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这样的同学让我敬佩作文【多篇】

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导语:在我们身边,有很多值得我们敬佩的人,对于生活在学生时代的我们,同学之间的敬佩之意,更多在于学习、品质、性格等。小编整理了一些关于敬佩同学的文章,欢迎大家阅读。

这样的人让我敬佩作文(一)

如果要说我敬佩的人,那可多了。有爸爸,邻居老爷爷,堂哥……但如果要说我最敬佩的一个人,那就是我们班的班长??陈静宜。

静宜在学习上非常认真,每次都在数,语,英三科名列前茅,获得老师的表扬。另外,静宜的英语也是在三科之中最顶呱呱的,她经常出去外面比赛,而且每次都获得了金奖。另外静宜的才艺也非常多,多得可以算上是琴棋书画样样全了。

但静宜最重要的就是她的品质。一次,静宜的语文测验得了100分,受到了老师的表扬。但在对答案的时候,静宜发现了自己试卷的一道错题被老华夏诗文对了,于是她毫不犹豫地告诉了老师,老师把试卷改完后,有一次表扬了静宜。这就是我敬佩静宜的三个原因:学习认真,才艺多,品质好。

这就是我最敬佩的一个人--静宜。

这样的人让我敬佩作文(二)

我最敬佩的一个人不是老师,不是妈妈,不是爸爸,而是我们班同学中很平凡的一个人??廖珍铃。

她长着瓜子脸,浓眉毛,一双眼睛水汪汪的,显得炯炯有神。脸上长一些雀斑,一头短发,中等个子。她是非常普通的,但她有不同于我们班的同学的特点??拾金不昧。

她性格外向,喜欢与别人交往,班上几乎每个同学都是她的朋友。

又一次,我们去秋游,廖珍玲差一点迟到了她匆忙地跑进学校,同学们都已经上车了,她排在最后等待上车,突然她看到场地上有钱,她马上捡起来数了数,啊、60元、廖珍玲知道丢钱的同学一定很着急,她立刻把这六十元钱交给了老师,再由老师放到失物招领的老师那里,连老师都夸她拾金不昧。过了几天,失物招领的老师已经找到了丢钱的同学了,校长也知道这件事,于是,决定在周一升旗时公开表扬廖珍玲。廖珍玲听到了,一点也不骄傲,一点也不自满。

廖珍玲拾金不昧的品质,令我们全班震惊了,她不仅只有这个品质,还有她那刻苦学习,一刻也不敢松懈的精神也令我们全班佩服,我们立志要向她学习。

还有一次星期五,我有一道题不懂,于是,我就打电话问廖珍玲,那时已经晚上9时了,我问完作业,问她在干什么,她居然回答在做作业,我立刻呆住了,廖珍玲居然这么迟了还在做作业。第二天,廖珍玲一交完作业,又在座位上专心致志地看书,不论下课同学怎么打闹,不论她的同桌怎样打搅她,廖珍玲下课总是这么认真地看书。

这就是我最敬佩的一个人,我下定决心,一定要向廖珍玲学习。

这样的人让我敬佩作文(三)

我最敬佩的人是我们班上的同学,他有一只小巧而上翘的鼻子,鼻子上面有一对明亮而充满智慧的眼睛。

平时他和我们一起玩耍,下课我们大家都会在一起玩象棋。因为,他做每一件事情都很谨慎、很细心,从不马虎。所以,他每次都赢。

俗话说得好:“天才出于勤奋”每当在考试时他总是能考个好成绩。有一次,他还考了全年级第一名,得了六百元奖学金。平时,他总是仔仔细细地检查,他在上课时总是聚精会神的听老师讲课,认认真真地回答问题。正是因为他的勤奋和努力,所以学习成绩很好,我很敬佩他。

他是谁呢?他就是我现在的同桌??熊峰。一个值得我最敬佩的人。

这样的人让我敬佩作文(四)

提起同桌,我从心底里佩服。她那顽强的毅力,克服困难的精神,深深地打动了我。

清晨,我来到教室,准备忍受那份没有同桌的孤单,我却惊奇地发现早来的几位同学中竟有徐雨红??我的同桌。她前几天骨折了,怎么今天……我疑惑不解地走到她的身旁,说:“你的手肿成这样,你怎么不在家休息呢?”她满不在乎地说:“不能耽误听课,学习对于我来说就是最好的休息!”说完,她笑了笑。

