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两学一做学习教育常态化制度化心得体会优秀范文三篇

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两学一做学习教育常态化制度化心得体会优秀范文(一)

中共中央政治局2月21日召开会议,讨论国务院拟提请第十二届全国人民代表大会第五次会议审议的《政府工作报告》稿,审议《关于巡视中央和国家机关全覆盖情况的专题报告》和《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。

“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。

2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是从“关键少数”向全体党员的拓展,也是从集中化到常态化发展的举措。通过为期一年的学习教育,各级党委政府、社会团体的党性教育都取得了显著成效,然而不可忽视的是思想教育必须时时抓,一刻也不能放松,否则就极有可能前功尽弃,这也是我们将“两学一做”学习教育常态化、制度化的重要意义。

要把思想教育作为第一位的任务,教育引导广大党员特别是各级领导干部不断改造自己,提高思想政治觉悟。洗礼思想,提高觉悟是从根本上解决党员干部存在问题的有力抓手。思想是一个人的内在逻辑,最终外化为个人意志,指导个人日常行动。通过党组织引导广大党员结合实际反思自我,发现问题,解决问题最终达到提升自我,成为一名合格党员,是要长期贯彻的学习办法。党组织的教育引导可以从两方面入手,一方面是组织党员干部学习党的历史、党的章程、党的纪律法规等,另一方面是结合当代实际,通过新型互联网传播媒体传播更多的党性教育资料,如各级党组织的远程教育、《永远在路上》纪录片、延安革命纪念展等等形式多样化,但更能启迪人心的教育引导方式。

要突出分类指导,联系思想工作实际经常查找和解决问题。要解决问题,最重要的是发现问题。十八大以来,中央陆续出台的八项规定、六项禁令,反“四风”,其中所不允许的都是党员干部中经常存在的问题,虽然问题的解决取得了显著成效,但仍要认识到有可能只是暂时的遏制,也有可能是“穿马甲”变异了,助长腐败思想作风的土壤仍然存在,并且随着社会发展必然会出现又新的问题。党组织已经深刻认识到了这一点,通过指导规避这样的问题发生。从指导发现问题,引导思考解决问题的办法最终落实取得成效,需要党组织和党员干部坚定意志,共同努力。

要发挥党支部教育管理党员的主体作用,把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度,融入日常,抓在经常。党性教育不是一阵风,十八大以来*一直没有放松,给了广大干部群众信心,而在未来为了更好的巩固扩大取得的成果,就需要把“两学一做”融入党员干部的政治生活中,将其纳入“三会一课”制度是创新也是必然。在未来,各级党支部为了让“两学一做”在“三会一课”制度中落地生根,焕发光彩,需要本着实事求是的思想,设立目标,抛弃形式主义,才能雁过留痕。

每年要对开展“两学一做”学习教育情况进行评估总结,一级抓一级,层层抓落实。尽管我们一直呼吁要发挥主观能动性,但还必须要外在的考核评价,才能推动一项任务的落实。对教育情况的考核评价,是对党组是否认真贯彻这一意见的督查,也是最终是否能够取得成效的关键一环。部分地方存在以软件为关键进行考核的特点,取得了一定的效果,但新形式下结合具体实际创新方法才能取得更好的成效,因此不仅要考核软件,还应加入考核学习教育最终形成的思想氛围。

党的思想作风建设需要上下齐心,共同努力,一刻也不放松才能保住胜利果实,以免前功尽弃。党的作风建设,永远在路上,“两学一做”教育,务必在心中。

斗性,推动全面从严治党不断迈向新境界。

两学一做学习教育常态化制度化心得体会优秀范文(二)

开展“两学一做”学习教育,是以*同志的*加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局,特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。我们要以带头开展“两学一做”学习教育为契机,全面加强和改进组织系统思想作风建设。要实现“两学一做”学习教育常态化制度化,关键要从三方面着力推进。

一是要强化党员担当意识,增强党员主动性。要有意识的加强党员教育培训,积极挖掘宣传先进典型,以身边事感化身边人,强化党员担当意识。注重组织党员开展各类主题活动,提升党员主人翁意识,增强党员存在感、荣誉感。

二是要坚持问题导向,着力解决突出问题。关键要把问题核准,切不可抱着完任务的心态为了形成问题而去查摆问题,必须实事求是,敢于揭短亮丑进行自我剖析。要突出党员个体差异,着力寻找个性问题,防止简单以通性问题涵盖全部问题。同时,要通过坚持回头看,时刻警醒自己,进一步巩固整改成果,防止问题反弹。

三是要坚持全覆盖、求实效。坚持以上率下、层层示范,推动“两学一做”融入日常、抓在经常,形成常态、发挥长效,确保党组织充分履行职责、发挥核心作用,确保全体党员增强党性观念、发挥先锋模范作用,要把深入*系列重要讲话作为“必修课”,坚持系统学、深入学、跟进学,做到学而信、学而思、学而行,学思践悟,切实把思想和行动统一到讲话精神上来。

两学一做学习教育常态化制度化心得体会优秀范文(三)

“两学一做”学习教育开展以来,县教育局党委始终坚持把开展学习教育作为龙头任务,充分发挥党委主体责任,坚持抓长抓细抓常,全力推进“两学一做”学习教育常态化、制度化。

一是拓展“学”字视野。近期,教育局党委认真制定了《2017年教育局干部理论学习计划》,在巩固党章、党规的基础上,新增了学习岁末年初中央、省、州、县委重要会议精神,并针对不同岗位相应扩充学习内容。同时,要求全体党员干部在学习过程中必须深刻分析、认真撰写学习笔记及心得体会,不断深化学习效果。要求各党(总)支部充分发挥教育管理党员的主体作用,把“两学一做”纳入“三会一课”,真正将“两学一做”学习教育落到实处。

二是深化“做”字要义 。一是教育局党委为充分发挥教育管理党员的作用,坚持领导带头、以上率下,认真开展党课教育活动、组织党员干部开展集中学习、集中研讨、集中查摆解决问题、形成了“两学一做”学习教育层层带动,上下示范的效应。二是教育局党委紧紧抓住春季学期开学安排部署有利时机,不断深化“两学一做”学习效果;安排部署基层思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设;帮助各学校进一步理清了2017年发展思路;要求在教育教学过程中,倾听群众心声,深入征求意见,积极采取措施,解决当前教育教学中存在的困难和问题;为全县教育事业的健康有序发展奠定了坚实的思想基础。

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