年两学一做学习教育实行五查五改实施方案
两学一做学习教育实行五查五改实施方案一
为确保全市“两学一做”学习教育从严从实，取得实效，决定在学习教育中实行“五查五改”，现提出如下方案。
一、对象范围
全市中共党员。
二、主要内容
查理想信念方面存在的问题，主要改对共产主义缺乏信仰，对*缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动，以及学习不真学、修身不真修，分不清基本是非界限，缺乏向上向善崇高追求，忘本忘祖、重利忘义，精神之“钙”严重缺失，不信马列信鬼神、信“风水”，淡忘革命传统，老区精神传承弘扬不够，没有牢固树立“三个自信”等，着力解决一些党员政治信念模糊动摇的问题。
查纪律规矩方面存在的问题，主要改看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，以及对党不忠诚，淡忘党员身份，缺乏政治敏锐性和鉴别力，分不清党纪底线，热衷于传播小道消息，口无遮拦、乱评妄议，搞团团伙伙、拉帮结派，搞上有政策下有对策，欺上瞒下、弄虚作假，不如实报告个人有关重要事项，利用宗族势力干扰基层选举等，着力解决一些党员意识淡化的问题。
查宗旨意识方面存在的问题，主要改利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩，以及脱离群众、作风漂浮，在机关高高在上、门难进事难办，下基层做样子、摆架子、耍威风，做群众工作简单粗暴，办事优亲厚友，谋事创业急功近利，热衷装“门面”、造“盆景”，不愿深入艰苦边远地区开展工作等，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。
查精神状态方面存在的问题，主要改工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用，以及在岗不用心、履职不尽责，安于现状、不思进取，拈轻怕重，怕吃苦怕吃亏，玩风盛、酒兴浓，缺乏干事激情，思想解放不够，创新意识不强，赶超劲头不足，急事难事面前不敢担当，不敢趟改革深水区，不敢啃脱贫攻坚硬骨头，带领群众奔小康能力不足、办法不多，所在地区单位发展长期滞后等，着力解决一些党员精神不振的问题。
查道德品行方面存在的问题，主要改违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费，以及培养践行*不够，缺乏敬业精神，品德格调不高，追逐物欲、情趣低俗、“雅好”错位，违背公序良俗，做人不诚实，律己齐家不严，勤俭节约、艰苦奋斗意识不强，过紧日子、苦日子的思想不够，越穷越讲面子、比阔气等，着力解决一些党员道德行为不端的问题。
三、方式方法
(一)认真查摆。采取个人自查、党员互提、组织点评的方式，全面深入查摆，从“理想信念、规矩纪律、宗旨意识、精神状态、道德品行”五个个方面进行查摆，把思想、组织、作风、纪律方面存在的问题查深、查细、查实、查准、查具体。
(二)建立台账。建立问题台账，强化问题导向，针对查摆出来的思想、组织、作风、纪律等方面问题，逐条逐项分类列出问题清单。建立整改台账，制定具体整改方案，明确整改措施、整改时限，对整改任务实行台账管理、挂号督办。对整改任务进行动态化管理,根据工作落实情况的变化，及时更新台账。
(三)整改落实。坚持问题导向，实行整改销号、跟踪问效，集中解决突出问题。对问题立改立销，不改不销，逐项落实解决。对已整改解决的问题，及时销号处理;对整改不到位、效果不明显的，进行重点整改;对反弹的问题，留号限期整改。
四、工作要求
(一)高度重视。“五查五改”是“两学一做”的重要内容，各级党组织要高度重视，认真组织实施，党员领导干部要切实履行职责、率先垂范，带头查找问题、剖析问题、整改问题，发挥示范作用。
(二)注重实效。要对照查看的具体内容，认真查摆分析自身存在问题，真正做到查找问题在思想上有震动，发现问题在灵魂上有触动，公开问题在工作上有推动，解决问题在落实上有行动，避免走过场，搞形式主义。要通过多种形式，对“五查五改”实施情况进行督促检查、落实整改，确保取得实效。
(三)总结经验。各级党组织要充分运用电视、广播、报刊、互联网等各种媒介和宣传手段，大力宣传“五查五改”中的经验和成效，营造良好的舆论氛围，促进全市“两学一做”学习教育深入开展。
两学一做学习教育实行五查五改实施方案二
在全体党员中开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容的“两学一做”学习教育，是今年机关党的建设的一项重大政治任务。为确保厅直机关“两学一做”学习教育扎实开展、取得实效，根据厅党组方案和省直机关工委指导意见精神，结合厅直机关实际，制定如下实施方案。
一、明确总体要求
