2024年教师让学引思心得体会范文十篇
让学引思心得体会(一)
12月2日，大丰区乡村小学语文骨干教师培育站研修活动在新丰小学隆重举行，在培育站主持人万里兵站长的精心组织下，本次研修活动以“推进‘让学引思’打造‘灵动(理想)课堂’”为主题，以研究课、沙龙研讨、专家讲座的形式展开。来自大丰区的30位乡村小学语文骨干教师培育站成员参加了这次研修活动，区部分名师工作室的专家参加了本次活动。
上午的活动首先安排了两节展示课，分别由吴婷婷和王芳老师执教《少年王冕》，两节课同课异构，风格迥异。随后，两位执教老师阐述了自己的教学构想和反思，老师们纷纷围绕此次研修主题对两节课展开交流，刘金涛*、李成新校长和万站长对同课异构进行了点评。
下午，培育站围绕“让学引思”展开研讨，大家畅所欲言，学习研讨的氛围十分热烈。接着，研修特邀嘉宾陈静静给大家带来了题为《立足实践，努力探索“让学引思”的真谛》的精彩讲座。老师们被陈老师如沐春风般的话语洗礼着、启迪着，对“让学引思”有了更加深刻的认识，也让大家深切地感受到新时期语文教师身上所承载的那一份沉甸甸的责任和满满的幸福感。
此次主题研修活动的安排让培育站成员们受益匪浅，万站长勉励大家在实践中消化研修内容，及时反思、勤于钻研，不断促进教学行为的转变，确保“让学引思”的教学要求在我们的课堂落地生根。他希望老师们真正沉潜于课堂，带着自己对小学语文的孜孜以求在教学的道路上越走越坚实，早日成为教学骨干，撑起大丰乡村教育的一片天。
研修活动期间，区教育局领导陈玉兴科长，教师发展中心刘人庆、朱洁主任也来到活动现场，对活动进行了指导并查看了培育站前期活动资料，对后期活动提出了要求。
让学引思心得体会(二)
为推进“让学引思”课堂教学改革，积极打造“学的课堂”，本学期以来，我校以学习理论知识、打造示范课堂、全员参与展示，形成教学自觉为实施路径，积极推进“让学引思”课堂教学改革。课堂的组织形式、学生的学习方式、老师的教学行为已在悄悄发生改变。为了进一步提高大家的认识，交流前一阶段的实践成果，及时矫正发现的问题，12月22日中午，我校语文组举行了“让学引思”课堂教学研讨活动。
老师们根据刘建丰老师的《清平乐村居》课例，就自己对“让学引思”的理解，具体做法，实践中的感悟畅所欲言，谈了很多所思所想。分管教学线冯立国校长为全体语文老师进一步解读了“让学引思”的核心理念：“让学”就是让学生亲身经历学习的过程，在时间和空间上保证学生学习活动的展开和学习行为的真实发生;“引思”就是引发、引导、引领学生思考，在形式和内容上保证学生的大脑处于积极的思维状态。冯校长说“让学引思”课堂教学改革在我校刚刚起步，值得研究的问题很多，希望更多的老师行动起来，参与到这场改革实践中，借教育局推进的东风，成就学生的同时也成就自己。
“让学引思”??我们在行动，我们且行且思，让我校课堂教学改革不断走向深入。
