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关于两学一做理想信念方面存在的问题范文

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关于两学一做理想信念方面存在的问题范文

根据*的部署,今年将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的重要实践,也是推动学习教育从领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。切实抓好“两学一做”学习教育,有利于进一步增强全党的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

在“两学一做”中增强“四种意识”,需要明确为什么要学。开展学习教育是应对挑战的必然要求。当今时代,思想观念和价值取向日趋多元,社会思潮风云激荡,中国共产党在13亿人口的大国执政,面临着众多考验和挑战,必须管好党、治好党,始终保持党在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致。

经过这几年从严管党治党的实践,党员干部整体素养和作风都得到了加强,精神面貌也大为改观,但一些问题依然存在:有的党员理想信念模糊动摇,精神空虚,甚至热衷于封建迷信活动;有的党员党的意识淡化,看齐意识不强,不守政治纪律和政治规矩;有的党员宗旨观念淡薄,精神不振,利己主义严重,工作消极懈怠;有的党员道德行为不端,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费。开展学习教育可有针对性地解决这些突出问题,从而使广大党员牢固树立“四种意识”。

在“两学一做”中增强“四种意识”,需要明确学什么、怎么学。党章是管党治党的总章程,集中体现着党的基本原理和政治主张,集中体现着集体意志和原则要求。把党章这个总规矩立起来了,其他纪律也就容易立起来。作为党员,学习党章、遵守党章、维护党章,是最基本的要求。只有把党章作为全党遵循的根本行为规范,从严治党才能落到实处。

党规党纪是对党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。通过认真学习党内政治生活若干准则、学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,党员干部将更加明确该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,守住共产党员为人做事的底线。*系列重要讲话,是马克思主义中国化的最新成果,是坚持和发展*的行动指南。深刻领会以*同志为*的*治国理政新理念、新思想、新战略,用*系列讲话精神武装全党,才能够更好地统一思想行动,更加自觉地增强“四种意识”。

在“两学一做”中增强“四种意识”,需要明确学习教育的目标要求。开展“两学一做”学习教育的实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。学是基础,做是关键。做合格共产党员,是学习教育的着眼点和落脚点。只有学做互进、知行合一,学习教育才有实际意义。党员是党的肌体细胞,党员合格,党组织才坚强有力。当前,党员合格的一个具体化要求就是增强“四种意识”。

强化政治意识,就是要坚定理想信念,坚定对马克思主义的信仰,始终坚持正确的政治方向,在思想上、政治上、行动上同*保持高度一致。强化大局意识,就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题,自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。强化核心意识,就是要坚决维护中国共产党这个*的领导核心,维护*作为全党的领导决策核心。强化看齐意识,就是要经常、主动向*看齐,向党的理论和路线方针政策看齐。广大党员要更加自觉地尊崇党章,积极履行党员义务,更加主动地立足岗位踏实干事,为推动改革发展稳定和全面建成小康社会贡献自己的力量。

关于两学一做理想信念方面存在的问题范文

中央决定,今年将在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是深化党内教育的又一次重要实践。基层通过调研发现,当前存在几个方面问题,亟需通过“两学一做”学习教育予以解决:

一是思想政治观念转变不够。党的十八大以来,全面从严治党的新常态已经形成,但是一些基层党员干部由于思想观念转变得不到位、不彻底,出现了知识恐慌、本领恐慌、办法恐慌和精神恐慌等问题。特别是对五大发展理念研究得不深不透、措施不多,感觉无处发力。工作思路、方法措施难以适应新形势下工作的需要,怕出问题、怕担责任,工作放不开手脚,谨慎有余,而大胆工作不够。二是先锋模范作用发挥不强。全面从严治党的“最后一公里”问题没有深入到一般党员干部,呈现出上紧下松的态势,一些党员还混同于一般群众,先锋模范作用发挥不明显,党性修养滑坡,理想信念动摇,宗旨意识不强,与合格党员的标准相比还有较大差距。三是党内政治生活要求不严。随着党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的开展,各级民主生活会批评与自我批评达到了“团结?批评?团结”的目的,但是一些支部“三会一课”等党内政治生活坚持得仍然不好、成效不够显著。如何通过学习教育的开展,进一步规范党内政治生活,实现学习教育的经常化、规范化,还需要深入地探索和研究。

为此,基层建议通过“两学一做”学习教育,采取以下措施加以解决:

