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2024教师*核心价值观内容介绍学习心得体会

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近期,在学校党支部的带领下,我对《*》进行了较系统的学习,通过学习使我较深刻地认识到了建设*的重大意义。
  *由四个方面构成,即马克思主义指导思想、*、以爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神、*。这四个方面的内容相互联系、贯通,是党的指导思想,*理想信念,中国文化的优秀传统以及*要求有机整合的多元的价值体系,体现社会的多元诉求,贴近百姓,易为全社会所接受和认同。
  作为教师,学价值体系,就要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育,无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。那么作为一名教师如何学习和实践*使它在自己的工作岗位上体现出来呢?我作为一名教师,我认为:
  首先,育人先要育己,教人先要强己。我们教师要深入学习领会“*”的内涵实质,学习优秀教师的先进事迹和典型,培育自己的学术和人格魅力。做到学为人师,行为世范。教师的言传身教对学生发挥了潜移默化的育人作用,要教育培养学生具有良好的素质,教师素质是关键。
  其次,要充分利用课堂教育的主渠道,积极开拓校园文化建设内容。设计、组织、开展内容丰富形式新颖的学习、科技、文体活动,让我们在践行活动中,深化认识,践行体会,从而以正确的思想引导人,以正确的行为影响人。另外,我们要重点加强学生的“养成”教育,培养学生的公民基本素养,让学生从“做人、学习、生活”中的的基本小事做起,做到“做有样,行有规,言有范”,倡导学生多阅经典,提炼经典。在学习、生活中认同“核心价值”指导自己行为。
  总之,实践*核心价值,要从自身岗位出发,特别是教师,更应该明确身上传播文化与文明的职责。以后我会继续努力提高自身落实*的自觉性,坚持理论与实践相结合,从基础工作做起,从具体工作入手,严格要求自己,立足岗位,用实际行动实践*核心价值。

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