二年级学的有趣对联都有什么二篇
1篇
王羲之巧防小偷
东晋大书法家王羲之喜书门联，但每次张贴都被贼偷走。某年除夕，他想出了一个防“贼”的妙法，在门楹上贴出这样一副对联：
福无双至 祸不单行
偷春联的人一看，都摇头而去。初一清晨，王羲之又在上下联尾各续三字：
福无双至今朝至
祸不单行昨夜行
贵妃妙对唐明皇
一日晚上，唐明皇和杨玉环登上楼台赏月，唐明皇即景吟出一联：
二人土上坐
杨贵妃机敏伶俐，应声对道：
一月日边明
唐明皇的上联无甚出奇，不过将“坐”拆成两个“人”和一个“土”。
杨贵妃所对下句，则不一般：既将“明”字拆成“日”和“月”，又采用暗喻手法，将皇上比做日，把自己比成月，月亮只有依靠太阳之光才放光明，聪慧机敏尽显无遗。
李白对句戏权臣
唐玄宗的宠臣杨国忠嫉恨李白才华，总想奚落他一番。
一天，杨国忠约李白去对三步句。李白一进门，杨国忠便讥讽道:
两猿截木山中，问猴儿如何对锯?
“锯”谐“句”，“猴儿”则暗指李白。
李白微微一笑:“请大人起步，三步之内对不上，算我输。”不想杨国忠刚想抬腿，李白便指着杨国忠的脚喊道：
匹马隐身泥里，看畜生怎样出蹄?
“蹄”谐“题”，对得刚刚好。杨国忠刚抬脚就被讥讽“畜生出蹄”，走也不是，不走也不是，十分尴尬。
秀才巧改进士联
有个进士老爷，专横跋扈，仗着有财有势欺负百姓。
进士的儿子也花钱买了进士，为了炫耀，老进士在大门上贴了这么一副对联：
父进士、子进士，父子皆进士;
婆夫人，媳夫人，婆媳均夫人。
有个穷秀才，因无钱送礼，年年落榜。见了这副对联，计上心头。第二天一大早，进士的门前围满了一大堆看热闹的百姓，无不拍手叫绝。
进士老爷打开大门一看，立马昏倒在台阶上。原来对联被秀才改成：
父进土，子进土，父子皆进土;
婆失夫，媳失夫，婆媳均失夫。
唐伯虎戏弄商人
苏州有个商人请求唐伯虎为自己题写一幅对联，唐伯虎多番推辞，无奈经受不住纠缠，大笔一挥写下:
生意如春意，
财源似水源。
商人看了嫌对联发财的味不浓，唐伯虎见他是一俗夫，便又写一联嘲笑之:
门前生意，好似夏月蚊虫，队进队出
柜里铜钱，要像冬天虱子，越捉越多
没想到商人却十分喜爱这副不伦不类的对联。
东坡佛印玩哑联
北宋大文豪苏东坡和高僧佛印是一对老顽童，两人经常斗嘴。
一天傍晚，他们泛舟江上，时值深秋，金风飒飒，水波粼粼。饮酒间，佛印向东坡索句。苏东坡向岸上看了看，用手一指，笑而不说。佛印望去，只见岸上有条大黄狗正狼吞虎咽地啃吃骨头。
佛印当然明白这点小伎俩，他也不是善茬，就呵呵一笑，把手中题有苏东坡诗句的折扇抛入水中。两人心照不宣，抚掌大笑。
原来他们是作了一副双关哑联。东坡的上联是：狗啃河上(和尚)骨
佛印的下联是：水流东坡诗(尸)
2篇
神童妙对武则天
相传唐代有一对神童姐妹，能诗善对，一日，武则天传旨召见姐妹两人。
武后携着二人小手，来到佛祖殿御河岸边，见一和尚正在河里摘荷花，随即吟道：
河里荷花和尚摘去何人戴
连用“河、荷、和、何”四个谐音字，难度不小。
姐妹俩忽闻琴弦切切，歌声袅袅，因即对道：
情凝琴弦清音弹给青娥听
“情、琴、清、青”四个谐音字，切情切景。武后闻之甚喜。
武后有意留妹妹在宫中，让其与姐姐道别，妹妹眼眶噙泪，仰望天空，当即赋诗一首：
天空云骤起，鸿雁竞双飞。
所嗟人异雁，不得一行归。
武后叹曰，人各有志。命人厚礼送小姐妹回家。
官官受管何必管
清初，南方有个姓任的主事官，他经常抨击时弊、讥讽朝政是非，不免得罪了一些有权有势的官家豪门。
一天，皇上派来了一个姓管的御史官来查察，当地绅士豪门伺机对任主事官恶意攻击。管御史只听一面之词，不加考察，便对主事官严加训斥：“我听说你喜教训别人，这不好。现在我有一边对联，让你来对。”说罢，便念出了上联：
说人之说被说人之人说，
人人之说，不如不说。
任主事针锋相对地对出了下联：
管官之官受管官之官管，
官官受管，何必多管。
管御史听后，瞠目结舌，拂袖而去。
慧童嵌字戏知府
清咸丰年间，热河知府卜昌欺塞外无人才，便微服去热河诗社寻衅。适逢两个娃娃在家，卜昌喝令他们去找社主。一个小孩道：“今天我俩在家，要对诗，只管赐教。”卜昌无奈，出句道：
两火为炎，
既然不是盐酱之盐，为何加水便淡。
一个小孩一眨巴眼，笑眯眯对道：
两土为圭，
既然不是乌龟之龟，为何加卜为卦。
另一个道：
两日为昌，
既然不是娼妓之娼，为何加口便唱。
两个娃娃拿卜昌的名字开涮，使他异常难堪。从此，再也不敢藐视热河的文人了。
李调元妙对歪联
清代诗人李调元天资聪颖，好学敏求。上学时，有次生了一身疥疮，不停地搔痒，先生看见了，笑着戏出一联：
抓抓痒痒，痒痒抓抓。不抓不痒，不痒不抓。越抓越痒，越痒越抓。
李调元听后，既难为情，又很气愤，顿时忘了尊卑，对着先生随口便道：
生生死死，死死生生，有生有死，有死有生。先生先死，先死先生。
话音刚落，李调元深感自责，一时冲动出言不逊，立即向先生赔礼道歉。晚年，他将此事告诉儿孙，要他们引以为戒。
