教育系统三查三保活动实施策划方案精选
把组织开展“三查三保”活动与“三严三实”专题教育紧密结合，注重融合，同步推进，确保取得实效，推动经济社会持续健康发展。下面是这篇是关于教育系统“三查三保”活动实施方案，欢迎阅读参考。
教育系统“三查三保”活动实施方案
为认真贯彻落实我省“三严三实”专题教育活动，根据《中共XX省委办公厅XX省人民政府办公厅印发<关于在全省“三严三实”专题教育中开展“三查三保”活动工作方案>的通知》和《中共XX市委办公室XX市人民政府办公室印发<关于在全市“三严三实”专题教育中开展“三查三保”活动工作方案>的通知》精神，结合我市教育工作实际，经局党组研究决定，在全市教育系统内开展“三查三保”活动。具体实施方案如下。
一、指导思想
深入学习贯彻中共XX省委郭XX书记在全省“三严三实”专题教育党课暨动员部署会上的重要讲话精神，全面落实省委、市委关于“三严三实”专题教育的安排部署，统筹推动，相互促进，将“三查三保”活动贯穿“三严三实”专题教育全过程，着力查找“不严不实”问题，着力消除我市教育领域潜在的安全隐患，着力化解教育改革和发展中存在的矛盾问题，着力构建“大教育”、办好人民群众满意的教育，为加快实现XX崛起、富民强市、全面建成小康社会奠定更加坚实的基础、创造更加稳定和谐的环境。
二、原则要求
开展“三查三保”活动既是“三严三实”专题教育真抓实做的重要体现，也是通过专题教育解决实际问题的有力举措，二者相辅相成，密切联系。活动总体要求是：深入学习反思，查摆“不严不实”问题;开展普遍自查，充分发挥教育主管部门查找、消除隐患风险的主导作用，做到落实责任、解决问题、重在实效、不走过场。活动中要把握以下工作原则。
(一)坚持问题导向。把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，认真对照“三严三实”要求和领导干部“十种病”，聚焦“三查三保”活动重点内容，从具体问题着手，从具体事情查起，把问题找准查实，采取有力措施，真正解决一批制约教育事业和谐稳定健康快速的发展突出热点问题、突出障碍问题和突出难点问题。
(二)坚持上下联动。“三查三保”活动在市委统一领导下组织实施，以自查为主。教育系统各部门按照属地原则发挥主要作用，抓好自查工作，形成全市教育系统共同开展“三查三保”活动的强大合力。
(三)坚持边查边改。把问题查摆和问题整改贯彻活动始终，边查边改，牢牢把握工作主动权。严格按照“三严三实”要求，及时汇总梳理发现的问题，建立台账，切实做到从具体问题改起、从师生最不满意的地方改起，不等不拖，立行立改。
(四)坚持务求实效。遵循严的标准，严的要求，真抓实做，真正消除隐患、防范风险和解决问题，切实维护广大师生的合法权益。
(五)坚持标本兼治。按照急则治标、缓则治本、长则建制的要求，注重阶段性与长期性相结合，既下大气力解决“三查三保”活动中发现的突出问题，又着眼长远建立长期管用，执行有效的制度机制，确保问题得到根本解决。
三、主要任务
结合市委“三严三实”专题教育部署，突出工作重点，落实工作实效，着力抓好教育领域专项排查工作。
(一)查履职尽责情况，着力消除安全隐患，确保师生生命财产安全。
1.排查消除消防安全隐患。以学校、幼儿园、托儿所为重点对象，以建筑材料、电气线路、疏散通道、灭火设施等为重点内容，全面深化消防安全集中整治专项行动。
2.排查消除交通安全隐患。重点加强接送学生车辆及校车运营监管，严厉查处超员、超速、疲劳驾驶、酒后驾驶、无证无照行驶等违法行为，全力确保学生交通安全。
3.排查消除校园基建安全隐患。排查校园基础设施建设中存在的无证施工、违法分包转包等安全管理隐患，排查建筑起重机械、电梯设备、模板支撑系统、深基坑、建筑施工消防、施工现场临时彩钢板房及外墙保温材料防火等事故安全隐患，确保校园建筑施工安全和工程质量安全。暑期来临，重点排查校园旧房危房隐患，严防发生危及师生生命安全的垮塌事故。
4.排查消除防洪度汛安全隐患。全面开展汛期校舍隐患排查和隐患点除险加固，严防自然灾害引发事故灾难。暑假期间，要通过校园网、校讯通等多种形式向学生广泛开展防溺水宣传，确保学生生命财产安全。
