年机关两学一做学习教育情况报告
机关两学一做学习教育情况报告一
xx县建立四项措施加强“两学一做”学习教育组织领导，全覆盖、有秩序、接地气地推进“两学一做”学习教育，努力为下山入川、精准扶贫、建成小康培养合格党员、打造坚强队伍。现就学习教育情况报告如下：
一是层层靠实责任。将“两学一做”学习教育做为党建工作重中之重，列入党组织书记抓党建工作任务清单、责任清单，列入乡镇党委书记抓党建工作考核指标体系，层层签订责任书，层层传导压力、层层靠实责任。县委和基层党委(工委)分别制定实施方案,基层党支部列出推进计划，逐层逐级理清工作线条。各级党组织领导班子和党组织书记以上率下、先“学”先“做”，自觉履行抓实“两学一做”主体责任和第一责任。基层党(工)委确定联系领导、下派党建指导员，全覆盖、全过程跟踪指导督促基层党支部细化学习内容、丰富教育形式。县委组织部负责面上指导工作，统筹指导、灵活指导、有针对性指导。
二是强化组织保障。常态长效整顿软弱涣散基层党组织，以选、派等灵活形式配齐配强党组织班子负责人;把制度建设、阵地建设、队伍建设作为整顿转化软弱涣散基层党组织的重点内容，确保这些组织在“两学一做”中不落趟，通过“两学一做”学习教育得到转化、得到提升。认真开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员，理顺党员组织关系，畅通党员队伍“进口”和“出口”，努力使每名党员都就近纳入党组织有效管理，自觉参与到“两学一做”之中。专题培训乡镇党委书记、副书记、党建工作站全体人员，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求，能够有针对性、有特色地推进“两学一做”学习教育。
三是注重分类指导。把农村党员积聚在精准扶贫、“下山入川”、建成小康一线聆听党课、座谈讨论，在实现“学而信”基础上，认领先锋服务岗位、树立行为规范。街道社区以社区或党员管理网格为单位组织学习，把获取的学习成果付诸“民情流水线工程”实践，落实好“学而行”。在教育、卫生、非公经济和社会组织领域持续开展“育人先锋”、“杏林先锋”、“兴业先锋”、“诚信服务先锋”等贴合行业特色争创，以“做”带“学”、以“做”促“学”。驻地分散党组织、流动党员、年老体弱卧床不起党员依托党建门户网站、手机报、电视栏目、手机短信、微信易信和远程教育平台，“开放式”参加“两学一做”。把《党委会的工作方法》、换届选举纪律要求编为“学”的内容，把瞻仰西路红军战役纪念馆重温入党誓词列入“做”的范畴，切实增强“学”实效性和“做”的吸引力。
四是建立长效机制。把“两学一做”既作为党内经常性教育，又作为规范党内教育的转折点和新起步,坚持思想建党与制度治党相结合,在“学”“做”实践中，坚持问题导向、坚持从严要求、坚持实事求是，加强对党员思想政治教育、日常管理和党员作用发挥等问题的调查研究,有重点、有计划地把好做法好经验用制度形式固定下来,逐层逐级逐支部健全完善“三会一课”、党员组织生活、党内谈心谈话、民主评议党员等制度规定，有针对性的列出“时间表”、“路线图”,挂牌销号付诸行动，让“抓在平常、融入经常”的要求落实落地。
机关两学一做学习教育情况报告二
为认真贯彻落实全国和全省组织部长会议精神，xx县紧密结合实际，采取切实措施强化党性教育、优化党员管理、深化作风建设，着力推动从严治党要求向基层延伸，为下一步深入开展“两学一做”学习教育打牢基础。现就情况汇报如下：