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想政治建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用*系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，教育引导广大党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩;进一步深化先锋引领行动，强化宗旨观念，勇于担当作为，立足本职岗位建功立业，在服务全省林业改革发展稳定特别是扶贫攻坚工作大局中发挥先锋模范作用，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念，加快生态文明建设，实现建设幸福美好新甘肃、确保如期实现全面小康社会奋斗目标提供思想作风和组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。要从厅直机关实际出发，着力解决一些党员理想动摇、信念模糊、信仰缺乏、精神空虚的问题;着力解决一些党员党的意识淡化、看齐意识不强、先锋意识弱化、不守党的政治纪律和政治规矩的问题;着力解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律涣散、长期不参加党的组织生活、不按规定缴纳党费、不完成党组织交给的任务的问题;着力解决一些党员宗旨观念淡薄、服务意识欠缺，执法不公、假公济私、吃拿卡要、损害群众利益的问题;着力解决一些党员安于现状、精神不振、状态不佳、庸懒散软、作风懈怠、不作为慢作为的问题;着力解决一些党员道德行为失范、不思进取、贪图享受、奢侈浪费的问题等，推动厅直机关作风不断好转。要切实抓好党的群众路线教育实践活动、“三严三实”长期整改任务的落实，坚持盯住不放、持续用力、深入整改。要坚决整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度方法，切实提升厅直机关基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，注重用科学理论武装头脑，教育机关党员严格遵守和执行党章党规，学深悟透*系列重要讲话，做到内化于心、外化于行，始终在思想上政治上行动上同以*同志为*的*保持高度一致;坚持学用结合，知行合一，发扬理论联系实际学风，把学习教育的成果转化为推动中心工作任务完成的实际成效，使学习教育与业务工作两手抓、两促进;坚持问题导向，注重实效，着力解决党员队伍中存在的突出问题;坚持领导带头，以上率下，党员领导干部要以普通党员身份参加组织生活，带头学习讨论、带头讲党课、带头开展批评和自我批评、带头解决问题，以实际行动为广大党员做出示范;坚持立足实际，分类指导，针对各处室、各单位情况和党员队伍实际，分别提出要求，分层分类推动;坚持抓在平常，融入经常，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，推动党员经常性教育以制度的形式固化下来、坚持下去。
二、突出重点内容
厅直机关开展“两学一做”学习教育，既要全面贯彻中央、省委和厅党组的部署要求，也要结合各处室、各单位自身实际，紧扣主题、突出重点，体现特色、有的放矢。
1.认真学习党章党规，明确基本标准、树立行为规范。厅直机关党组织要广泛开展“学党章学准则学条例”活动，组织广大党员逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，做到坚定理想信念，对党绝对忠诚;认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，牢记党规党纪，养成纪律自觉，守住做人做事的基准和底线;学习《中国共产党党组工作条例(试行)》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》及省委《实施办法》，推进机关党建规范化、制度化;认真学习党的历史、革命先辈和先进典型，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，发挥正面典型的激励作用;加强警示教育，以案说法、以案明纪，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥反面典型的警示作用。要在厅机关和各单位党组织中逐级开展党章的宣讲辅导，党员领导干部要带头给机关党员辅导党章。要广泛组织开展党章党规知识竞赛，“七?一”前夕，厅直机关党委将在厅机关、各单位开展的基础上，举办“学党章学准则学条例”知识竞赛活动，不断掀起学习教育的热潮。
