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班子查找信仰信念等方面存在的主要问题,看政治方面是否合格

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中央提出合格党员要做到讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为,与我们党对党员干部的一贯要求内在一致,是对新形势下党员“合格”标准内涵的深刻揭示。我们要以此对照、衡量自己,争做“四讲四有”的合格党员干部。欢迎阅读本文,更多优质内容,欢迎关注高考查询网。

班子查找信仰信念等方面存在的主要问题,看政治方面是否合格

为深入贯彻落实“两学一做”学习教育,使每一名党员达到合格标准。近日,南充市高坪区都京街道党工委处在一楼会议室,组织全办干部和村、社区(四职)五职干部学习落实“两学一做”教育活动。会议由党工委书记严辉主持。纪委书记杨太平组织学习。

学党章党规。会议组织全体干部认真学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。

学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真*关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以*同志为*的*治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。将*系列重要讲话同学习马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定*自信、理论自信、制度自信。并区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。

做合格党员。会议着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以*同志为*的*保持高度一致,主动向*看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

会议制定了六个学习措施,引导党员干部认真学、积极做。切实将“两学一做”学到心里,落到实处。

围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度,党小组定期组织党员集中学习,通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部不仅要在所在党支部讲党课,还要到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。

召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。

开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。

立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度。

领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。

会议要求,要加强组织领导,层层落实责任。各村、社区要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。要强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。要注重分类指导。各村、社区等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。充分挥媒体作用。针对党员多样化学习需求,充分利用微信和远程教育平台等,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容。

会后,党工委书记严辉强调,各村、社区要把“两学一做”教育实践活动和治理庸、懒、散、奢四种不良风气当做为近段工作重点来抓,提高学习质量、治理四种不良风气有力,改进工作作风,实现都京党风、政风转变。

班子查找信仰信念等方面存在的主要问题,看政治方面是否合格

开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),是中央为深化党内教育作出的重大部署,是一项重大政治任务。我校在4月27日启动“两学一做”学习教育,具体工作中,要把握好以下七个方面的问题:

一、“两学一做”定位

1、面向全体党员深化党内教育的重要部署,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

2、以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。

二、“两学一做”目标要求

即“四个进一步”:①进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;②进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;③进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;④进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为“四讲四有”合格党员,做忠诚干净担当的党员领导干部。

三、“两学一做”重点解决的问题

在整体面上,重点解决好“四个问题”:①党员队伍中存在的问题;②党的组织生活中存在的问题;③党员和党员领导干部教育管理中存在的问题;④基层党组织建设中存在的问题。

对全体党员,着力解决“五个问题”:①理想信念模糊动摇;②党的意识和党员意识淡化;③宗旨观念淡薄;④道德行为不端;⑤精神不振。

对科级以上党员领导干部,还要有针对性地解决“五个方面”问题:①在理想信念方面,信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”;②在政治纪律、政治规矩方面,搞自由主义,顶风违纪搞“四风”;③在贯彻新发展理念方面,对新常态和加快转型升级认识不到位,缺乏忧患意识、责任意识,精神懈怠、闯劲不足;④在担当作为方面,不敢迎难而上、不敢承担责任,不想为、不敢为、不会为;⑤在落实全面从严治党责任方面,主责主业意识不强,管党治党不力、党建意识淡薄、党建工作缺失。

四、“两学”的重点和方法

(一)明确“两学”学什么?

1、一是学党章党规:

全体党员要学:《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等。

科级以上党员还需另外学:《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等。

2、二是学系列讲话:

全体党员要学:《*系列重要讲话读本(版)》。

科级以上党员另外还要以《*谈治国理政》和《*重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材。

(二)明确怎么学?

①坚持读原著、学原文、悟原理;②把学习党章党规与学习系列讲话统一起来;③坚持“小主题、高频率、常态化”的经常性集中学习研讨;④大力推行“互联网+”学习模式;⑤运用正反典型开展教育;⑥发挥新型农民学校作用。

(三)怎样增强学习效果?

(1)强化集中学习讨论

全面推行“党员学习日”。党小组要每月至少组织1次党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习;党支部每季度围绕一个专题,组织全体党员会议开展讨论。

(2)坚持分类施策

机关事业单位党员,要坚持标准更高、要求更严,重在学思践悟、解决自身问题;离退休干部职工党员,既要自己学好,也要发挥对年轻党员的教育帮带作用。对学习能力较弱的党员,采取送教上门、“一对一”帮带、补课,确保学习教育全覆盖。对工学矛盾突出的党员,采取班前班后、倒班调班、小型多样的方式,组织开展学习教育。

(3)用好讲党课这个抓手

①党员领导干部讲党课;②专家学者讲党课;③先进典型讲党课;④“党员人人当教员”讲好“微型党课”。

五、“一做”的标准和要求

(一)“一做”是什么

做合格党员

(二)怎样算合格党员?

中央提出讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为“四讲四有”标准;省委确定了“受教育、强党性、当先锋、促发展”的实践要求;市委提出“要发挥带头、骨干、桥梁三个作用”的目标要求。做合格党员,最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

(三)怎么做合格党员?