1、注重“实”,开展好“两学一做”学习教育。要深入开展调查研究,全面摸清不同行业、不同层次、不同类型党员的现状、需求和问题根源,找准症结,对症下药,制定出切实可行的“学”、“做”推进方案。“学”上要有针对性、实效性,“做”上要与实际岗位、身份、工作相结合,谨防“一刀切”,上行下效,千篇一律,影响了“两学一做”学习教育的效果。

2、注重“做”,以督导考核正学习教育的导向。“两学一做”学习教育,“学”是基础,关键在“做”。要充分发挥考核“指挥棒”的作用,在制定考核方案时要有所侧重,避免本末倒置,眉毛胡子一把抓。不仅仅是查档案资料、看活动现场,了解开了几次会议、编了多少资料、写了多少读书笔记等表象的东西,关键要把考核督导的重点放在“做”上,看党员政治品质和道德品行是否提高、看先锋模范作用发挥是否增强、看党员业绩和奉献精神是否变化等等。

3、注重“严”,进一步规范党员队伍管理。要严把党员的“入口”关,保证党员质量,对于先锋作用发挥不好的党员,要及时采取一定措施予以纠正。特别是对于入党动机不纯、不服从管理、违反纪律规矩的党员,要严格按照有关规定,建立清退机制,打破党员身份“终身制”管理,畅通党员出口,保持党员队伍的纯洁性。

4、注重“促”,以学习教育促基层党组织建设。要结合学习教育的开展,对一些党内政治生活不规范、工作相对薄弱的基层党组织,要采取派员指导、一对一包扶等措施,实行重点管理,不断促进基层党组织建设,增强基层党组织的战斗力和凝聚力,让党员拥有更多的归属感和依附感。

关于两学一做理想信念方面存在的问题范文

*对在全党开展“两学一做”学习教育作出的重要指示,在基层政务人员中引起了强烈反响。要在“两学一做”中提高党性修养,“用行动体现信仰信念的力量”。

“两学一做”重在用心强化三种意识

每一个党支部、每一名党员必须按照中央部署,用心查摆、用心感悟、用心实践,把学习教育的精髓实质入脑入心,方能取得扎实成效。

用心查摆,不断强化“标尺”意识。解决一些党支部和党员在工作中存在的问题和不足,首先必须以合格党支部、合格党员为标尺,坚持问题导向,既要查找客观存在的问题,还要查找主观原因的问题;既要查找表象的问题,还要查找问题背后的问题。深挖细刨,追根溯源,逐一查摆,逐一号脉,方能对症下药,药到病除。

用心感悟,不断强化“准绳”意识。“两学一做”学习教育,旨在从“少数”到“多数”拓展,由“集中”到“经常”延伸。党员要长期以党章党规为行为准绳,始终牢记自己是一名党员,为党工作、为民服务,使党规党纪、理想信念真正内化于心、外化于行,做一名让党和组织放心、让群众满意的合格党员。

用心实践,不断强化“提升”意识。“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要做到理论联系实际,把学习教育与日常工作紧密结合起来,与履职尽责结合起来,努力把学习的收获转化为适应新形势、解决新问题的成果和经验,不断增强干事创业的本领和方法。在学习中实践,在实践中纠偏,在纠偏中提升,从严要求自己,从实谋事创业,补足“精神之钙”和“谋事之需”,源源不断地发挥出一名合格党员的光和热。

让“两学一做”为理想信念“强筋健骨”

党员干部之所以犯这样那样的错误,根本原因在于理想信念不坚定。开展“两学一做”学习教育,就是要对症下药,着力解决一些党员理想信念动摇的问题。党员干部也应抓住这个关键,在“两学一做”中为理想信念“强筋健骨”。

补精神之钙,勤学理论,固理想信念之本。“两学一做”学习教育基础在学,党员干部要通过对党章党规和*系列重要讲话精神的学习,全面武装自己的精神头脑,指导自己的工作;要通过对马克思主义和党史的认真学习,牢固树立坚定的理想信念,不断坚定道路自信、理论自信、制度自信。

补品行之失,谨小慎微,强理想信念之筋。坚定理想信念,应在生活工作的每一个方面时时保持警惕。党员干部要严守规矩、筑牢防线,在工作生活中严格自我要求,严明纪律意识,保持艰苦朴素之风,自觉抵制歪风邪气。同时,要积极加强对身边人的廉洁思想教育。

补进取之气,勇于担当,健理想信念之骨。坚定理想信念,不能止于思想,还当全力行动。党员干部要忠实责任,敢于担当,通过扎扎实实的行动,进一步坚定理想信念、增强政治定力,努力做改革的促进派和实干家。(四川省资中县科技局工作员黄思慎)