5.排查消除校园食品安全隐患。彻底排查校园食品生产、流通、餐饮服务等重点环节存在的安全隐患。加快校园食品安全保障体系建设，强化日常监管，确保师生饮食安全。
6.排查消除校园内部各种安全隐患。针对教室、体育馆(场)、图书馆、礼堂等人员聚集场所，加强安全风险评估和预判研判，加强安全管理，搞好安全教育和演练，强化防火、防暴恐、防踩踏措施，确保万无一失。
7.排查解决公共卫生隐患问题。针对中东呼吸综合症(MERS)和夏季食物中毒易发多发问题，深入排查校园公共卫生隐患，有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件危害，保障师生身体健康与生命安全。
8.排查校园周边环境治理问题。积极协同公安、工商、城管、文化等有关部门对学校200米范围内的娱乐场所、网吧、游戏机室、书报音像摊点、乱停乱放的车辆，以及经营出售的“三无”食品进行治理，消除学校周边可能存在的安全隐患。检查督促学校建立健全各种突发事件应急预案，成立应急领导小组，明确职责，遵循突发事件处置原则和程序，迅速处置突发事件，并畅通信息通道，立即上报主管部门，有效控制事态的蔓延和扩大。
(二)查教育改革和发展措施落实情况，着力化解制约教育改革发展的矛盾问题，确保全市教育事业稳步发展。
要以“办人民满意的教育”为总目标，以做强“大教育”为总抓手，牢牢把握全市和中心城区两个主战场，围绕“加快发展，深化改革，依法治教，强化保障”下功夫，认真排查解决各种制约教育政策措施和目标任务落实的矛盾问题。
1.排查解决关于教育事业改革发展的政策措施落实中存在的突出问题。为破解教育发展难题、搞好顶层设计，最近一个时期，市政府围绕构建“大教育”相继出台了《XX市人民政府关于加快XX中心城区基础教育改革和发展的实施意见》《XX市人民政府关于全面加强教师队伍建设的意见》《XX市人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》《XX市人民政府关于关于加快发展现代职业教育的若干意见》等文件，市教育局制定下发了关于学前教育、全面改薄、教育信息化建设规划等方面的系列配套文件。各地各学校要认真排查上级文件在执行过程中梗阻问题、棚架问题，确保执行有力、执行到位。
2.排查解决教育类项目建设过程中存在的突出问题。为落实学前教育三年行动计划、义务教育阶段学校“全面改薄”、城镇扩容计划和食堂改造计划、职业教育攻坚二期工程、农村薄弱高中改造专项计划、中心城区教育振兴计划、教育信息化工程，按照年初规划全市需要完成3000多个改建、新建项目。各地要与有关部门协调配合，重点排查解决资金划拨、土地征用、手续办理、项目监理、施工验收等方面存在的问题，最大限度排除各种干扰因素，防止资金滞留、延误工期，确保教育类项目按照时间节点保质保量完成任务。
3.排查解决教育综合改革中存在的突出问题。目前，全面深化教育改革进入攻坚期、深水区和矛盾凸显期。要重点排查义务教育均衡发展、教师队伍建设、考试招生制度改革、办学体制机制改革、课堂教学改革、管办评分离、职业教育招生等重点综合改革措施推进落实过程中存在的各种问题，进一步强化改革意识、增强改革精神、担当改革责任、坚定改革信心，把上级部署变成具体方案并落细落小落到实处。
4.排查解决“依法治教年”活动中存在的突出问题。各地要按照全市安排部署，排查“依法治教年”活动的各项规定动作是否完成到位;排查法制宣传教育的计划、经费、教师、课时是否落实到位;排查广大教育工作者和教师员工法治精神、法治素养是否提高;排查各级各类学校依法治教、依法治校的意识和水平是否提高;尤其要排查违规办学、违规收费、违规招生等方面存在的若干问题是否处理到位。
(三)查保障民生、服务师生情况，着力化解各类矛盾，确保教育大局和谐稳定。