上课了,她认真地听老师讲课,目不转睛地盯着黑板上的数字。下课了,老师布置作业,叫大家做练习。她用左手吃力地打开铅笔盒,拿着笔写起来。

下课了,同学们都涌出操场去玩了,她依然在那里写着,那么投入,那么认真,那么专心,只见她一会儿锁眉苦思,一会儿挥笔写字,笔随着她一笔一划地写着,动作缓慢极了。再看看她的字,歪歪扭扭的,有大有小的。在寒冷的天气中,她的额头居然有了晶莹的汗珠……

望着她执着的身影,我陷入沉思,这不正是顽强的毅力,刻苦的精神吗?刹那间,一种感觉油然而生,那就是敬佩,我在心中为徐雨红竖起大拇指。

这样的人让我敬佩作文(五)

他是一个很普通的人,黄黄的皮肤,小小的年纪,高高的鼻梁上已有了一副担子,在镜片后面透出一双像铜币大的眼睛,炯炯有神,乌黑发亮的头发,穿着条形衬衫,小短裤;他不光长得很普通,穿得更普通,但他的行为却是高尚的。他就是我们班的吴昊。

吴昊的两条小胳膊虽细,却有力,平时最能干活。他做事全班人都放心,他能吃苦,有责任心,从不会因种种原因而半途而废,劲头一来,天塌下来也要把手头的事干完。

刚开学不久,同学们捐了一些钱,为班上买了一个放拖把的桶,这样用完的拖把放在那里,就不会把教室的地打湿,可有些人却很不爱惜它,随手把脏水往里面倒,甚至连垃圾也往里面扔,一个星期下来,桶里的污水有三四厘米,什么塑料袋,冰棒包装纸应有尽有,拖把根本不敢往里放。一次,班主任老师问谁去把这个桶洗一洗,“我去!”吴昊自告奋勇地从座位上走出来,要去洗桶,老师一听,眼里闪出了光??这个东西终于有人洗了。吴昊说干就干,拿起抹布和桶气势汹汹地就冲了出去。他将垃圾用手捡出来扔进垃圾桶,把污水倒出来,接一桶水用抹布擦去污垢,水又脏了,他一拧抹布,污水哗哗地流了下来,将水一倒,桶中还残留着污渍。吴昊先把抹布洗干净,再用水冲洗掉桶中的污渍。回教室拿来香皂涂在抹布上,又用抹布将桶里的死角和其它部位擦一遍,拧开水龙头用水冲掉肥皂沫,这个桶不但变得崭新,还散发出一种清香。同学和老师一看,纷纷向吴昊投去了赞许的目光,仿佛在说:“吴昊,你真棒!”

还有一次,拖把因为值日生偷懒,几天没洗,这天拿出一拖,一股臭味让人好不难受,纷纷作呕。老师问:“谁去把拖把洗一洗?”全班人没一个人举手。这时吴昊说:“我去洗。”说着便走了出来,拿起拖把、桶和洗衣粉,又去洗拖把了。他不顾拖把的臭味,用水一冲,用手去拧,拧出许多污水,拧了十几次还是污水,吴昊只好先把桶一洗,洗干净后,撒些洗衣粉在拖把上,一揉一绞,将污渍冲了下去,他又接了一桶水,撒些洗衣粉把拖把泡在里面,过了五分钟再拧,这时,臭味渐渐消失了。吴昊精神一振,力气也大了许多,又拧了好几次,污水竟成了清水。吴昊这才罢休,将拖把放进桶里,拭去了头上一颗颗豆大的汗珠,向教室走去。

老师见他吃苦耐劳,责任心强,就让他做了劳动委员。这不,同学们捐了许多花来,浇水的任务又归他了。吴昊总是等全班同学走了,他还在用小水壶浇花,用小铲子松土。一阵风吹来,花儿们频频点头,好像在说:“谢谢你!”吴昊一笑,心中非常高兴。干完活,他背起书包,走上了归家的路。我望着他瘦小的身影渐渐模糊,敬佩之情油然而生。

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