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2024年最新教师党员两学一做心得体会100篇

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2017最新两学一做心得体会一

思想是行动的先导。开展好“两学一做”学习教育,关键要把思想政治建设落实在日常,把思想改造落实在经常。对于广大党员干部来讲,要上好“自觉”这堂课。

自觉坚持领导带头。焦裕禄同志也有句话说得好,叫“干部不领,水牛掉井”。这都说明了榜样的力量是无穷的,因为榜样就是大家看齐的方向,也是大家前行的方向。*对领导干部如何参与本次“两学一做”学习教育提出了明确要求,“县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率,紧密联系领导工作实际,学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些。”其实,党员领导干部平时如何学的,如何做的,普通党员干部群众不仅看在眼里、记在心里,长期来看肯定还会有一些人去效仿。

自觉强化问题导向。共产党人最讲“认真”二字。“两学一做”,基础在学,关键在做。学好做好的最终方向都是为了解决好存在的问题,如果只是学了、做了,但最后问题仍然是问题,那么“两学一做”学习教育的效果就会大打折扣。因此,在“两学一做”学习教育过程中,必须始终坚持问题导向。坚持“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,坚持“学要学到位、做要具体化”。不能大而化之,“捡了芝麻丢了西瓜”;也不能不分主次,“捡到筐里都是菜”;更不能乱弹琴,“眉毛胡子一把抓”。每一个党员只有切实解决好自身和实际工作中的一个个具体问题,才能让群众看到我们的新气象、新面貌。

自觉建强战斗堡垒。基础不牢,地动山摇。党的基层党组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力量的基础。开展“两学一做”学习教育,就是要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。各级党组织必须严肃党内政治生活,坚决整顿不合格基层党组织,使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来,全面解决好思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,真正将每一个战斗堡垒都打造成治国理政的力量之源。

2017最新两学一做心得体会二

“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展,从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育学是基础,做是关键。

著名学者王国维论述治学有三种境界:一是“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”;二是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;三是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。普通党员特别是党员领导干部践行“两学一做”更应从这三重境界入手,将“两学一做”内化于心、外化于行。

坚定“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”的勤学信念。守得住“昨夜西风凋碧树”的清冷、耐得住“独上高楼”的寂寞,经得住物欲横流的诱惑,安下心来、心无旁骛地学习党章党规和系列讲话,补足精神之“钙”,熔铸信念之“魂”,筑牢思想道德和党纪国法两道防线。专心致至地学习政策法规、业务知识,练好“基本功”。

保持“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的工作态度。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。发扬“安、专、迷”精神,踏踏实实做工作,倾情投入干事业,保持一种奋发有为的精神状态、顽强拼搏的坚韧意志和永不言弃的执着追求,以“严”的标准、“实”的举措、“责”的要求,下真功夫、苦功夫、细功夫做好每一件工作,即使是“衣带渐宽”也心甘,“人憔悴”也情愿,做到有功劳的时候不伸手,有苦劳的时候不计较,有疲劳的时候不抱怨。

养成“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的善思习惯。学习和实践贵在独立思考,认真思考“入党为什么”“当‘官’做什么”“身后留什么”,倍加珍惜在位时间,充分利用有限的时间为群众办好事、办实事。坚持问题导向,在“众里寻他千百度”中吸取教训、总结经验、反思得失,从小事小节上加强自身修养,从一点一滴中完善自身,管好自己、管好亲属及身边人,最终在“灯火阑珊处”领悟党员身份真谛,真正做到学有所悟,用有所得。

在决胜全面小康的新征程上,前进的道路并不平坦,只有每一名党员特别是党员领导干部能够践行“两学一做”,做到知行合一,方能取得*更大的胜利。

2017最新两学一做心得体会三

“两学一做”基础在“学”,关键在“做”,“做”是学习教育的着眼点、落脚点,学习成果如何落到实处,关键看如何做。

“部分地区和部门“两学一做”学习教育工作座谈会30日在京召开,中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席并讲话,强调要深入*重要指示精神,联系党员干部思想和工作实际,把解决问题贯穿学习教育全过程,务求取得看得见摸得着的成效。”

“两学一做”学习教育工作启动以来,取得了积极的成效,呈现良好的态势。然而仍然存在结合实际不够、教育引导不深入、工作流于形式、各种支撑活动融合不充分等问题。为学而学、工作敷衍,“学”和“做”脱节的情况依然存在。

在庆祝中国共产党成立95周年庆祝大会上讲到:时代是思想之母,实践是理论之源。实践发展永无止境,我们认识真理、进行理论创新就永无止境。学习教育工作的实效最终要落脚于实际,体现在解决实际问题当中。我们要积极引导广大党员干部把“学”的成果转化提升为“做”能力,形成推动实际工作的强大动力,立足本职,带着具体问题学、紧靠实际做。

要着眼小处解决问题。细节决定成败,解决问题要从细微处着手,从解决群众身边的小事着手,要真正做到群众身边的小事要做,小害尽处。要克服眼高手低、好大喜功和贪功冒进的思想观念,静下心、沉住气,不骄傲、不急躁,在细微处发力,在抓好小事中见真章。“千里之行始于足下、千里之堤毁于蚁穴”,要坚持抓大不放小,善抓小、会落小,聚沙成塔、积小胜为大胜。

要着眼实际解决问题。实践是检验真理的唯一标准。学习教育应与落实新的发展理念、深化体制改革结合起来,与依法治理、维护社会稳定结合起来,与推进地方产业发展、脱贫攻坚结合起来,在实践中发现问题、分析问题、解决问题。只有经受住实践淬炼的理论学习才是站得住脚的,只有理论与实践的充分结合才能在服务群众的道路上越行越远,越推进越深入。

要着眼精准解决问题。学习教育“学”的要精准,“做”得要精准,解决问题更是要精准。要做到精准,需要认真剖析、查找问题,需要深入实际走访调查、了解需求,需要在学习教育工作中不断的与工作实际、本职工作产生碰撞,解决关键问题,满足迫切需求。以问题为导向,以群众需求为工作目标,才能更好的利用有限资源,扎实解决存在的问题,才能有效的践行“为人民服务”的宗旨。

深入实际抓学习,找准关键解决问题才是“两学一做”学习教育工作的重点所在,才能在坚持理想信念的同时,在推进*发展、全面建成小康社会的道路上越走越好,越走越宽。

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