苏州职业大学高考在山东招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
很多家长和考生在填报志愿的时候，不注意苏州职业大学在山东招生的重要信息，其中包含这个学校在山东招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据，这些信息非常重要，在填报时一定要了解清楚，本文小编帮大家整理了苏州职业大学高考在山东招生人数和招生专业代码的历年数据，供大家参考！
一、苏州职业大学在山东招生计划和招生专业人数代码
1、苏州职业大学在山东的招生计划电梯工程技术专业招生录取人数为2人;
2、苏州职业大学在山东的招生计划机电一体化技术专业招生录取人数为3人;
3、苏州职业大学在山东的招生计划智能控制技术专业招生录取人数为2人;
4、苏州职业大学在山东的招生计划工业机器人技术专业招生录取人数为2人;
5、苏州职业大学在山东的招生计划商务英语专业招生录取人数为4人;
二、苏州职业大学在山东高考普通批次招生计划和招生专业人数代码
1、2022年苏州职业大学在山东普通批次招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 机械制造及自动化 | 4 | 山东 | 2022 / 2段 | 02 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 电梯工程技术 | 2 | 山东 | 2022 / 2段 | 04 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 机电一体化技术 | 3 | 山东 | 2022 / 2段 | 05 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 智能控制技术 | 2 | 山东 | 2022 / 2段 | 06 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 工业机器人技术 | 2 | 山东 | 2022 / 2段 | 07 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 食品检验检测技术 | 3 | 山东 | 2022 / 2段 | 12 | 不限 | 综合 |
| 物联网应用技术 | 5 | 山东 | 2022 / 2段 | 14 | 不限 | 综合 |
| 应用电子技术 | 2 | 山东 | 2022 / 2段 | 15 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 软件技术 | 4 | 山东 | 2022 / 2段 | 19 | 不限 | 综合 |
| 人工智能技术应用 | 2 | 山东 | 2022 / 2段 | 22 | 不限 | 综合 |
| 工业互联网技术 | 2 | 山东 | 2022 / 2段 | 23 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 动漫制作技术 | 4 | 山东 | 2022 / 2段 | 24 | 不限 | 综合 |
| 现代通信技术 | 2 | 山东 | 2022 / 2段 | 25 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 国际经济与贸易 | 4 | 山东 | 2022 / 2段 | 31 | 不限 | 综合 |
| 电子商务 | 5 | 山东 | 2022 / 2段 | 33 | 不限 | 综合 |
| 现代物流管理 | 3 | 山东 | 2022 / 2段 | 35 | 不限 | 综合 |
| 商务英语 | 4 | 山东 | 2022 / 2段 | 45 | 不限 | 综合 |
| 应用英语 | 3 | 山东 | 2022 / 2段 | 46 | 不限 | 综合 |
| 商务日语 | 2 | 山东 | 2022 / 2段 | 47 | 不限 | 综合 |
| 现代文秘 | 3 | 山东 | 2022 / 2段 | 52 | 不限 | 综合 |
2、2021年苏州职业大学在山东普通批次招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 机械制造及自动化 | 4 | 山东 | 2021 / 2段 | 02 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 电梯工程技术 | 2 | 山东 | 2021 / 2段 | 04 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 智能控制技术 | 2 | 山东 | 2021 / 2段 | 06 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 工业机器人技术 | 2 | 山东 | 2021 / 2段 | 07 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 汽车制造与试验技术 | 2 | 山东 | 2021 / 2段 | 09 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 食品检验检测技术 | 4 | 山东 | 2021 / 2段 | 12 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 物联网应用技术 | 5 | 山东 | 2021 / 2段 | 14 | 不限 | 综合 |
| 应用电子技术 | 2 | 山东 | 2021 / 2段 | 15 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 软件技术 | 4 | 山东 | 2021 / 2段 | 19 | 不限 | 综合 |
