小学生感恩节主题广播稿
第一篇：
(播放《雨中的旋律》)
甲：亲爱的同学们!
乙：敬爱的老师们!
合：中午好!xx小学红领巾广播站又和大家见面了。
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：度过了金秋的十月，我们迎来了十一月，送走了农历九九重阳节，我们将要迎来一个新的节日。
乙：你知道“11月的第四个星期四”是什么节日吗?
甲：我知道，是感恩节。今天我们的话题不就围绕着“感恩”展开的嘛。
乙：对，感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识;
感恩我的朋友，因为他们给了我克服困难的勇气;
甲：感恩周围的一切，因为他们给了我和谐健康的生长环境;感恩我的挫折经历，因为它们给了我永不放弃的精神。
乙：最该感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命和爱。
说到父母的爱，让我们一起来听听咱们班几位同学带来的故事吧。
邵依清：大家好，我是邵依清。我讲的故事发生于1976年的唐山大地震。
(播放《神秘园之歌》)那天，一位母亲正一边织着毛衣，一边用脚轻轻摇动着摇篮里5个月大的孩子。突然地震发生了，母子一同坠入废墟和黑暗中，万幸的是没有受伤，母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待援救。一天过去了。孩子吮尽母亲双乳里最后一滴奶，哭声渐渐微弱，再不获救，孩子将被饿死。绝望中的母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了。(停顿1秒)一周之后，母子俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永远闭上了眼睛。人们惊奇地发现，母亲每个手指上方都扎了一个小孔，孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。
这是人世间最崇高、最圣洁、最勇敢的母爱，面对这样伟大而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢?
下面是应佳莹带来的故事。
(播放《kisstherain》)
应佳莹：9岁的小张宇是一个不幸的孩子，妈妈因患骨癌医治无效而永远地离开了他。可是妈妈在生前的15个月里与死神赛跑，抢出宝贵时间，为儿子织完了他25岁之前所需的所有毛裤。因为身体状态，每织5分钟，就得躺下来休息20分钟。一次，她刚织了两分钟便满头大汗，双手也肿得老高，浑身疼得厉害，家人劝她别织了，可她却说趁着自己还有口气，多为儿子织些毛裤留着以后用。面对如此伟大的母爱，谁又能说小张宇不幸福呢，因为妈妈的爱会始终陪伴着他今后的日子。
甲：歌颂母爱的故事真是举不胜举，父亲的爱同样震撼着我们。
乙：1948年，在一艘横渡大西洋的轮船上，一位父亲带着女儿去和在美国的妻子会合。一天，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船突然剧烈摇晃。父亲摔倒了，刀子插进了胸口。6岁的女儿吓坏了。他却微笑着说：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，慢慢地爬起来。以后三天,父亲照常每天为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好蝴蝶结,带她去看蔚蓝的大海，而小女儿却没有注意到父亲每分钟都比上一分钟更衰弱、苍白。抵达的前夜,父亲对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己说呢?”他笑了,俯身在女儿额上深深刻下一个吻。船到纽约港了,女儿一眼便在人群中认出母亲。与此同时，父亲仰面倒下,胸口血如井喷。尸体解剖的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天。有人说这是医学史上罕见的奇迹。可是我们都知道:“这个奇迹的名字,叫父亲。”
乙(停顿1秒)真是父恩比山高,母恩比海深哪。我们的父母对我们的爱又何尝不深刻、不伟大呢，只不过都在日常的点点滴滴中，你没有感觉到罢了。
(播放《天空之城》吟唱版)
乙：可是，近年来，由于社会环境的变化，道德教育的缺失，一些青少年唯我独尊，骄傲任性，只想索取，不思回报，他们失去了那份感恩之心，变成“冷漠一代”。
甲：一位下岗女工，知道孩子喜欢吃虾，一天她咬咬牙买了虾。看着孩子津津有味地吃着，自己却舍不得吃一口。眼看孩子饭已吃完，妈妈忍不住想尝一下，把筷子伸向所剩无几的虾……“别动!”13岁的孩子说，“是我的!”这位母亲在讲述时满含泪水。
乙：由于家人的“极度关爱”、“无私”纵容，滋长了孩子的自私。让孩子以为自己所得到的一切是天经地义的，自然就不会感受到父母的奉献和慈爱，不懂感激，不懂回报。
甲：孩子小时，盼着他能健康、快乐的成长;读书后又希望他能考上好的学校;毕业后又为他的工作担忧;之后又要为他的婚姻大事伤脑筋!真是可怜天下父母心啊!
乙：在千千万万种爱中，父母对孩子的爱是最伟大的。不管多苦，当我们伸手向他们要零花钱时，他们都会毫无保留的掏出血汗钱。可是我们中的大多数体谅过父母吗?
