烟台大学高考在浙江招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
很多家长和考生在填报志愿的时候,不注意烟台大学在浙江招生的重要信息,其中包含这个学校在浙江招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据,这些信息非常重要,在填报时一定要了解清楚,本文小编帮大家整理了烟台大学高考在浙江招生人数和招生专业代码的历年数据,供大家参考!
一、烟台大学在浙江招生计划和招生专业人数代码
1、烟台大学在浙江的招生计划知识产权专业招生录取人数为2人;
2、烟台大学在浙江的招生计划日语专业招生录取人数为2人;
3、烟台大学在浙江的招生计划统计学专业招生录取人数为2人;
4、烟台大学在浙江的招生计划土木工程专业招生录取人数为2人;
5、烟台大学在浙江的招生计划应用化学专业招生录取人数为3人;
二、烟台大学在浙江高考普通批次招生计划和招生专业人数代码
1、2022年烟台大学在浙江普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
新闻学 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 不限 | 综合 |
汉语国际教育 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 不限 | 综合 |
法学 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 不限 | 综合 |
知识产权 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 不限 | 综合 |
英语 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 不限 | 综合 |
日语 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 不限 | 综合 |
国际经济与贸易 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 不限 | 综合 |
统计学 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 008 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
自动化 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 009 | 物 | 综合 |
土木工程 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 010 | 物 | 综合 |
应用化学 | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 011 | 物 或 化 | 综合 |
化学工程与工艺 | 5 | 浙江 | 2022 / 1段 | 012 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
食品质量与安全 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 013 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
环境科学与工程 | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 014 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
材料科学与工程 | 5 | 浙江 | 2022 / 1段 | 015 | 化 | 综合 |
金属材料工程 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 016 | 化 | 综合 |
2、2021年烟台大学在浙江普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
新闻学 ((实行学分制收费)) | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 不限 | 综合 |
汉语国际教育 ((实行学分制收费)) | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 不限 | 综合 |
法学 ((实行学分制收费)) | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 不限 | 综合 |
知识产权 ((实行学分制收费)) | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 不限 | 综合 |
英语 ((实行学分制收费)) | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 不限 | 综合 |
日语 ((实行学分制收费)) | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 不限 | 综合 |
国际经济与贸易 ((实行学分制收费)) | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 不限 | 综合 |
统计学 ((实行学分制收费)) | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 008 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
自动化 ((实行学分制收费)) | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 009 | 物 | 综合 |
建筑学 ((实行学分制收费)) | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 010 | 物 或 史 或 地 | 综合 |
土木工程 ((实行学分制收费)) | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 011 | 物 | 综合 |
应用化学 ((实行学分制收费)) | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 012 | 物 或 化 | 综合 |
化学工程与工艺 ((实行学分制收费)) | 5 | 浙江 | 2021 / 1段 | 013 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
食品质量与安全 ((实行学分制收费)) | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 014 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
环境科学与工程 ((实行学分制收费)) | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 015 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
材料科学与工程 ((实行学分制收费)) | 5 | 浙江 | 2021 / 1段 | 016 | 化 | 综合 |
3、2020年烟台大学在浙江普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
法学 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 不限 | 综合 |
知识产权 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 不限 | 综合 |
汉语国际教育 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 不限 | 综合 |
新闻学 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 不限 | 综合 |
日语 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 不限 | 综合 |
英语 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 不限 | 综合 |
统计学 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
国际经济与贸易 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 不限 | 综合 |
应用化学 | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 物 或 化 | 综合 |
食品质量与安全 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 010 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
化学工程与工艺 | 5 | 浙江 | 2020 / 1段 | 011 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
建筑学 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 012 | 物 或 史 或 地 | 综合 |
土木工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 013 | 物 | 综合 |
自动化 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 014 | 物 | 综合 |
材料科学与工程 | 5 | 浙江 | 2020 / 1段 | 015 | 化 | 综合 |
环境科学与工程 | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 016 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
汉语国际教育 | 1 | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 不限 | 综合 |
统计学 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 007 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
应用化学 | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 009 | 物 或 化 | 综合 |
食品质量与安全 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 010 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
化学工程与工艺 | 5 | 浙江 | 2020 / 2段 | 011 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
建筑学 | 1 | 浙江 | 2020 / 2段 | 012 | 物 或 史 或 地 | 综合 |
土木工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 013 | 物 | 综合 |
自动化 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 014 | 物 | 综合 |
材料科学与工程 | 5 | 浙江 | 2020 / 2段 | 015 | 化 | 综合 |
环境科学与工程 | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 016 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
三、烟台大学最新学校简介
烟台大学是一所诞生于改革开放之初的省属重点综合性大学。学校创建于1984年7月,在原国务院代总理万里同志亲切关怀下,由北京大学、清华大学共同援建。时任*胡耀邦同志为学校题写校名。学校1985年正式招生,1998年成为硕士学位授权单位。2001年3月,经山东省政府批准,原山东省建材工业学校、原山东省水产学校并入烟台大学。2012年获批山东省名校工程首批立项建设单位,同年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目,2019年成为省市共建高校。“药学”和“材料科学与工程”学科分别于2018年、2019年入选山东省“一流学科”建设立项。在2018、2019、2020年度全省事业单位省属高校绩效考核中连续荣获优秀等次。2020年学校获批项目博士后招收资格和国家知识产权试点高校,入选山东省“强特色”高水平大学建设行列,法学、药学两个学科入选山东省“优势特色学科”建设行列。办学条件优越学校坐落于国家历史文化名城、最佳中国魅力城市—烟台,东临黄海,西依青山,环境优美,气候宜人,是国内距海最近、拥有海岸线最长的滨海大学。学校占地面积2100亩,建筑面积101.98万平方米,教学科研