元/年)) | 2 | 广西 | 2022 / 本二 | 003 | - | 理科 |
护理学 ((理工类,4年,12000元/年)) | 2 | 广西 | 2022 / 本二 | 004 | - | 理科 |
2、2021年贵州中医药大学时珍学院在广西普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
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运动康复 ((理工类,4年,12000元/年)) | 2 | 广西 | 2021 / 本二 | 001 | - | 理科 |
药物制剂 ((理工类,4年,12000元/年)) | 2 | 广西 | 2021 / 本二 | 002 | - | 理科 |
医学检验技术 ((理工类,4年,12000元/年)) | 2 | 广西 | 2021 / 本二 | 003 | - | 理科 |
护理学 ((理工类,4年,12000元/年)) | 2 | 广西 | 2021 / 本二 | 004 | - | 理科 |
健康服务与管理 ((理工类,4年,12000元/年)) | 2 | 广西 | 2021 / 本二 | 005 | - | 理科 |
3、2020年贵州中医药大学时珍学院在广西普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
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运动康复 ((理工类,4年,12000元/年,在贵阳校区办学)) | 2 | 广西 | 2020 / 本二 | 001 | - | 理科 |
药物制剂 ((理工类,4年,12000元/年,在贵阳校区办学)) | 2 | 广西 | 2020 / 本二 | 002 | - | 理科 |
医学检验技术 ((理工类,4年,12000元/年,在贵阳校区办学)) | 2 | 广西 | 2020 / 本二 | 003 | - | 理科 |
护理学 ((理工类,4年,12000元/年,在贵阳校区办学)) | 2 | 广西 | 2020 / 本二 | 004 | - | 理科 |
健康服务与管理 ((理工类,4年,12000元/年,在贵阳校区办学)) | 2 | 广西 | 2020 / 本二 | 005 | - | 理科 |
三、贵州中医药大学时珍学院最新学校简介
贵州中医药大学时珍学院取我国著名医药学家李时珍的名,是2001年6月经国家教育部和贵州省人民政府批准设立的新机制独立本科学院。学院充分依托母体学校--贵州中医药大学的优质教学资源,着重培养具有创新实践能力的高素质中医药高级人才,面向全国招生,在2005年教育部专项检查中,学院成为贵州省唯一获得良好评价的独立学院。 贵州中医药大学时珍学院以“立足贵州、面向全国、服务地方、服务行业”为办学宗旨,形成了以医学为学科特色,多学科协调发展的格局。 学院拥有教职工400余人,专任教师344人,教师队伍中副高级专业技术职务及以上者175人,占专任教师总数的50.87%;拥有博士学位28人,硕士学位163人。近年来,学院紧紧围绕“培养基础扎实、知识面宽、综合素质高、业务能力强的具有创新精神和创业能力的应用型高级专门人才”这一培养目标,不断完善人才培养模式,优化课程体系,加强实践教学,改革教学方法,致力于推动学者、学科、学术、学风、学生的协调发展,不断提高学院综合实力和核心竞争力,各项工作在稳定中发展,在创新中前进,学院呈现出快速发展的崭新局面。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索