小学教师业务评估细则(四)
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()课题研究成果分。完成阶段实验任务,即每个学期定时完成课题实施计划、总结,阶段实验论文、案例、反思等过程性资料分 ;当课题实施材料齐全,汇总成册,并完成结题任务分。
()迎检及校际交流汇报课开课周示范课分。自愿报名,学校推荐,参与人员分,被推荐人员分。
评分办法:
()可以累计,累计得分不超过本项最高赋分。
()各类评比必须是教育部门组织的方可赋分。
()论文与发表论文按级别的最高分值赋分。
()学期末对实验课题进行过程性资料检测。
() 各类评比以证书为准。
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