2.深入学习系列讲话，加强理论武装、统一思想行动。厅直机关党组织要把学系列讲话作为思想建党的首要任务来抓，要全面学习《*系列重要讲话读本(版)》，重点学关于生态文明建设的重要论述，引导党员深刻理解系列讲话的精神实质、丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，进一步增强*自信、理论自信、制度自信，做到学而知、学而信、学而用、学而行。党员领导干部还要深入学习《*谈治国理政》和《*系列重要讲话文章选编(领导干部读本)》，坚持读原著、学原文、悟原理，全面学、系统学、深入学，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，对*每篇讲话都要学思践悟、融会贯通;普通党员要突出重点学、联系实际学，着重在理解和掌握基本立场、观点、方法上下功夫，努力用系列讲话武装头脑。各单位党委要按照中央要求，把*同志《党委会的工作方法》纳入“两学一做”学习教育计划之中，联系工作实际深入学习领会，把握贯穿其中的世界观和方法论，在实践中深化认识、推动工作。厅直机关党委将邀请省委党校、省委讲师团等部门专家学者作专题辅导报告，帮助党员干部加深对系列讲话精神的学习和理解。各单位都要邀请有关专家学者作2次专题辅导报告。
3.坚持共产党员标准，争做合格党员、争当先锋表率。厅直机关党组织要教育引导党员干部依据党章规定的基本条件，校正思想之标，调正行为之舵，争做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。要把增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识作为学习教育的根本要求，经常、主动、真正地向*看齐、向*看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向*、省委及厅党组各项决策部署看齐，做政治上的明白人。深入开展先锋引领行动，引导党员干部立足岗位作贡献，创建“先锋支部”、“党员先锋岗”，带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新的发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任。积极争创思想道德先锋、优质服务先锋、为民富民先锋、改革创业先锋、清廉实干先锋。厅直机关党委将在甘肃林业网上开辟“先锋引领”栏目，大力选树和宣传先进典型。厅机关各处室、厅直单位要结合纪念建党95周年，层层培育、选树和表彰一批先锋党支部、优秀共产党员和优秀党务工作者。
三、开展专题研讨
要以党支部为单位，每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论，真正提高认识、找到差距，明确方向、争做表率。
第一个专题：要以“严守党章党规，规范党员日常言行”为主题，重点围绕学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等内容开展研讨，增强党员的党章意识、纪律意识、规矩意识、底线意识，努力做遵章守纪的表率。第一个专题研讨要在5月完成。
第二个专题：要以“增强看齐意识，用*系列讲话精神武装头脑”为主题，重点围绕学系列重要讲话特别是*治国理政新理念新思想新战略开展研讨，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚持用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作，努力做学习系列讲话的表率。第二个专题研讨要在6月完成。
第三个专题：要以“践行‘四讲四有’、做合格党员”为主题，重点学习焦裕禄、孔繁森、杨善洲、沈浩、柴生芳等优秀共产党员的先进事迹，正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，提振精气神、激发正能量，永葆共产党员的先进性和纯洁性，努力在为党的事业担当作为上做表率。第三个专题研讨要在8月完成。
第四个专题：要以“立足本职岗位、发挥党员先锋引领作用”为主题，重点围绕如何干事创业、发挥先锋模范作用、为推动省委和厅党组中心工作做贡献开展讨论，结合开展先锋引领行动，教育党员从现在做起、从一点一滴做起，在平凡岗位上创造不平凡的业绩，把合格党员的要求体现在推进生态文明建设上，体现在推动脱贫攻坚上，体现在推动林业改革发展稳定上，体现在全面建成小康社会的伟大实践中，努力在服务省委和厅党组中心工作上做表率。第四个专题研讨要在10月完成。
四、落实推进措施
“两学一做”学习教育不是一次活动，不分阶段，不设环节，厅直机关党组织要突出正常教育，把“两学一做”学习教育融入到党员的日常教育中，融入到党组织的经常性活动中，融入到各项业务工作中，用心用力、抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