1.排查解决教师队伍建设中存在的突出问题。排查国家、省、市、县四级培训计划和教师梯级培训计划、名师工作室等是否落实;排查国家连片特困地区重点县以及其他县(市、区)对农村偏远学校任教教师的优惠鼓励政策是否到位;排查有无欠发教师工资现象。要按照缺编即补的原则，突出做好新教师、特岗教师招聘补充工作，确保教师队伍数量充足、充满活力，为解决就业问题作出应有贡献。
2.排查招生工作中存在的突出问题。各地要重点排查对留守儿童、进城务工人员随迁子女入学政策是否落实到位;排查各级各类学校是否突破招生政策，搞虚假宣传，违规招生，重点排查义务教育阶段学校是否严格执行划片招生政策，高中阶段是否严格执行“三限政策”;排查职业学校招生的宣传是否到位、招生指标是否完成。
3.排查学生资助工作中存在的突出问题。要通过学籍信息和资助信息的比对，按照资助条件和资助比例，精准确定资助对象，确保从幼儿园、小学、初中、高中、职业中专、高等院校在校生的各项资助政策全面落实到位，惠及每一个真正需要帮扶的学生，切实做到“真扶贫、扶真贫”。继续实施营养改善计划，确保资金和食品“双安全”、“零事故”。
4.排查解决教育信访问题。做好特定群众稳控化解工作，推进信访积案、老案化解，对今年前5个月群众进京赴省来市上访重点案件进行督导化解，强化源头治理，把更多不稳定因素吸附在基层、消除在当地。对部分地方因管理不善造成学生利益受损、部分地方教师的工资待遇未落实等造成的集体上访等问题，分类梳理，吃透情况，逐步化解。
除以上16项重点排查任务之外，各地、各科室、各单位、各学校要从工作实际出发，把各种可能出现的情况考虑周全，把各类可能存在的问题排查到位、整改到位，确保排查整改无遗漏、无死角。
四、方法步骤
“三查三保”活动从今年6月份开始，到年底结束。分三个阶段推进。
(一)动员部署，先期排查阶段(6月)。6月底前召开“三查三保”活动动员部署会，对相关工作进行具体安排。各县(市、区)教体局和局属各单位要结合各自相关职责，认真贯彻落实相关要求，迅速行动起来，立即组织先期排查工作。
(二)全面自查，建立台账阶段(7月?9月)。各县(市、区)教体局和局属各单位要对照“三查三保”工作方案，周密安排部署，精心组织实施，全面系统、深入细致地开展自查。对发现的问题和安全隐患，要认真梳理汇总，拉出问题清单，明确责任分工，制定时间表、任务书，建立近期、中期、远期整改台账，确保排查问题不缺不漏，整改任务清晰明确。
(三)深化整改、建章立制阶段(10月?12月)。根据梳理出的问题清单，逐条细化整改措施，逐件明确整改责任，集中时间、力量，推进整改，确保形成具体的可检查、可量化、可实录的整改成果。坚持把具体问题与加强制度建设紧密结合，对不适应新形势、新任务、新要求的制度规定，抓紧时间修订完善，形成既管当前又管长远的制度保障体系。
各县(市、区)教体局和局直属各单位要不等不靠，主动作为，即查即改、立行立改、边查边改，积极应对、妥善处置发现的问题，为排除教育领域安全隐患、化解各类矛盾风险争取先机，为保持我市经济社会稳定、促进改革发展做出应有贡献。
五、组织领导
(一)明确职责分工。成立XX市教育局“三查三保”活动领导小组，统一领导“三查三保”活动。
组长：张XX
成员：高XX
领导小组下设办公室，计财科、安全办、办公室、人事科、党办等相关科室负责人为成员，王洪勇同志兼任办公室主任，具体负责“三查三保”活动日常工作。
(二)开展督查抽查。6月份动员部署后，局活动办将组建督查组，以带案、带线索、带问题“三带”方式，采取听取汇报、查阅资料、召开座谈会、暗访等多种形式，对各县(市、区)教体局和局直各单位“三查三保”活动和初步整改情况进行督查。年底前再进行一次集中督查，采取对表交账的方式，重点督查整改措施落实、问题矛盾化解情况。开展重点抽查，对重点地区、重点领域定期不定期随机查访，促进活动深入开展。
(三)搞好宣传引导。充分运用各种媒体，深入宣传市委部署，跟踪报道我局“三查三保”活动进展情况、经验和成效。把握好宣传的时机、节奏、力度，更好发挥评论、言论的引导作用，营造良好的舆论氛围。重视典型宣传，既宣传正面典型，介绍先进经验，增添工作信心，又曝光和剖析反面典型，发挥监督警示作用，推动党员干部保持良好的精神状态，聚精会神抓改革、促发展、保稳定、惠民生。
