党支部两学一做学习教育问题整改清单
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党支部两学一做学习教育问题整改清单
“两学一做”,基础在学,为什么学、学什么、怎么学?自4月25日温州市委召开全市“两学一做”专题党课暨学习教育部署会后,温州市各级党组织和广大党员迅速掀起学习、践行“两学一做”的热潮。从建立专题微信学习群,到扩大“两学一做”参学率和覆盖面,各地纷纷亮出真章,以争做“四讲四有”合格党员的要求,主动对标,努力把自身存在的问题解决好、整改好。
微信开课全面联动
“今晚我们微信群里就有场主题讨论会,让大家都谈谈学习心得。”作为群发起人的龙湾海滨街道组织委员张志霄,在群公告里写了活动内容。自该区召开“两学一做”专题党课暨学习教育部署会以来,该街道对照各支部实际,确定常规学习和流动党员学习“两手抓”,利用建立党员手机微信群,以扩大“两学一做”的参学率,让每一位党员都能及时参与到学习教育中来。为确保“到课率”,在“微信管理”中还设实名认证、固定学习日、签到请假、笔记抽查、积分考核、结果运用等六项制度。
瓯海区突出“线上”“线下”相结合。在“线上”,该区推出“网络党校进万家”助力学,开设网上党校,运用微材料、微手册、微电影、微漫画、微课件等“五微”材料,定期推送重点学习内容。在微信平台上,推出“八问五找查短板”专项活动,要求每名党员都要对标党章党规要求,对照先进典型,联系工作生活实际,深入查找自身问题。4月28日,瓯海区“两学一做”网络党校正式上线。在“线下”还特地制作了《“两学一做”党员一本通》,人手一本发放给农村党员,实现党员学习全覆盖。
提高服务工作效能
前不久,鹿城区残联组织全体党员干部开展“读好文、荐好书”,“抄警句、鸣警钟”和“我为学习提建议”三项主题活动,其中“抄警句、鸣警钟”活动被指定为“必选题”,要求每位党员干部手抄一段关于党的建设、廉政建设或作风建设的文字,进行公开展示和投票选优。提到举办这个活动的初衷,区残联*胡小洁坦言,新常态下,党员要以更高的标准要求自身,提高为群众办事的意识和能力,从“两学一做”中,能有效反思自己的工作。
永嘉县围绕“服务群众、服务基层、服务社会、服务发展”主题,开展针对基层“需要什么、服务什么”活动,推行“党员星期六志愿服务日”。结合党员优势特长、群众需求和当前中心任务,设置服务项目,通过征集“微心愿”、认领“微心愿”等途径,力求服务内容形式多样、不拘一格,在星期六常态化开展党员志愿服务活动。
前天晚上,文成县黄坦镇云湖社区党支部的32名在外党员,不用回乡在温州市区就上了一堂丰富生动的在外党员学习课。对党章、“老炮儿”事迹、党员十条红线等方面的内容,进行了一次系统学习。努力使每名党员都参与党组织生活,正是文成“两学一做”学习教育筑牢坚实组织基础的一大举措。
前期预热争做表率
洞头区前阶段通过“党员先锋行”活动预热,实现党员重新认领网格、包干一批责任区、帮扶邻里困难户、组织开展义务活动、认领一批“微心愿”,预热阶段共收集微心愿200多个,220余名党员认领了责任区、先锋岗。对照“两学一做”要求,洞头进一步设计载体,从设立红色必修课等“学”的范围,扩展到“党员很美”红色公益服务等“做”的方面,发挥党员的先锋模范作用。
在乐清,秉承乐清市委常委“一周一夜一村”和“两长制”的传统经验基础上,该市市委常委会“承诺六个带头、争当六个表率”,建立“四联四赴”机制该市“两学一做”各项工作安排,已经徐徐展开。从上月以来,瑞安市23个乡镇(街道)紧扣基层组织建设要求,因地制宜开展系列党员教育活动,激发全体党员的学习热情,推动“两学一做”学习教育预热升温。
在泰顺县司前镇,畲族党员干部夏文俊正在为即将开始的“两学一做”专题讲座精心准备。早在4月初,他和镇里另一名干部翁彬彬就组建起了党课宣讲团,短短的半个月里,这支队伍先后开展党课巡讲7次,足迹遍布司前畲族镇80%的村居。接下来,他们将党章党规具体事例和系列讲话重要内容编成顺口溜、三句半,写入传统木偶戏戏词,用更多群众喜闻乐见的表现形式,传播党员、党性的正能量。
党支部两学一做学习教育问题整改清单
根据《关于印发<关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案>的通知》和办党组的总体安排,现就做好“两学一做”学习教育,制定如下计划安排。
一、明确“两学一做”学习教育的重点内容
(一)学党章党规
1.全体党员学习要求:一是要逐条逐句通读党章,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。二是要学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党权利保障条例》等,掌握廉洁自律准则“四个必须”、“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。三是要学习党的历史、光荣传统和优良作风,学习革命先辈和先进典型,认真汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划和我省王敏、黄胜等违纪违法案件的深刻教训,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。
2.县级党员领导干部学习要求:一是要系统学习领悟党章,全面把握基本内容,重点掌握党章党纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容,深刻把握“两个先锋队”的本质和使命,进一步明确“四个服从”的要求,掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。二是要深入学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度。重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”、“四个自觉”,掌握党纪处分工作原则及各类违纪行为的情形和处分规定,掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制,掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。