狠抓资源整合，强化党性教育。围绕“两学一做”学习教育要求，把党章党规、理论政策、脱贫技能等知识融入春节期间“大调研大走访大排查”、“民歌文化展演”“元宵灯会”等系列活动当中，寓教于乐、强化武装。充分运用现代远程教育、党员电教等手段和党报党刊、广播电视、信息网络等媒介，拓展党员教育培训途径，引导党员自主学习。坚持学原文、读原著、悟原理，组织各级党委(组)开展中心组学习，以领导领学形式通读《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》;以集体交流形式研读以系列讲话为主要内容的重点篇目;以专家讲学方式解读《党章》、《准则》、《条例》、《纲要》等，形成了“学研讲用”相结合的浓厚学习氛围。
落实从严要求，优化党员管理。以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标，采取党支部自查、工作组核查等方式，对全县500多个基层党组织党员在册、交纳党费、参加组织生活等情况进行全面排查和核实，从源头上理清党员组织关系。为确保党员组织关系排查“零遗漏”，组织公安、民政、社保、计生、工商等部门利用专情信息数据平台进行联动调查，发动党员利用工作圈、亲属圈、朋友圈等，多渠道查找“流动党员”、“空挂党员”“失联党员”和“口袋党员”。针对排查出的不同类别党员，依据党章和党内有关规定，积极稳妥开展不合格党员处置工作。截至目前，全县已排查登记流动党员453名、失联党员27名、空挂党员26名。
严肃党内生活，深化作风建设。把严肃党内政治生活作为深化作风建设的关键性举措，引导党员队伍牢固树立“四种意识”，着力营造管党治党浓厚氛围。严格党内组织生活制度，组织专门力量，抓紧搜集整理形成中省党建制度文件汇编;规范基层党组织“三会一课”、组织生活、谈心谈话、党员活动、党性分析、民主评议等党内政治活动基本程序，通过制度规范确保党内政治生活规范。同时，建立健全农村基层党组织“党群例会日”、机关党组织“联户帮建日”、无职党员承诺服务和“党日”主题活动长效机制，引导各级党员在密切联系服务群众中锤炼党性、提升能力，树立“忠诚干净担当”的良好形象。
机关两学一做学习教育情况报告三
为迅速贯彻落实中央和省市委的部署要求，xx区以抓好党员组织关系集中排查工作为基础，着力通过优化组织设置、开展送学上门、组织讲师团宣讲等系列措施，全面预热“两学一做”学习教育。
一是“小组化”促学。坚持易于管理、便于学习的原则，以城市社区和农村党组织为重点，分类施策，调整优化组织设置形式。在城市社区，针对区划半径过大、党员人数较多的问题，由66个社区调整为83个，第一时间跟进组建社区党委(党总支)。在农村，全面开展党组织设置形式排摸，对党员人数较多、分布较散的党组织进行优化，组建131个党小组，以党小组为单位，组织开展日常学习。
二是“小书包”送学。按照分批推进形式，开展“两学一做”学习教育小书包送学上门活动。目前，结合“部长蹲点调研月”活动，向藤桥镇423名年老党员和127名长期卧病党员开展送学上门，送上一本党章，一本廉洁自律准则、党纪处分条例，一本系列重要讲话。下一步，xx区将面向全区党员进行发放。同时，依托组工微信公众号、微信工作群等，开展“两学一做”学习教育小知识推送。
三是“宣讲团”辅学。对区委讲师团、“两优一先”先进模范、党员文艺草根志愿者等进行排摸梳理，组建成立规模290多人的“两学一做”学习教育宣讲团。通过下乡讲学、文艺演学、活动趣学等形式下农村、下社区、下企业，深入一线、沉到前线营造浓郁的学习氛围。比如，在元宵节期间，区党群服务中心开展党章党纪知识竞赛活动，活动覆盖党员群众1200多人次。截止目前，共召开讲座3次，各类寓教文艺活动等21次。
机关两学一做学习教育情况报告四
x县把“两学一做”教育与精准扶贫精准脱贫有机结合起来，组织广大党代表开展一次集中培训、视察调研、座谈交流、政策宣讲、谈心活动、选树典型、表彰先进、代表提议、办理提议活动，党代表以精准扶贫“九个一”扎实践行“两学一做”教育。
