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东北师范大学高考在海南招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

更新时间:高考查询网

很多家长和考生在填报志愿的时候,不注意东北师范大学在海南招生的重要信息,其中包含这个学校在海南招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据,这些信息非常重要,在填报时一定要了解清楚,本文小编帮大家整理了东北师范大学高考在海南招生人数和招生专业代码的历年数据,供大家参考!

东北师范大学高考在海南招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

一、东北师范大学在海南招生计划和招生专业人数代码

1、东北师范大学在海南的招生计划经济学类(包含专业:金融学、会计学、人力资源管理、经济学、市场营销)招生录取人数为2人;

2、东北师范大学在海南的招生计划汉语言文学((师范类))招生录取人数为1人;

3、东北师范大学在海南的招生计划德语((师范类))招生录取人数为1人;

4、东北师范大学在海南的招生计划数学类(包含专业:数学与应用数学、统计学)招生录取人数为1人;

5、东北师范大学在海南的招生计划物理学类(包含专业:物理学、电子信息科学与技术、材料物理)招生录取人数为2人;

二、东北师范大学在海南高考普通批次招生计划和招生专业人数代码

1、2022年东北师范大学在海南普通批次招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
经济学类 (包含专业:金融学、会计学、人力资源管理、经济学、市场营销) 2 海南 2022 / 本科 13 不限 综合
汉语言文学 ((师范类)) 1 海南 2022 / 本科 14 不限 综合
德语 ((师范类)) 1 海南 2022 / 本科 15 不限 综合
数学类 (包含专业:数学与应用数学、统计学) 1 海南 2022 / 本科 16 综合
物理学类 (包含专业:物理学、电子信息科学与技术、材料物理) 2 海南 2022 / 本科 17 综合
环境科学与工程类 (包含专业:环境科学、环境工程、生态学) 2 海南 2022 / 本科 18 物 或 化 或 生 综合
马克思主义理论类 (包含专业:思想政治教育、社会学、哲学) 2 海南 2022 / 本科 19 综合

2、2021年东北师范大学在海南普通批次招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
汉语言文学 ((师范类)) 1 海南 2021 / 本科 13 不限 综合
物理学类 (包含专业物理学、材料物理、电子信息科学与技术) 1 海南 2021 / 本科 14 综合
数学类 (包含专业数学与应用数学、统计学) 1 海南 2021 / 本科 15 综合
马克思主义理论类 (包含专业思想政治教育、社会学、哲学) 2 海南 2021 / 本科 16 综合

3、2020年东北师范大学在海南普通批次招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
经济学类 ((经济学、金融学、市场营销、会计学、人力资源管理)) 1 海南 2020 / 本科 13 不限 综合
数学类 ((数学与应用数学、统计学)) 1 海南 2020 / 本科 14 综合
物理学类 ((物理学、材料物理、电子信息科学与技术)) 2 海南 2020 / 本科 15 综合
环境科学与工程类 ((环境科学、环境工程、生态学)) 1 海南 2020 / 本科 16 物 或 化 或 生 综合
日语 ((师范类)) 1 海南 2020 / 本科 17 史 或 地 或 物 综合
汉语言文学 ((师范类)) 1 海南 2020 / 本科 18 综合
政治学类 ((政治学与行政学、国际政治、法学、行政管理)) 1 海南 2020 / 本科 19 史 或 政 综合
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三、东北师范大学最新学校简介

 巍巍东师,根溯延安。1945年10月25日,*主席接见延安大学校院主要领导干部,指示学校向东北迁移,创办“新型的东北大学”。1946年2月东北大学在本溪建校,是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学。1949年7月定址于长春。1950年4月更名为东北师范大学。1996年9月成为首批国家“211工程”重点建设大学。2004年6月经教育部批准设立研究生院。2007年,入选国家教师教育“985工程”优势学科创新平台建设高校。2017年9月,入选国家“双一流”建设高校。   两区办学,专业合理。学校现有自由校区和净月校区。全日制在校学生26997人,专任教师1671人,其中教授511人,副教授645人。学校设有22个学院(部),81个本科专业,23个博士学位授权一级学科,37个硕士学位授权一级学科,1个博士专业学位授权点和22个硕士专业学位授权点,以及22个博士后科研流动站。学科点覆盖了除军事学和医学以外的11个学科门类,形成了层次分明、类型多样的人才培养体系。  特色鲜明,成效斐然。学校以教育教学为立校之本。建校70余年来,形成了“为基础教育服务”的鲜明办学特色