(二)学系列讲话
坚持读原著、学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学,注重整体把握,掌握内在联系,防止学习碎片化。要把学系列讲话与学习党章党规有机统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。要把学系列讲话与学习马列主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,同学习党的历史结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定*自信、理论自信、制度自信。要把学系列讲话同学习中央和省委省政府、市委市政府的重要战略部署结合起来,做到学以致用、学用相长。
1.全体党员学习要求:要认真学习《*系列重要讲话读本(版)》,深刻领会*系列重要讲话的基本精神和*治国理政新理念新思想新战略的基本内容,切实掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求,自觉以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
2.县级党员领导干部学习要求:以《*谈治国理政》《*重要讲话文章选编(领导干部读本)》《*系列重要讲话读本(版)》为基本教材,围绕坚持和发展*这个主题,深刻领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的丰富内涵和核心要义,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,深刻领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风,切实增强贯彻落实的自觉性和坚定性。
3.*视察山东重要讲话和重要批示精神。要深刻领会*对我省发展定位、发展方式、发展途径、发展重点和党的建设的新要求,把*视察山东重要讲话和重要批示精神,作为我省我市长远发展、科学发展、根本发展的重要遵循和指导方针,围绕“走在前列”自觉提升发展标杆、提升工作标准、提升精神境界。办领导班子要对照讲话提出的各项要求,总结分析贯彻落实情况,找出差距和不足,有针对性地提出加强和改进工作的具体措施,确保讲话精神落到实处。
(三)做合格党员
要着眼于新形势新任务对党员的新要求,教育引导广大党员坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为,争做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的“四讲四有”的合格党员。
1.合格党员标准:坚定共产党人理想信念;牢固树立党的意识、党员意识;强化党的宗旨意识;积极践行*;在推动改革发展稳定实践中建功立业。
2.县级党员领导干部标准:要认真*关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求,对照*关于“七个有之”、“五个必须”等重要论述,认真践行“三严三实”要求和好干部标准,做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。做到:带头坚定理想信念;带头严守政治纪律和政治规矩;带头树立和落实新发展理念;带头攻坚克难、敢于担当;带头落实全面从严治党责任。
二、具体工作措施
“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各党支部要在全办召开动员部署会之后,立即启动“两学一做”学习教育。
(一)抓实专题学习讨论
1.制定学习计划。每个党支部都要制定学习计划,对学习内容、时间和方式等作出具体安排。党支部学习计划于5月10日前报机关党总支。
2.认真搞好自学。党员要安排时间,静下心来学习必读篇目,认真撰写学习心得体会,做到学思结合,学以致用。要综合运用专家辅导讲座、微党课、微动漫、微视频等形式,满足党员学习需求,确保学习质量和效果。利用上级开发应用的“两学一做”学习教育平台、手机报、微信易信等载体,开展在线学习,适时举办全办党员“两学一做”知识测验,调动党员学习积极性。
3.定期组织集中学习。从5月份起,各党支部每月至少组织党员集中学习1次,每次集中学习时间一般不少于半天。“七一”前夕,组织开展重温入党誓词活动,切实提高党性觉悟和宗旨意识。
4.认真组织专题学习研讨。党支部每季度召开一次全体党员大会,每次围绕一个专题组织讨论,参与讨论党员要形成简要书面发言材料,讨论结束后归档管理。专题学习讨论时间原则上安排在6月份、8月份、11月份各1次。办领导班子成员要参加所在支部专题学习讨论。每次专题学习讨论结束后,党支部都要形成问题清单和整改清单报机关党总支。党支部可参照以下内容,结合自身实际,确定每次专题学习讨论主题。
专题一:围绕讲政治、有信念,组织党员以“入党为什么、在党做什么”等为主题开展“党性三问”,即对照理论理想,查党性强不强,问理想信念是否坚定,有没有动摇过?问政治立场是否鲜明,有没有模糊过?问党员意识是否强烈,有没有缺失过?
专题二:围绕讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,组织党员以“规矩有哪些、守得怎么样?”等为主题开展“守纪三问”,对照党章党纪,查律己严不严,问党规党纪是否遵守,有没有违反过?问组织生活是否严格,有没有放松过?问日常言行是否严谨,有没有随意过?
专题三:围绕将奉献、有作为,组织党员以“差距在哪里、应该怎么改”等为主题开展“为民三问”,对照先辈先进,查带头好不好,问宗旨观念是否牢固,有没有偏离过?党员义务是否履行,有没有淡忘过?问工作作风是否严实,有没有松懈过?