开展一次集中培训。围绕发挥党代表助推精准扶贫的表率作用，把县级党代表培训纳入全县党员干部教育培训和精准扶贫专项教育培训计划，开展1-2次培训活动，重点突出党的十八大和历次全会精神、*系列重要讲话精神、精准扶贫相关政策知识的学习培训，不断深化对县情民情和全县扶贫开发工作现状的认识，提高党代表宣传党的方针政策、服务精准扶贫工作的能力，自觉当好政策精神的“明白人”，增强工作的针对性和科学性。各乡镇同步开展乡镇党代表培训活动，争取县乡两级党代表培训全覆盖。
开展一次视察调研。围绕如何更好地实现对象、目标、内容、方式、考评、保障“六个精准”等一系列重点课题，加强各级党代表与贫困乡村、基层单位、帮扶部门、驻村帮扶工作队等各方面的经常性联系，了解掌握他们在精准扶贫精准脱贫工作中采取的措施、遇到的困难、取得的成效和积累的经验，认真分析提炼总结，积极向县乡党委和有关部门党组织报告反映。同时，组织党代表经常深入基层，采取走访座谈、实地查看、问卷调查、查阅资料等方式进行调研，形成有较高参考价值的调研报告。
开展一次座谈交流。围绕每个贫困村形成一个主导产业，每个贫困户找到一条致富门路，每个农村劳动力掌握一项增收技术，充分发挥党代表知识面广、眼界开阔、联系广泛的优势，组织各行各业党代表开展一次座谈，广泛交流如何帮助群众用足用活产业扶持、劳动力培训、电商扶持、专项贷款等政策，支持贫困群众发展规模养殖、特色种植、农产品加工、农家乐、电子商务、劳务等多元增收产业的先进经验和做法，特别是党代表中的企业家、产业大户、致富能人、专业人才要充分利用自身优势，推广“企业+专业合作组织+基地+农户”的产业化模式，开展畜牧养殖、特色种植、农产品加工、手工制品等方面的联合经营，帮助群众实现稳定增收。
开展一次政策宣讲。突出把服务精准扶贫作为履行代表职责的有效平台，各级党代表积极投身双联行动、扶贫攻坚、先锋引领等重大行动中，自觉当好政策精神的宣传员。结台双联行动、下乡调研、检查工作等机会，深入基层一线，采取入户走访、分发传单、集中宣讲等方式，用通俗易懂的语言向群众广泛宣传精准扶贫的重大意义、部署要求和政策精神，让政策宣传家喻户晓、深入人心。及时为农村党员群众释疑解惑，让群众清楚精准扶贫精准脱贫带来的致策机遇，教育引导群众摒弃“等、靠、要”思想，树立脱贫致富的信心，增强自我发展的主动性和积极性，为打赢脱贫攻坚战凝聚力量。
开展一次谈心活动。结合贯彻落实《xx州县(市)、乡镇(街道)党代会代表直接联系党员群众制度》，深入开展双联行动，各级党代表带头与联系村困难群众结对联系，广泛开展“进百家门、记百家事、解百家难、连百家心”的“四百”活动。通过党代表工作室、党代表活动日、党代表定期接访等载体和方式，广泛听取普通党员和群众对开展精准扶贫精准脱贫工作的想法看法、期盼愿望、意见建议，梳理汇总后及时向县乡党委和有关部门反映反馈。
选树一批先进典型。围绕宣传先进、推动工作，注重培育、发现和宣传在服务精准扶贫精准脱贫工作中表现突出的党代表和党代表集体，大力宣传先进事迹，着力营造浓厚氛围，重点发现和推广党代表服务精准扶贫工作的主要做法、特色亮点和工作成效，通过编发信息简报，运用电视、报纸和网络等媒体，加强宣传引导，在社会上形成学习先进、争当先进的良好风气，不断推动精准扶贫各项工作取得新成效。
开展一次表彰奖励。以庆祝建党95周年为契机，表彰奖励一批工作突出、作风优良、群众认可的各级党代表，不断推进党的建设伟大工程与同步进入小康社会宏伟目标有机统一起来，进一步推动“党建、扶贫、双联”三位一体深度融合。继续充分利用“五大工程”和先锋引领行动，研究新情况，解决新问题，实现新突破，努力开创扶贫攻坚和基层党建工作的新局面。