甲：一位母亲苦涩地说：“为了供孩子读书，我们两个下岗工人没日没夜地打工。可供吃、供喝、供穿、供读书还不够，还要供他虚荣。”原来儿子硬逼着父母掏钱为他办同学聚会，说不搞得热闹些，就会没面子。
乙：父母对孩子有最真挚、最无私的拳拳之心，做孩子的不应当对含辛茹苦的父母常怀感恩之情吗!：面对父母无怨无悔的付出，你想到过如何去偿还吗?你想过如何回报父母吗?
甲：对呀，学校里一日三餐虽不如家里的那么可口，但能保证你的身体营养。如果你想吃什么，就让家人多准备一些，带的零用钱可交给老师保管，另外多准备点课外书，没事时看看书，就不会老想着吃零食了。
乙：是呀，有些零食对我们的身体有害，你可以慢慢试着改掉吃零食的坏习惯，也要学着体谅爸爸妈妈，他们花那么的钱送我们来读书，我们不能再让他们操心了。
甲：同学们，我们成长的每一步都牵动着父母的心。让我们从现在起，学习再努力一点，生活上再独立一点，对爸妈再体谅一点，当父母白发苍苍时，他们会骄傲培养出了这么一个优秀的孩子，会欣慰我们找到了自己的幸福。
(播放歌曲《亲爱的爹地》)
我想与大家一同分享一首歌《亲爱的爹地》，歌词背景大致是这样的：一个小孩从小到大，经常挨父亲的打，因为父亲一直奉行“打是亲，骂是爱”的理念来教育他，这让他感到很反感，逐渐变得叛逆。他对父亲的态度很冷漠，从心里深深地仇恨父亲。在他上高中时，父亲得了癌症去世了。临死之前，父亲为自己的行为向他道歉，后悔不该那么狠地打他。他不求儿子原谅，只希望他努力学习，以后能考上大学。父亲死后，没有人再打他了，他开始整日整夜地上网，学习成绩一落千丈。他这才明白，或许只有在父亲的巴掌下自己才能成长。痛定思痛后，他开始发奋读书，终于考上重点大学。后来，他成了家，也有了儿子。他的儿子也很调皮，但他从不打他。儿子做错事时，他就让他停饭一顿。他也不明白，自己的教育方式是不是就一定比父亲的好。他只知道父亲不好当。这时，他才开始理解、想念父亲，不过父亲却早已不在了。
(播放《神秘园之歌》)
乙：当发现自己心中对父母的爱时，父母已经不在了。如果父母教育你的方式的确有点粗暴，你也可以给他们写封信说说心里话，表示一下你的决心，再付诸行动。我相信你们之间的关系会改善的，毕竟天下没有不爱孩子的父母，只是有些父母不会表达，正所谓爱之深，责之切，那么你也从现在开始学会爱父母吧，请你在今天回家时能够用一种方式去告诉爸爸妈妈你已经长大了，不会再让他们操心了，你很爱他们。请将你的做法写信告诉阳光老师，并与大家分享一下，并且告诉我们你将一直这样做下去。
甲：感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨，一个微笑。
乙：感恩是有意义的。
甲：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待老师，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
乙：让我们把爱融入生活，把爱奉献他人，用爱让这个世界变得更美好!学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
甲：同学们，让我们真诚的对曾经帮助过你的人送去一份祝福;悄悄地为我们的父母和老师做一件令他们开心的事;学唱《感恩的心》，学学用手语表达你们感恩的心情吧。
合：老师们，同学们，短暂的时间很快就过去了，愿我们的广播能带给您轻松与快乐，收获与启迪。最后，衷心地祝愿我们的老师身体健康、工作愉快，祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步，祝愿我们的学校蒸蒸日上、锦绣前程。本次播音到此结束!感谢各位收听。咱们下次再见!
