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小学班主任评语(二)

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本站yjbys继续为你重磅出击——小学班主任评语!班主任评语1——
你是个聪明、爱思考的男孩,在课堂上你是一个真正的小主人,认真读书,提出与众不同的问题,你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求知识的目光,老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题,同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时,同学们都打心眼里佩服你。老师祝你的学习更上一层楼! 班主任评语2——
当老师看到你漂亮的书法帖在墙报上为班级争了光,而且由于你的多才多艺,当之无愧地被评为班上的才艺星。同学们是多么地敬佩你呀,老师也为有你这样的学生而感到自豪。但老师要告诉你的是还有好多比你更优秀的同学,应该向他们学习。记住“虚心使人进步,骄傲使人落后”。 班主任评语3——
长长的睫毛,大大的眼睛,开朗、活泼、可爱之外,乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现,怎能忘记你一次次义慷慨大方地伸出援助之手,小到一枝笔,大到一本书,老师全都看在眼里,记在心上。最后老师送你一条座右铭:“少壮不努力,老大徒伤悲。” 班主任评语4——
良好的习惯是一笔丰厚的财产,而不良的习惯则是一笔利滚利的债务.当你进入良好的学习状态时,你就像一叶在大海中遨游的小舟,尝到学习的欢乐,不是吗?课堂上你如鱼得水,挥洒自如.可是一旦钻起牛角尖来,坏习惯接踵尔来让你积重难返,学会控制自己的情绪和行为,只要辛勤地付出,就一定会有丰厚的回报的.
在我的印象中,你只有两种表情:忧郁(微微皱眉)和快乐(甜甜微笑)。忧郁什么呢?无非就是学习吧!其实,每个同学的学习基础和学习起点,并不完全一样,只要自己尽了力,而且有进步,就应感到欣慰。课堂上,你能主动举手发言,课下你能够和同学嬉笑玩耍,表现出很质朴的天真活泼,老师希望你能天天开开心心。 班主任评语5——
拥有多种特长的你,身上那种进取、不服输的劲儿,令同学和老师佩服;你在学习上的勤奋精神,在活动中的踊跃精神,在小发明、小创造上的钻研精神,以及对待工作认真负责的精神,都是那样令人赞叹!你不愧是老师的小助手,同学们的好榜样,爸爸妈妈的好孩子。只是老师想悄悄告诉你:该练字了!班主任评语6——
xx同学,你就是个精美的小话匣子,一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事,连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能准确而响亮地回答出问题,课下又能组织同学搞好班级活动。你总是有那么多的话对老师和同学说,让老师和同学感受到你是个“热心肠”。但是,你的小话匣子经常在不恰当的时候打开,影响老师上课和同学听课,希望你以后注意,并能努力使自己成为一个精美而有很好调控机能的小话匣子,好吗? 班主任评语7——
xx同学,你是一个令家长欣慰,令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好,至于学习,你更是认真,精益求精。老师希望能在体育场上、舞台上看到你的风彩,更希望你会成为一个充满个性而又开朗的xx。 班主任评语8——
你是一个活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧,什么是愁,就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你关心集体时认真的态度,专注的神情。老师们都说,你上课回答问题时声音真响亮;同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律,努力克服随便插嘴的毛病,老师会更喜欢你,同学们会更乐意与你交朋友。 班主任评语9——
你的知识面很广,无论是森林、海洋,还是地球、宇宙,你都侃侃而谈,班上的积累栏中总能见到你积累的小知识。让同学们也大开眼界哟!学好课堂知识,完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”,有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”,会使你尽早地到达知识的彼岸的。 班主任评语10——
回顾一学期的长长短短,老师觉得在你起起伏伏的过程中,情绪是取决定性作用的.当你信心满怀时,你是呈上升状态的,但是当你灰心沮丧时,你是呈滑梯状的.只有学会控制自己的情绪,用自己的恒心与毅力能摘取成功果实的.老师告诉你“犹豫不决的人前后徘徊,即使在最平坦的路上,也找不到出路.而意志坚定的人即使在最崎岖的路上也能阔步向前.”

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