开展一次党代表提议。围绕增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，各级党代表从自己的特殊身份和所处的行业领域出发，主动把履行代表职责、发挥代表作用与推动精准扶贫精准脱贫工作紧密联系起来，充分发挥示范引领、建言献策、监督检查和桥梁纽带作用。结合党代会常任制试点工作，在深入调研的基础上，就精准扶贫精准脱贫工作某一方面的具体问题，以个人或联名方式，提出原由明确，依据合理，建议可行的党代表提议，并按规定程序提交同级党委，推动调研成果的转化运用。
集中办理一次提议。围绕督促精准扶贫各项政策措施落实，积极开展党代表视察活动，对党代表提议办理情况进行监督和问责，重点围绕精准扶贫工作中基层党组织作用发挥不充分、工作推动节奏慢、脱贫目标和干部考核不够细、党员干部作风不过硬、驻村帮扶工作队投入精力不足等方面的问题，向同级党委或有关单位党组织提出询问，督促有关党组织严肃对待、认真研究、建立台账、全力整改，并及时向党代表作出书面答复。
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运管物流局召开“两学一做”教育学习动员会暨专题辅导报告
5月4日，湖北省运管物流局召开“两学一做”学习教育动员会暨局党委中心组学习(扩大)会，认真贯彻落实厅党组动员会精神。局党委书记、局长陶维号做动员讲话,局党委委员、纪委书记王义华主持会议。省委党校李珊珊副教授作了“两学一做”专题辅导报告。在家局领导、机关全体干部职工参加会议。
会议指出，深入学习重要指示精神，贯彻落实中央、省委、厅党组要求，必须深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义：开展“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措;是加强党的思想政治建设的重大部署;是推进运输物流转型发展的重要保障。
会议要求，“两学一做”，基础在学，关键在做，核心在改。一要全面系统学习，加强理论武装，扎实学好党章、党规和系列讲话;二要做到“四讲四有”，即：讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有平行;讲奉献、有作为;三要按照*提出的“突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改”要求，找准问题，查明原因，认真整改。坚持边学边查边改，把学习教育的整改工作与抓好群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，推动新老问题一起解决。
会议强调，“两学一做”学习教育是经常性教育。一要强化领导、落实责任。各党支部要强化对学习教育的组织领导，切实履行好主体责任，党支部书记要承担起第一责任人的责任;二要分层分类推进、讲求实效。要根据不同群体特点，突出正常教育，区分层次，搞好分类指导;三要注重宣传、营造氛围。要通过多种宣传形式和新兴媒体营造有利于搞好学习教育的良好舆论氛围，并注重挖掘、总结好经验、好作法，及时宣传推广;四要统筹协调、促进发展。要把“两学一做”学习教育与“民生运管物流、法治运管物流、数字运管物流”的总体部署和学习贯彻省委《意见》结合起来，与履职尽责督促检查、“三严三实”专题教育问题整改、“三抓一促”实践活动等结合起来，统筹安排，全面推进，奋力实现“十三五”道路运输与物流发展开门红。
会议还就贯彻动员会精神提出明确要求：一要提高思想认识。“两学一做”学习教育要把握好五个关键点：重在“常长”，全体参与，自我学习教育，核心是与中央看齐，落脚点在做好工作;二要精心组织实施。党总支和党办要强化对各支部“两学一做”学习教育落实情况的监督检查;三要在干事创业中展现风采。端正工作态度，保持工作激情。
会前还组织局机关全体党员重温了入党誓词。