(1)讨论细化标准。要以党支部为单位,结合工作实际和党员思想状况,广泛组织开展“合格党员标准”大讨论,制定出符合自身特点、便于操作执行的具体标准,使每名党员有所遵循、有处用力。(2)对照标准找问题。把学习讨论与查摆问题相结合,每次集中学习讨论后,每名党员都要对照“合格党员标准”查找问题,找准不足之处和“不合格的表现”,明确努力方向。(3)立说立行抓整改。组织每名党员对查摆的问题要立即改起来,逐条逐项改到位,以改正问题的实际行动落实“做合格党员”的要求。

(四)支部怎么做?

第一,要严格党内组织生活。认真落实“三会一课”、专题讨论、组织生活会、民主评议、民主集中制等制度,持续推进基层党组织工作标准化建设,将从严教育管理党员落到实处、严在日常。第二,要做好“五个引导”。①引导党员强化政治意识、坚定理想信念,提高政治鉴别能力;②引导刻同*保持一致,做政治明白人;③引导党员自觉加强党性修炼,保持高尚道德情操;④引导党员立足岗位多做贡献,积极参加岗位比武、劳动竞赛,敢于担当、勇于负责,在履职尽责中当标兵、做模范;⑤引导党员亮出身份、主动奉献,积极联系群众、服务群众。第三,要搭建党员发挥作用的载体平台。重点教育引导党员提升职业道德修养和业务素养。

六、准确把握学习教育长效机制建设的重点

(一)党员经常性学习教育机制

①党员学习日制度。每月固定一天,组织党员集体学习研讨。②党员集中教育培训制度。根据党员需求制定具体可行的教育培训计划,分批分类抓好党员教育培训。③党员领导干部讲党课制度。既要在所在支部讲党课,还要到分管单位、基层单位讲党课。

(二)党员日常管理机制

①组织生活会制度。党员领导干部参加双重组织生活,确保让党内生活经常起来、严肃起来、认真起来。②党员组织关系转接制度。每年开展两次党员组织关系排查,及时理顺组织关系。③民主评议党员制度。定期按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对每个党员提出评价意见、确定评议等次。④提前预警制度。对参加组织生活不经常、缴纳党费不及时、发挥作用不到位的党员,采取提醒、约谈、通报批评等方式,进行教育引导、帮助改正;对经教育仍无转变的,稳妥做好不合格党员处置工作。

(三)党员经常性发挥作用机制

①建立党员带头制度。围绕增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,明确党员带头情形,发挥好党员的带头作用。②健全党员承诺践诺制度。通过向党组织和群众双向承诺,接受党组织和群众双向评议等措施,引导党员立足岗位、创先争优,发挥好党员的骨干作用。③落实党员服务群众制度。严格落实在职党员到社区报到,积极搭建党员干部联系服务群众的载体平台,发挥好党员的桥梁作用。

(四)基层党组织持续过硬机制

①健全政治理论学习制度。扎实抓好理论宣传普及和思想政治工作,教育引导群众听党话、跟党走,发挥好党组织的政治引领作用。②规范组织领导制度。教育引导基层党组织自觉服从党的领导,确保各类组织沿着正确方向健康发展,发挥好党组织的组织引领作用。③完善工作运行制度。整合各方面力量和资源,创新工作方式和手段,发挥好党组织的工作引领作用。④健全服务群众制度。创新服务方式和服务手段,不断提高服务群众的水平,发挥好党组织的服务引领作用。

七、准确把握确保学习教育成效的关键因素

一要坚持分类指导。针对不同群体的党员特点,紧密结合自身实际,提出指导性意见,为开展学习教育工作提供指导。

二要强化责任落实。学校党委担负主体责任,各级党组织书记是本部门单位开展学习教育的第一责任人,要切实发挥好带头作用;各级班子成员要履行“一岗双责”,指导督促分管部门单位、分管领域、分管科室开展好学习教育。

三要配强工作力量。成立学习教育各级领导机构和工作机构,抓好骨干力量培训,确保各个层面都有抓好学习教育的明白人。

班子查找信仰信念等方面存在的主要问题,看政治方面是否合格

一、一查理想信念,看是否牢固树立了共产主义理想和*信念,自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想。

作为一名党员干部,我深刻认识到树立共产主义理想和*信念的重要性。一个人的世界观是建立在理想的信念上,理想信念是人们对未来的向往和追求,是人们政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体体现。坚定正确的理想信念,需要从多方面努力,其中最重要的就是牢固树立共产主义理想和*信念。

存在的问题:思想理论学习不够深,有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高。

问题产生的原因:一是思想上对理论重要性的认识,没有上升到应有的高度,二是时间观念不强,没有把点点滴滴的零星时间利用起来。

整改措施:

1、提高对政治理论重要性的认识,充分认识只有理论上的坚定与清醒,才能有政治上的坚定与清醒,作为党员干部必须有高的理论水平,必须进一步加强对马列主义、*思想、*理论和“三个代表”、实践科学发展观等重要思想的学习,并指导自己的思想和工作实际。

