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2024年最新去极端化工作总结范文

更新时间:高考查询网

要把“去极端化”宣传教育各项工作部署落细、落小、落实,齐心协力打赢“去极端化”这场战役。下面是高考查询网给大家整理的2017去极端化工作总结范文,欢迎参考~

篇一:2017去极端化工作总结范文

为认真贯彻落实自治区、自治州、县委、政府稳定工作会议和深入推进“去极端化”宣传教育工作会议精神,大西沟乡党委政府,围绕“社会稳定和长治久安”总目标,把“去极端化”作为当前的一项紧迫的政治任务,按照“打击的一手要硬、教育疏导的一手也要硬”的原则,保持主动进攻态势,现将上半年工作总结如下:

加强领导,落实宣传责任。成立以乡党委书记为组长的领导小组,包村领导任副组长,各村支部书记、工作组、四老人员为成员,形成全乡各部门参与的“一盘棋”格局,制定“去极端化”实施方案和考核办法,把“去极端化”宣传教育各项工作部署落细、落小、落实,齐心协力打赢“去极端化”这场战役。

突出重点,分类宣传施教。在各村四老人员家庭设立“讲传统、讲历史、讲法制”文化大院,每月组织帮教转化人员开展1次集中宣讲,四老人员以自己的切身经历和感受讲革命传统,讲历史事迹,发挥余热;由各村驻村工作组、村干部、党员、宗教人士等人员成立“去极端化”联合宣讲小组,采取集中宣讲与入户宣讲相结合的方式,扩大宣传面。宣讲内容因材施教,工作组成员讲法规政策,农村党员干部讲发展变化,通过通俗易懂的语言讲解,促进宣传取得实效。

突出重点,搭建宣传平台。坚持问题导向、树立问题意识,根据每个村、每次宣讲对象的不同情况,制定有针对性的宣讲材料,吹响“发动群众、宣传群众、教育群众、引领群众”人人主动发声亮剑的集结号,形成“人人都是宣传员,时时寻找宣传机会,处处搭建宣传平台”的大宣传工作格局,实现“凝心聚力、弘扬正气、团结鼓劲、和谐稳定”的大宣传目标。截至目前为止,在宗教人士、重点人群、妇女、“8090后”人群中、文明单位中、葡萄种植户中开展“去极端化”宣讲达30余场。

拓宽渠道,创新宣传手段。大力发展“末梢工程”、“巷巷乐”工程,依托文化示范户,引导群众走向文体活动;开展“亮心扉结对子”融情教育活动,形成民族团结一家亲的良好局面;在上、下村开展“身边人讲身边事”活动,通过宣讲促进乡风文明建设。以身边人的典型事迹为原型拍摄“去极端化”微电影2部;利用大喇叭同期声每日下午为大家灌输“去极端化”思想;配合乡综治办依法开展治理“三非”活动,坚决切断宗教极端思想的传播渠道。

篇二:2017去极端化工作总结范文

为深入揭批“三股势力”的反动本质,使拜什艾日克镇中学全体师生彻底认清宗教极端思想的真实面目,旗帜鲜明的反对民族分裂,维护祖国统一和民族团结,根据《关于在全县开展以现代文化为引领“去极端化”宣传教育活动实施方案》具体工作部署安排,我校领导班子高度重视,切实贯彻实施文件精神要求,现将“去极端化”第一阶段工作总结如下:

一、以活动推动行动

我校以中国特色*建设为抓手,以践行“新疆精神”为着力点,倡导科学文明、包容开放、敢于创新,反对愚昧落后、封闭保守、不思进取;倡导“我能行”的主体认识,以“四个认同”及自治区、地区、县委《关于进一步依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透的若干指导意见》,统一共识,主动开展升国旗宣誓活动、“爱祖国爱家乡”双语演讲比赛活动、“去极端化”千人签字等一系列活动,自觉抵制非法宗教活动,遏制宗教极端思想渗透,引领全校教职员工和学生自觉团结在党和政府的周围,不断增强向心力和凝聚力,让求发展、谋富裕、盼和谐、思稳定成为全县师生的共同梦想。

二、以学习推到愚昧

我校按照现代文化引领要求,主动搭建活动载体,学习现代文化知识和先进文明成果,传播现代文化理念,严厉打击防范非法宣传品的传播、渗透,引导广大师生远离宗教极端思想,在全校形成崇尚科学、热爱真理、反对迷信、拒绝愚昧、追求健康文明的优良氛围,使“新疆精神”融入到教育教学之中,渗透到师生日常生活工作之中,内化为师生群体认识,外化为师生的自觉行动,筑牢抵制宗教极端思想渗透的防线,把“去极端化”中的生动故事和强大声势大力宣传,在全校形成对宗教极端化和暴恐分子同仇敌忾、人人喊打的局面,坚决打赢“去极端化”的人民战争。

三、以鲜明营造氛围

我校根据以现代文化为引领“去极端化”宣传教育活动具体工作实施方案,结合学校实际,切实落实方案要求,明确具体任务标准,抓紧为开展“去极端化”教育活动第二阶段营造校园德育氛围。我校充分利用教育局公众微信、QQ群、校园广播、简报、橱窗、校刊、校报、电子屏、黑板报、升国旗仪式、团队活动、父母学校、道德讲堂等宣传阵地,大力宣传开展“去极端化”活动的重要目的及深远意义,切实营造浓厚的活动氛围,为下一步工作奠定了坚实的基础。

四、下一阶段努力方向

我校要紧紧围绕“去极端化”教育这一主题,通过召开教职工和学生大会、教职工座谈会、主题班会、主题团队会、主题教育活动等方法,深入开展大讨论、大揭批活动。深刻揭露乌鲁木齐“4〃30”、“5〃22”、 莎车“7〃28”、墨玉“8〃1”、轮台“9〃21”等事件真相,揭批声讨境内外“三股势力”的险恶用心和反动本质,并成立宣教队,定时定期在全校开展宣讲活动,让广大教职工和学生擦亮眼睛,明辨是非,形成自觉维护民族团结,自觉同民族分裂分子作斗争的优良局面。

去极端化活动

为进一步强化民族团结教育学习的理论水平,近日,建设街道东方社区第四网格组织金城花园楼栋党支部成员、辖区居民开展了以“民族团结去极端化”为主题的民族团结知识竞赛活动。

当天的活动大家首先集中学习了民族宗教相关政策知识、民族团结应知应会知识等内容。之后开始的有奖竞答环节,题目紧紧围绕“去极端化”、新疆三史、民族团结知识,采取现场抢答形式。活动现场,广大居民主动响应,踊跃举手回答问题。金城花园楼栋党支部书记于建亭说:“民族团结工作是利于百姓的好事,我们要把学到的知识传播出去,让更多的人学到民族团结知识。”

通过此次活动,在辖区内形成了自觉维护民族团结和社会稳定的优良氛围。

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