实现“四个统一”,做合格共产党员

在“两学一做”学习教育中,广大党员特别是党员干部,要做一名合格的共产党员,需要实现“四个统一”。

一要实现组织要求和个人理想信念的统一。作为一名党员干部,只有具备了坚定的政治信仰,时刻做到头脑清醒、是非分明、信仰坚定、不失党性,才能始终方向明确,目标清晰,自觉讲政治,永远听党话、跟党走,把严格自律、严守规矩作为内心深处的一种坚定信念,内化成一种生活习惯和规范,成为一名合格的共产党员。

二要实现“知”与“行”的统一。党员干部做到知行合一、表里如一,内化于心、外化于行,既是一种修为,也是一种境界。在任何时候、任何情况下,党员干部都要心有所畏、言有所戒、行有所止,不越雷池一步,自觉把党的要求转化为个人的追求,转化为为民服务的自觉行动,转化为权为民所用,利为民所谋。

三要实现政治底线和个人道德的统一。作为党员干部,要在自身道德修养上,严格自律、自重、自省、自警,慎独、慎微、慎始、慎终;在思想灵魂深处,常思贪欲之害、常弃非分之想、常怀律己之心、常修为政之德;在政治生活中,始终坚持以清养廉,以俭养德,洁身自好,将清廉作为一种常态和习惯。

四要实现老实做人与认真做事的统一。党员干部要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。要实实在在深入到群众中去,扎扎实实为百姓办实事、办好事,树立起群众心中的“亲民”形象。(宜昌高新区党工委组织部卢骏骅)

“两学一做”要“四戒四重”

*决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育,把握了关键环节,突出了问题导向,是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。为此,全体党员务必竭力做到戒骄、戒躁、戒逸、戒弛,以实际行动学好党章党规和系列讲话,做一名真正的合格党员。

戒骄,重在谦虚谨慎。学无止境,党员干部要时刻保持谦虚谨慎的态度,不自满,不骄傲,坚持学习,善于学习,不断充实自身的知识积累,不断提高自身的综合素质,成为一名合格党员。只有在自我修身完善之途上勇攀高峰,才能拥有应对各种复杂局面、解决各种复杂问题的能力和资本。

戒躁,重在务本求实。党的工作,踏实先行。党员干部特别要坚持求真务实,以脚踏实地的作风和埋头苦干的精神,创造实实在在的业绩。只有平心静气,从点滴做起,把小事做好,尽心尽力履行岗位职责,才能不辱使命。

戒逸,重在胸怀天下。党员干部要认清责任,善于审时度势,集思广益,权衡轻重,敢于决断,敢于担当,以天下为己任,满怀激情与理想,为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈努力。

戒弛,重在严于律己。坚持党性首先要有坚定的政治立场、政治方向和政治观点,牢记党的宗旨,严守政治纪律。党员干部要自觉坚持原则,在生活中时刻严于律己,廉洁自律,公道正派,在工作上严谨细致,精益求精,在大是大非面前敢于表明态度,立场坚定,真正做到行为人先,敢为表率,永葆共产党员本色。(江苏省宿迁市泗洪县委组织部李根超)

坚定信念严守规矩做合格党员

广大党员尤其是党员领导干部,要通过开展“两学一做”学习教育,进一步坚定理想信念,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉在思想上政治上行动上向*看齐,做真正合格的党员。

坚持勤学笃行,坚定理想信念。思想松一寸,行动散一尺。各级党组织要结合“两学一做”学习教育,把加强理想信念教育作为党建工作的首要任务,把*系列重要讲话精神贯穿于理想信念教育的始终,切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

严守政治规矩,规范政治行为。党员领导干部要按照“两学一做”学习教育的要求,始终坚持讲政治、讲原则、讲规矩,将严格按照党的原则和规矩办事作为党员领导干部的第一准则,始终站在党的事业全局考虑问题,从党的整体利益出发说话办事,不折不扣地贯彻落实中央决策部署。

落实制度规定,严肃党内生活。各级党组织要组织党员领导干部认真学习《党委会的工作方法》,认真落实以民主集中制的党委领导班子集体决策制度,加强对“一把手”贯彻执行民主集中制情况的监督检查,督促领导干部特别是“一把手”依法用权、谨慎用权、规范用权。要严肃党内政治生活,落实好“三会一课”、党员党性定期分析和民主评议等制度,推动党内生活规范化,切实提高党内生活的政治性、原则性,坚决克服自由主义、分散主义、好人主义、个人主义。

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