2、认真执行党员干部的学习制度,积极参加党员的学习,参加单位的集体学习。

二、二查思想观念,看是否做到了高度的政治自觉,坚持和落实科学发展观及正确权力观、地位观、利益观,令行禁止,抓落实行动有力。

存在的问题:谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯。比如在廉洁自律方面,有自满情绪。认识不到位,总认为我们做的不错,而且多次受到上级领导及有关部门的表扬,什么超标准和违约的事我们从未敢,也没有条件去做,这样就不自觉地产生了自满情绪,以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。

问题产生的原因:一是对中纪委等有关廉洁自律规定学习不够,对《党章》、《准则》对党员部的基本要求学习不够,掌握不牢。二是求真务实的作风不够扎实,满足现状的思想不同程度的存在。

整改措施:

1、进一步加强《党章》、《准则》和廉洁自律有关规定的学习,提高对党风廉政建设重要性的认识。

2、克服满足现状,不思更大进取的思想情绪,形成良好精神状态和谦虚谨慎,戒骄戒躁的工作作风。

三、三查精神状态,看是否做到了维护大局,团结奋进,昂扬向上,敢于担当,主动有为。

存在的问题:工作方法有时不够恰当,不够策略,特别是对领导班子成员和科室负责同志的批评,有时不够讲究方法,结果使同志们有时候出现比较勉强的现象,这样影响了同志们积极性的充分发挥。同时也影响到个别同志工作方法的改进。

问题产生的原因:一是对领导方法,领导艺术的重要性认识不够,总认为自己的指导思想是好的,方法问题欠缺一些,同志们都会相互谅解的。二是对领导科学知识学习不够。

整改措施:

1、进一步加强对*同志《党委会的工作方法》和有关经济科学知识的学习,提高思想认识,提高领导水平,提高领导艺术。

2、加强自己

和全体同志们的法制学习和法制教育,不断强化依法行政,依法办事意识,进一步克服工作方法不够科学、个别同志还习惯于用行政手段开展工作的现象,努力使领导方法更加科学化、规范化、系统化。

四、四查工作作风,看是否做到了爱岗敬业,认真履职,勤奋工作,务求实效。

存在的问题:抓行政后勤工作改革的力度不大,在水电、车辆、服务、安全等

方面管理不得力,致使一些工作出现一些漏洞和失误。在有关考核和分配方面,还未制定出更加公平,有效的制度和措施。

问题产生的原因:对行政后勤工作,认为有专门负责这方面工作的同志具体抓就行了,结果对这方面的事情,过问不及时,指导不具体,督促不得力。

整改措施:

1、进一步加强学习、提高思想认识,增强事业心和责任感,牢固树立全心全意为人民服务的思想。

2、进一步建立、健全有关规章制度,切实加强管理,并不断提高有关人员的思想政治和业务素质,使行政后勤工作能为全体同志提供更好的服务。

五、五查服务群众,看是否坚持了马克思主义群众观点和群众路线,密切了与人民群众的血肉联系。

存在的问题:开展批评与自我批评做得还不够。一是自我批评不够经常,在会上作自我批评多,在其他情况下作自我批评少;二是对同志的批评,也是会上批评得多,平时及时批评少;三是批评别人打不开情面,不够大胆,怕伤害同志间感情。不利于工作的顺利开展。

问题产生的原因:一是思想认识不到位,认为目前整个大气候也就如此,认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题,二是认识比较片面、模糊,怕开展批评影响团结,影响同志们的积极性。

整改措施:

1、提高对批评与自我批评重要性的认识,这是我们党的三大优良作风之一,任何时候都不能丢。

2、正确运用批评与自我批评这个武器,从团结愿望出发,积极开展批评与自我批评,既要坚持原则,敢于同不良现象作斗争,又要注意对同志的批评方式,要有与人为善的态度,坚持“惩前毖后、治病救人”的方针,通过批评,达到新的团结和统一。

六、六查道德情操,看是否模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德,带头弘扬正气,自觉同不良风气和行为做斗争。

存在的问题:创建精神文明单位的步子迈得不大。虽然我们已是vv级文明单位,但还有不少需要解决的问题,一些软、硬件建设还有待加强,如办公自动化、卫生制度,卫生设施,卫生习惯等还存在一些问题,这些影响着我们整个精神文明建设的向前推进。

问题产生的原因:一是对精神文明建设,有时紧有时松的现象,二是受经费的限制不能及时搞好等。三是主观努力不够,有完全可以不花钱或少花钱就可以办到的,没有很好的去办。

整改措施:

1、进一步加强对*关于精神文明建设的论述的学习,进一步提高对精神文明重要性的认识。

2、充分发挥大家的积极性,创造性,把那些不花钱或花小钱就能办到的事情尽快解决好。

3、向先进文明单位学习,对照先进,找出差距,自加压力,勤奋工作,使本单位的精神文明建设能够再上新台阶。

4、适当加大对精神文明建设的投入。在实际工作中,要从办公经费中揭挤出一些资金用于“办公自动化”、“绿化”、“美化”工作。

在今后的工作中,我要对照查摆出的具体问题,能立查立改的,要立即采取措施加以解决,让群众尽快看到实际行动、真正成效。

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