同时,党员领导干部还要围绕如何“弘扬‘泰山石敢当’精神,做焦裕禄式的好干部”开展专题讨论,支部班子成员还要围绕如何“建设过硬支部、打造‘泰山堡垒’”开展专题讨论。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。
(二)从严从实讲好党课。
1.党课时间。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等做出具体安排。党课总体上按3次安排,“七一”前后,党支部要结合纪念建党95周年,办领导班子成员要到所在支部集中安排讲1次党课。
2.党课内容。党课要紧扣“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”主题,重点讲清楚党章党规和*系列重要讲话的核心要求,讲清楚党员队伍中存在的突出问题及危害,讲清楚做合格党员的基本要求和实践途径,有针对性的解疑释惑。
3.方式方法。加强讲党课的统筹协调,整合党课资源。一是党员领导干部要带头讲党课。党支部书记至少在所在支部讲1次党课,办领导班子成员要到所在支部讲1次党课。二是邀请市委党校专家、领导干部、先进模范人物到我办讲1次党课。三是开展“我到基层讲党课”志愿活动,有计划地组织党员领导干部、优秀党务工作者等到“第一书记”帮包村党支部讲党课。四是用好红色教育资源,“七一”前后,按照就近原则,组织党员到泰安革命烈士陵园、陆房突围胜利纪念馆等红色基地,开展一次专题党性教育,增强党课教育的吸引力和感染力。
(三)开好专题组织生活会
年底前,党支部组织全体党员召开专题组织生活会。
1.认真对照检查。支部班子、支部班子成员和全体党员要在向党员群众广泛征求意见的基础上,对照职能职责进行党性分析,认真查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题。党支部要列出查摆问题清单。
2.开展谈心谈话。党支部书记与班子成员、班子成员之间、党员之间要开展谈心谈话。
3.撰写发言提纲。党支部、党支部书记、班子成员和每名党员要结合学习讨论、征求意见、谈心交心等情况,对照党章党规和系列讲话,对照正反典型,对照职能职责,联系思想、工作和生活实际,认真查摆问题,深入进行党性分析,撰写简要发言提纲。
4.批评与自我批评。专题组织生活会上,党支部书记首先代表班子对照检查,然后带头开展批评与自我批评,每名支部班子成员和党员都要发言,剖析自身存在的问题及原因,提出整改措施,其他班子成员和党员逐一对其提出批评意见。
5.民主评议。专题组织生活会上,要组织全体党员对党支部班子的工作、作风等进行评议。
6.制定整改清单。对专题组织生活会查摆出的突出问题和薄弱环节,要制定整改清单。党支部班子整改清单以及整改落实情况要向党员群众公示,自觉接受监督。
(四)认真开展民主评议党员
1.评议方式。结合召开专题组织生活会,党支部要召开全体党员大会,对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。每名党员要实事求是地作出自我评价,党员之间相互提出批评意见。对人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。
2.结果运用。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,对每名党员提出评价意见、确定评议等次,并与党员本人见面。对表现优秀的党员予以表扬,对有不合格表现的党员,结合党员组织关系集中排查,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。对有不合格表现的党员,不得推荐参加当年度先优评选。
3.评议要求。结合民主评议结果,支部班子成员要与每名党员谈心谈话,对不合格党员,进行一对一帮扶,有针对性的做好思想政治工作。
(五)立足岗位作贡献争先锋
持续深化党员“活力细胞”工程,充分利用“市人防办党员突击队”优势,积极开展党员志愿服务“泰山先锋行动”。教育引导广大党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,立足岗位、履职尽责,积极为党工作,每半年公示一次所属党支部、党员开展志愿服务情况。
(六)建设过硬支部
以“两学一做”学习教育为带动,深入推进“五化五星”基层服务型党组织建设,实施“示范、提升、转化”工程,着力破难题补短板,推动基层党组织晋位升级,不断强化政治引领功能和服务功能,推动党建全面进步全面过硬。
(七)中层以上领导干部作好表率
党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。
三、切实加强组织领导
(一)提高认识,高度重视。各党支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,作为今年党建工作的一项重点工作,尽好责、抓到位、见实效。各党支部书记是学习教育的第一责任人,要履好职、尽好责,认真谋划、精心组织、靠前指挥、抓出成效;领导班子成员要认真履行“一岗双责”,抓好分管科室、单位学习教育;党支部书记要管好党员、带好队伍,从严从实抓好学习教育各项任务落实。
(二)全员参与,抓好整改。全体党员干部职工要以高度的政治责任感,积极主动地投入到学习教育中,在加强学习教育的过程中,突出抓好存在问题的整改,要找准差距和问题,制定得力措施,确保整改到位,确保这次学习教育取得实效。
(三)加强宣传,营造氛围。充分利用微信、QQ、在线学习平台等信息网络,及时推送丰富多样的学习资源,扩大学习教育覆盖面。利用泰安人防门户网站、泰安人防信息、宣传栏等载体,广泛宣传学习教育的进展情况和成效,及时总结报道我办在学习教育开展中的先进典型和经验做法,营造人人知晓、积极参与的良好氛围。
(四)加强督导,注重实效。机关党总支要对各党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动,并定期对学习计划制定、学习任务落实、讨论活动开展、专题党课辅导及组织生活制度落实等方面的情况进行督查检查,对不落实的,要严肃追究相关责任人的责任,确保教育顺利实施,取得良好效果。