(播放歌曲《感恩的心》)
第二篇：
歌曲《诫子书》
合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好。
甲：我是来自xx小学的陈怡琳。
乙：我是来自xx小学的冯哲。
甲：听，朗朗读书声。
乙：对啊，我们xx小学的同学们以饱满的情绪迎接新的一天呢。
甲：看，每个教室和公共黑板报上都是关于关于感恩的内容。
(音乐：感恩的心)
乙：11月26日是感恩节，所以在我们校园里可以感受到浓浓的感恩气氛
甲：怀有一颗感恩的心，才会懂得尊重。尊重生命，尊重劳动;尊重创作，尊重世间万物。当我们生活在清洁的环境中，我们要感谢的是清洁工作者，是他们给我们一个舒适的坏境;当我们处在一个充满知识的氛围中时，我们要感谢的是可敬的教师，是他们如同蜡烛一般将知识传授给我们;当我们处在和平世界中，我们要感谢的是保卫祖国的解放军战士，是他们捍卫了我们的国家，是他们给我们带来和平……
乙：是否有人曾为一棵树打抱不平;是否有人曾在马路上给小狗让路;是否有人曾帮过一位路人……有!这种种的不同行为在有的人看来会觉得傻或不应该，但这一些都表现了人们的感恩情怀。一棵树，说不定它也曾为你乘凉遮阴，一条小狗，曾给过你欢乐，它不仅为你看门，它还会帮助盲人行走。一位路人，说不定他曾经也帮助过你。付出不求回报，才是享福之人，在我们懂得感谢时，等眼光看待每一个人，就会更加尊重劳动。
甲：朋友，你是否常常感叹这世界对你不公，感叹命运的不公。
留心的观察身边的人,相信你会发现不少像我们这个年龄般的人,在不知不觉中变得自暴自弃,有的甚至把生命当作儿戏。学习压力大,生活中的不如意,以及社会的不公,都成为他们的借口。为了寻求刺激染上毒品的青少年案例多不胜数,甚至在充满阳光,充满满活力的校园内也有这样黑暗的一面。他们是否感激过父母无怨无悔的付出呢?每个人都会有不顺心，或者遭遇不公正的时候，我也不例外，曾经我也觉得世界对我不公平，为什么我要的东西付出了很多得不到，而别人却轻而易举的得到。
(音乐：菊次郎的夏天)
乙：可是，当我在书中所写的一幕改变了这一想法。说的是在大陆和台湾两岸的十大杰出青年的一次座谈会中，出现了一位与众人命运所不同的人。他有一个不幸的家，他的父亲是个瞎子，母亲也是个瞎子且弱智，除了姐姐和他，几个弟弟妹妹也是瞎子，由于先天的不足，父母亲没有工作能力，只好到街上乞讨，住的是山里的洞穴，当他学会走路时，就和父母亲一同去乞讨，在他9岁时，一名路人对他父亲说，该让你的儿子去上学了，不然，他长大后还是要做乞丐，父亲听了这位好心人的话，让他到学校上学。为了供他上学，姐姐被迫卖到青楼，一家大小的重担也就压在他身上。每天他都很准时地去到学校，认认真真地学习。后来，他考上了一所中学，竟获得一名女同学的爱情，但他未来的丈母娘对他却是百般呵斥，而且还对他说：“天桥下也找不到像你那一家子的人了。”后来，她把女儿关在家不让他们见面，并且还用扁担打他走……
甲：故事他就讲到了这里，最后他讲了一句让人想不到的话，我对生活充满了感恩之情，我要感谢我的父母，是他们给了我生命;我要感谢苦难的命运，是苦难给了我磨练;我还要感谢我的丈母娘，是她用扁担打我，让我知道想得到爱情并没那么容易，我必须更加努力，我必须有出息……
乙：听完这故事，大家想想与这位主人公相比，我们所说的不幸，不公又能算得了什么呢?他并没有一昧地埋怨这社会，没有哀叹不公，反而对生活充满感恩，还把感恩当作他前进的动力。
甲：其实，上天赐予我们许多，只是我们没有发现，没有珍惜，它赐给了我们生命，让我们进入这多姿多彩的世界;它赐予了我们健康，让我们在这辽阔的大地上狂奔;它赐予了我们明亮的双眼，让我们看到无边的大海，巍峨的山峰;它还赐予我们幸福的家庭……
乙：看，学校朗诵队又在练习了，让我们一起听听吧。
诗朗诵(背景音乐：星空)
亲爱的朋友们
在看着太阳又一次从地平线上升起时，
让我们感恩于这个世界的和平吧
在看着父母相依偎于门口等你回家时，
让我们感恩于他们的坚韧与包容吧
如果朋友这一刻心里还记着你的名字
就让我们感恩于他们的信任与爱护吧
如果师长这一刻还在灯下读着你的文字
就让我们感恩于他们的执着与无私吧
如果你明天还睁开清澈的双眼
那就感恩于天空的湛蓝和世界的宁静吧
如果你今天还在球场上奔跑
那就感恩于大地的宽广和青春的生命力吧
乙：同学们，有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。
甲：在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，一定都需要别人帮助。我们为何不能伸出友爱之手，帮助别人一把呢!
乙：生活需要我们帮助别人，需要我们感激帮助我们的人!需要我们用一颗感恩的心对待我们身边的人!
甲：感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母、老师为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。
乙：你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。
甲：当我们整天沉浸在被爱的角色里是否体会他们的劳累，又是否察觉到那一缕缕银丝，那一道道皱纹。
乙：是否在为你的老师分忧，及时地交上作业，认真自觉地早读，快速整齐安静地排队，专心地听讲，认真地值日打扫。
(音乐：菊次郎的夏天)
看，这是我们的宣传栏，也是我们的新闻栏。
乙：看，同学们都走出教室，走向操场。
甲：现在是阳光活动时间，大家都出来活动了。我也等不及要加入其中了。
乙：是呀，生命在于运动，我们学生不能每天只顾着读书了，也应该走出教室活动活动，这样不仅锻炼了身体，还提高了学习效率了呢。
甲：冯哲，我们也去活动下吧。
乙：ok.let’sgo.
甲：亲爱的同学们、敬爱的老师们，感谢你们陪伴着我们度过了这快乐而充实的15分钟。
乙：我们下次再见。
甲：seeyounexttime.
(音乐：夕歌)