| 人工智能技术应用 | 2 | 山东 | 2021 / 2段 | 22 | 不限 | 综合 |
| 工业互联网技术 | 2 | 山东 | 2021 / 2段 | 23 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 动漫制作技术 | 4 | 山东 | 2021 / 2段 | 24 | 不限 | 综合 |
| 现代通信技术 | 2 | 山东 | 2021 / 2段 | 25 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 国际经济与贸易 | 3 | 山东 | 2021 / 2段 | 31 | 不限 | 综合 |
| 电子商务 | 4 | 山东 | 2021 / 2段 | 33 | 不限 | 综合 |
| 现代物流管理 | 4 | 山东 | 2021 / 2段 | 35 | 不限 | 综合 |
| 商务英语 | 2 | 山东 | 2021 / 2段 | 45 | 不限 | 综合 |
| 应用英语 | 3 | 山东 | 2021 / 2段 | 46 | 不限 | 综合 |
| 商务日语 | 2 | 山东 | 2021 / 2段 | 47 | 不限 | 综合 |
| 应用德语 | 1 | 山东 | 2021 / 2段 | 48 | 不限 | 综合 |
| 现代文秘 | 5 | 山东 | 2021 / 2段 | 51 | 不限 | 综合 |
3、2020年苏州职业大学在山东普通批次招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 机械制造与自动化 | 4 | 山东 | 2020 / 2段 | 01 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 智能控制技术 | 2 | 山东 | 2020 / 2段 | 07 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 电梯工程技术 | 2 | 山东 | 2020 / 2段 | 09 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 汽车检测与维修技术 | 2 | 山东 | 2020 / 2段 | 11 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 食品营养与检测 | 4 | 山东 | 2020 / 2段 | 14 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 应用电子技术 | 2 | 山东 | 2020 / 2段 | 16 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 物联网应用技术 | 5 | 山东 | 2020 / 2段 | 18 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 软件技术 | 7 | 山东 | 2020 / 2段 | 21 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 动漫制作技术 | 4 | 山东 | 2020 / 2段 | 22 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 移动应用开发 | 4 | 山东 | 2020 / 2段 | 23 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 通信技术 | 2 | 山东 | 2020 / 2段 | 26 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 报关与国际货运 | 2 | 山东 | 2020 / 2段 | 33 | 不限 | 综合 |
| 电子商务 | 4 | 山东 | 2020 / 2段 | 35 | 不限 | 综合 |
| 商务英语 | 3 | 山东 | 2020 / 2段 | 49 | 不限 | 综合 |
| 应用英语 | 5 | 山东 | 2020 / 2段 | 50 | 不限 | 综合 |
| 商务日语 | 2 | 山东 | 2020 / 2段 | 51 | 不限 | 综合 |
| 文秘 | 5 | 山东 | 2020 / 2段 | 53 | 不限 | 综合 |
三、苏州职业大学最新学校简介
苏州市职业大学是经江苏省人民政府批准、教育部备案，由苏州市人民政府主办的全日制普通高职院校，前身为创办于1911年的苏州工业专科学校。自1981年成立以来，秉承“勤、勇、忠、信”的校训，赢得了显著的社会声誉，成为区域品牌院校。学校牢牢把握*办学方向，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，努力成就教师、成就学生。坚持质量为先，坚定精准发展，大力培养“高品德、高技能、高适应”的人才队伍，推动学校发展与地方经济社会协同创新、融合共赢，积极建设全国一流品质院校。 学校现有石湖、干将路、潭山和吏舍弄四个校区，占地面积1262余亩，校舍建筑面积近50万平方米，馆藏纸质图书170余万册，教学科研仪器设备总值近3.9亿元。设有12个学院（部），现有涵盖理工、文史、艺术、师范、体育等科类共53个招生专业，普通全日制在校生1.5万余名。专任教师808名，其中正高职称80名，副高以上职称396名，具有硕士以上学位的教师占专任教师的80%；有省“六大人才高峰”培养对象3人，省“333高层次人才培养工程”培养对象19人，省“青蓝工程”培养对象43人，省级教学名师1人，省级优秀教学团队3个，
