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2024年响应两学一做坚持手抄党章100天心得体会

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会上,彭蕾首先向全体党员同志阐明几个重要问题,即“两学一做”是什么?学什么?怎么学?并说明关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案(以下简称“两学一做”学习教育)的具体要求。

会上指出,开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟。同时强调,开展“两学一做”学习教育对于保持和发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

随后,彭蕾就“两学一做”学习教育活动的主要内容,手抄党章100天活动做具体说明,要求全体党员逐条逐句通读党章,在抄中学,学中悟,在行动中更加深刻理解党的纲领,重温入党誓词,牢记党的宗旨、党员义务和权利,做到对党章内化于心,外化于形。

此次主题教育活动的开展,主要是引导全体党员全面贯彻落实*系列重要讲话精神,进一步加强党员党性修养,增强责任感和使命感,时刻不忘党的教诲和自己肩负的使命,做一名合格的共产党员。

响应两学一做坚持手抄党章100天心得体会范文一

走进杨x的家,翻开那摞被她视为宝贝的“手抄本”,只见上面一行行清秀的小楷,字迹工整,疏密有致,没有任何涂改的痕迹。精致的装帧共计322页、30多万字。

杨大妈告诉记者,离休30多年,她已经不记得抄写过多少份党章。这一份份手抄党章,见证了她这样一位老人对党的一片深情。

杨大妈离休前是大连某医院的党委书记,从事党务工作几十年,有着60多年党龄的她为人严谨,对党论学习兴趣浓厚,并且平时就有从报纸、书籍上抄写文章的习惯。

杨阿姨回忆说,她从小就非常喜欢书法,离休后,萌发了书写党章的念头。“我每天手抄党章,每天都坚持写1000多字,大概需要写两个小时。

有时候白天出门走亲戚了,晚上回来一定补足。”在她看来,抄写党章除了能提高理论修养外,还可以锻炼身体,保健养生,保持手脑协调能力。

“我快九十岁了,耳聪目明,做这项事乐在其中。在抄写过程中,等于对《党章》内容重新学习了一遍,抄着抄着就上了瘾,看着装好的‘著作’,觉得很有成就感,这种生活方式从没改变过”。

读十遍不如抄一遍。杨阿姨经常自信地说,“精彩词句,我只要抄一遍基本上就记住了。”她还记得当初抄的第一本手抄本是党的十四大报告。如今她已抄写了《党章》、《中共中央关于加强党的执政能力建设决定》等大量重要文献。杨大妈说,在她有生之年将继续抄录下去,并把抄录的手抄本全部捐献给社区的图书室,成为社区党课的“活教材”。

响应两学一做坚持手抄党章心得体会范文二

近日,xxxxx学院党委在三个学生党支部中启动了“手抄党章100天”活动,全体学生党员将《党章》原文按100天抄完,平均每天150字。学院微信平台每天对党员们的书写内容进行选登,并同步发布下一天的书写内容。该项活动是学校落实中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》方案的具体实践。

“手抄党章100天”得到了全体学生党员的积极响应,大家踊跃参与。通过一字一句的阅读,一笔一划的书写,一天一天的坚持,党员们既认真学习理解了党章,又培养了持之以恒的学习态度。毕业班党员xxx说:“活动很有意义,也很有意思。用传统的方式,让同学们重温书写的美好,在电脑键盘时代也能品一缕墨香”。

响应两学一做坚持手抄党章100天心得体会范文三

为积极响应“两学一做”学习教育活动,切实推进政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。岱山县妇联开展“手抄党章100天”活动,每天抄写党章150字,坚持100天,切实将党章的精神与思想内化于心,规范每一位党员的言行。

此前,中办印发了有关“两学一做”学习教育的通知和方案。所谓“两学一做”,就是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”。

中办的方案也明确要求,全体党员,“逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。”

县妇联此次“手抄党章100天”活动,要求县妇联党组成员每天抄写,态度端正,字迹清楚并熟读党章,将参与活动情况作为党员星级评定的重要内容,促进党员增强党章党规意识,争做合格党员。

响应两学一做坚持手抄党章心得体会范文四

近日,xxxxx学院党委在三个学生党支部中启动了“手抄党章100天”活动,全体学生党员将《党章》原文按100天抄完,平均每天150字。

学院微信平台每天对党员们的书写内容进行选登,并同步发布下一天的书写内容。该项活动是学校落实中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》方案的具体实践。

“手抄党章100天”得到了全体学生党员的积极响应,大家踊跃参与。通过一字一句的阅读,一笔一划的书写,一天一天的坚持,党员们既认真学习理解了党章,又培养了持之以恒的学习态度。

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