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2024年最新作风建设五查四整三提升心得体会

更新时间:高考查询网

导语:进行“五查四整三提升”纪律作风整顿,进一步解决干部作风方面存在的突出问题,激发干部干事创业激情,提高办事工作效率。以下是由高考查询网收集整理的作风建设五查四整三提升心得体会,欢迎阅读。

作风建设五查四整三提升心得体会(一)

今年渭南要重点,查认识,看党员干部是否存在理想信念动摇,缺乏事业心、责任心、使命感;是否把作风当小事,把纪律当儿戏,对自身要求不严;是否对岗位职责和工作任务认识不清,安于现状,不思进取。要查效能,看工作态度是否与干部身份相适应,服务水平是否与群众要求相适应,工作效率是否与目标任务相适应,自身能力是否与追赶超越相适应等。要查状态,看是否在位不谋其政,出工不出力,上班不见人影、下班吆五喝六;是否炫耀享受自在行为,传播消极怠工思想;是否工作“精气神”饱满。要查担当,看是否存在口号喊得响,只挂帅、不出征行为;是否存在不作为、慢作为、乱作为行为;是否存在工作畏难不愿担当,能力不足不敢担当,认识偏差不想担当等问题。还要查纪律,看是否存在纪律松弛、作风涣散,违反中央八项规定精神问题;是否存在形式主义、官僚主义等“四风”问题;是否存在刁难、推诿、吃拿卡要等侵害群众利益问题等。

同时,渭南开展“四风”隐形变异问题专项整治,着力整治贯彻落实中省和市委决策部署打折扣、搞变通、走形式等突出问题;着力整治巧立名目胡支乱花、滥发津补贴,在机关食堂搞豪华宴请、到私房菜馆违规高消费等问题。开展庸政懒政怠政问题专项整治。着力整治党员干部消极颓废、精神不振、不思进取、裹足不前,工作心不在焉、不在状态、办事拖沓,以及不作为、慢作为,不给好处不办事、给了好处乱办事等问题。开展吃拿卡要、乱收费乱摊派问题专项整治。着力整治职能部门和工作人员多头检查、无序检查,强制管理服务对象捐款捐物、索要赞助、接受指定中介机构有偿服务、购买指定商品、违规报销费用,违规收受财物、接受宴请等行为。开展强买强卖、强揽工程问题专项整治。着力整治组织煽动群众堵门断路、停水停电等阻挠干扰工程建设,在项目建设中吃拿卡要、强买强卖、强揽工程、效率低下、故意刁难等问题。

作风建设五查四整三提升心得体会(二)

近日,潼关县教育局召开作风建设年主题活动动员会,传达落实县委关于开展作风建设年主题活动的要求,部署下一步教育系统作风建设的任务,切实改进工作作风,强化服务意识,为办好人民满意的潼关教育提供坚强有力的纪律作风保障。

近年来,潼关县教育局始终把作风建设当作重要工作来抓,出台相关办法,大家坚持从我做起、从手头的事情做起,以务实的态度狠抓工作落实,服从服务大局的意识更强,工作效率更高。在这次主题活动中,通过开展“五查四整三提升”活动,对本部门身边的作风和行风问题进行一次深入查摆,并及时抓好整改,力求通过专项行动,促进解决不会为、不能为、不想为、不敢为、乱作为等突出问题。

一是开展“五查活动”。一查认识。看广大教育工作者是否存在理想信息动摇,缺乏事业心、党员责任心、使命感等;二查效能。看工作态度是否与人民教师身份相适应;服务水平是否与学生及家长的要求相适应等;三查状态。看机关及局直单位是否在位不谋其政,出工不出力,上班不见人影、下班吆五喝六等。四查担当。是否存在不作为、慢作为、乱作为问题等;五查纪律。看是否存在形式主义、官僚主义“四风”问题等;二是围绕问题整治,开展“四整活动”。“四风”隐形变异问题专项整治;庸政懒政怠政推政问题专项整治;吃拿卡要、乱收费乱摊派问题专项整治;强买强卖、强揽工程问题专项整治;三是开展“三提升活动”。提升理念。通过强化学习教育,开展专题培训,规范举止言行,更新知识储备,提升发展理念,树立教育系统新风貌。提升激情,对不担当、不作为、不落实的教师该调整的调整,该组织处理的组织处理。提升效率,重点针对办事效率低下、工作“疲、慢、拖、推”等突出问题,进一步规范、简化办事流程,明确办理时限,提升工作效率。

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