1.丰富和创新学习教育的方式方法。要经常性督促党员认真搞好自学，结合自己的思想、工作、生活实际，用心学、深入学，做到知行合一、以知促行。要定期开展集中学习交流，结合本处室、本单位实际，每月第一周、第三周周一下午至少集中两个半天时间开展集中学习。窗口单位和党员外出较多的，可探索建立“移动课堂”等方式开展学习教育;对离退休党员，可通过“送学上门”、寄发资料等适当方式组织学习。另外，可利用微博、微信公众号、省直机关工委“两学一做”微信公众平台等新媒体平台开展学习，还可组织开展问卷测试、知识竞赛、现场问答、专题辩论、播放电教片等丰富多彩的学习教育活动，加强互动交流，扩大覆盖面，增强吸引力。
2.提高讲党课的质量和效果。厅直机关党组织要把党课教育作为开展集中学习的重要方式，每季度至少组织1次机关党支部开展党课学习。党课一般由党支部书记讲授。党组(党委)书记要在所在党支部讲党课，还要为机关全体党员讲党课;厅级党员领导干部要在所在党支部讲党课，并到分管单位选择1个党支部讲党课;机关县处级党员领导干部和各单位党员领导班子成员要在所在党支部讲党课。要创新讲党课内容和方式，采取邀请老革命老红军讲党史、先进典型讲事迹、普通党员讲奉献等方式，增强党课教育的生动性和吸引力。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排，并报机关党委审定。要结合双联行动结对共建工作，组织机关党组织负责人和贫困村党组织负责人交叉讲党课、党员共同听党课，增进交流、密切感情。“七?一”前后，各单位都要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排好党课教育。
3.召开专题组织生活会。年底前，各党支部要以“两学一做”为主题，召开专题组织生活会。支部班子及其成员要对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，并通报开展“两学一做”学习教育的情况。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。支部每名党员都要对照“两学一做”要求，汇报个人思想、学习、工作及作用发挥情况，全面查摆问题，深入分析原因，提出切实可行的整改措施。
4.认真开展民主评议党员。年底前，各处室、各单位要结合组织生活会开展民主评议党员工作。民主评议党员以支部为单位，对照党员标准，以党员思想表现、遵守纪律、工作作风、履行职责、发挥作用、道德品行等为主要内容，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，对每名党员提出评定意见，按照“优秀、合格、不合格”确定评议等次，并报上级党组织审定。对优秀党员予以表扬;对不合格党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
5.切实整顿不合格党组织。要在“两学一做”学习教育中，集中整顿一批不合格党组织。重点要整顿一些班子配备不齐、不及时换届的党组织，整顿一批党的工作开展不正常、职能作用发挥不明显的党组织，整顿一批制度形同虚设、组织生活不开展的党组织，整顿一批主体责任不落实、党员教育管理不严格的党组织。各处室、各单位要结合学习教育深入调查摸底，对排查出来的软弱涣散基层党组织，逐一分析原因，建立台账，进行动态管理并报机关党委备案。要把软弱涣散党组织作为开展学习教育的难点，采取指派指导员、加大集中学习频次、配强班子成员、与先进支部对接帮助等方式，切实督促其整改进位。
6.领导机关领导干部做表率。党员领导干部要在学习教育中走在前面、学深一层，严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加民主评议。要召开党组(党委)会，专题学习党章党规和*系列重要讲话;要以党组(党委)中心组等形式集中研讨，深化学习效果。年底前，各单位党委领导班子要以“两学一做”为主题，召开专题民主生活会，领导班子和领导干部要把自己摆进去，深入查找存在的问题，认真开展批评与自我批评，提出整改方向和措施并抓好落实。
五、加强组织领导
开展“两学一做”学习教育，任务重、标准高、要求严。厅直机关党组织要高度重视，统筹安排、精心组织，狠抓落实、务求实效。
第一，要层层落实责任。厅直机关开展“两学一做”学习教育，各级党组织书记负主体责任，各单位党委(支部)、厅机关各党支部要结合各自实际，提出学习教育的具体实施方案，加强对基层党组织开展学习教育的督促检查，确保学习教育取得实效。各基层党支部书记要把学习教育切实抓在手上，督促支部党员扎实开展学习，深入查摆问题，及时整改落实。对机关党建工作薄弱的基层党支部，机关党委和各单位党委要指派专人参与指导、参加党支部各项活动，从严从实抓好学习教育。按照厅党组协调推进学习教育领导小组安排，机关党委要加强学习教育的工作指导和组织协调。各处室、各单位开展“两学一做”的情况，将作为年度厅直机关党建述职评议的重要内容，并将适当增加在年度党建目标责任制考核中的比重。
第二，要强化组织保障。厅直机关党组织要结合开展“两学一做”学习教育，摸清基层党组织现状，配齐配强基层党组织班子特别是党组织书记，健全工作制度，提前开展培训，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。要按照要求及时开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。厅直机关党委将组织对厅直单位党支部书记进行培训，力争全覆盖，全面提升工作能力和水平。
第三，要注重督查指导。厅直机关党组织要结合实际，督促党员抓好自学，列出学习计划、定期开展交流，党组织负责人要及时进行点评。各级基层党组织对集中学习，要提前做好学习交流计划，对集中学习的情况要如实记录在《党支部工作手册》中，并按季度向上一级党组织报告。各单位党委要加强对基层党组织学习教育情况的督查指导。按照厅党组协调推进学习教育领导小组安排，厅直机关党委要对厅机关、厅直有关单位基层党组织开展学习教育的情况进行全面督查，及时了解掌握工作进度，有针对性地加强工作指导。要区分党员领导干部、普通党员、流动党员等不同群体，加强分类指导，增强工作的针对性。同时，要组织各单位“互学互查”，总结经验，发现问题，推动落实。
第四，要加强舆论引导。各处室、各单位要重视加强先进典型选树工作，对在“两学一做”学习教育中涌现出的先进典型和好经验好做法，通过各种形式加大宣传推广力度，努力营造良好氛围。要结合实际开展党课评比、网络自主学习、互动交流等活动，激发党员学习的热情，增强学习教育效果。厅直机关党委将利用“甘肃机关党建网”、甘肃林业网“两学一做”专栏、甘肃林业杂志等信息渠道，大力宣传各处室、各单位的做法经验，推动“两学一做”学习教育有序开展、取得实效。各处室、各单位要定期向厅直机关党委报送学习教育动态情况。
第五，要建立长效机制。各处室、各单位党组织要以开展“两学一做”学习教育为契机，坚持思想建党与制度治党相结合，加强对党员思想政治教育、日常管理和作用发挥等问题的深入研究和不断探索，及时把学习教育中的好做法好经验用制度形式固定下来，进一步健全完善和严格执行“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、党性分析等制度规定，真正把党员学习教育抓在平常、融入经常，做到常态化长效化。
两学一做学习教育实行五查五改实施方案三
为了让广大党员深刻理解党章党规、系列讲话的精神实质和丰富内涵，把“两学一做”学习教育引向深入，决定开设“两学一做”大讲堂。现制定方案如下：
一、课堂形式
“两学一做”大讲堂采取总课堂和分课堂的形式进行。总课堂由市“两学一做”学习教育协调小组负责组织，举办3?5期示范课堂，并且每月通过贵港党建微信公众号、贵港干部在线学习网、贵港党建网、远程教育站点等平台推送“两学一做”学习教育经典课程，供全市广大党员学习。分课堂由各级党组织结合实际自行组织实施，原则上每月不少于1期。
二、课堂的主要内容
(一)学党章党规。学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规;*关于学同志《党委会的工作方法》加强党委(党组)领导班子建设的重要批示精神。
(二)学系列讲话。*关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想;学习以*同志为*的*治国理政新理念新思想新战略;学习《*谈治国理政》、《*系列重要讲话读本》;学习中央有关部门修订编辑的*系列重要讲话基本教材。
三、工作要求
(一)加强组织领导。各级党组织要高度重视，精心组织，周密安排，用心用力、抓细抓实“两学一做”大讲堂工作。党员领导干部要以高度的政治责任感带头讲好课，各级党组织书记要承担起主体责任，层层传导压力，从严从实抓好这项工作。
(二)强化工作实效。各级党组织要深刻理解领会党章党规和系列讲话精神，做好充分的准备，采取灵活多样的形式组织开设好“两学一做”大讲堂。讲课要讲出丰富内涵，听课要听出深刻感悟。要通过“两学一做”大讲堂，使广大党员在思想上得到进一步洗涤、灵魂上受到进一步触动、党性上得到进一步锤炼，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
(三)注重总结提升。各级党组织要认真总结“两学一做”大讲堂中的好做法、好经验、好成效和好典型，要充分发挥好典型的示范带动作用，强化宣传引导，促进学习教育深入开展。
