2024年最新脱贫攻坚自我检查材料
2017脱贫攻坚自我检查材料一
近日，为全面推进脱贫攻坚工作，确保各项工作任务得到有效落实，高庙乡对五个面上村的脱贫攻坚工作进行了一次模拟检查，自我审视，确保贫困对象精准无误、扶贫措施落到落实、脱贫成效真实可靠。
模拟检查，真实“演练”。该乡严格对照《河南省脱贫攻坚度全面督查工作方案》，制定《档案资料核查表》和《贫困户入户调查表》，模拟省、市检查，详细了解每一个贫困户的基本情况，并耐心询问贫困户所接受的帮扶情况及对帮扶的满意度。
自我审视，“批改”台账。该乡结合省市脱贫攻坚督查要求，将所有面上村的脱贫攻坚台账全部收交，明确专人进行认真“批改”，发现问题，及时进行圈点和批注，并将存在问题逐一进行分类汇总，筛选出优秀台账3名，存在问题台账5名。
集中“纠错”，查漏补缺。利用每周乡村干部集中学习时间，对评选出的结果进行通报，表彰先进，激励后进。对脱贫攻坚工作存在的问题进行现场“纠错”，深挖根源，并提出针对性整改意见及时进行查漏补缺，明确整改措施、时限和要求。
2017脱贫攻坚自我检查材料二
根据县委统一安排部署，按照扶贫办学习科学发展观教育活动实施方案要求，通过集中学习与讨论，个人自学与思考，深刻感受到开展这次教育活动,是加强党的执政能力的必然要求，是*和谐社会的现实需要，是推进干部作风转变、提升工作效能的重要保证，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。为确保剖析检查阶段达到预期目的，取得实际效果，根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求，在认真学习的基础上，对照“十查十找十看”总体要求，结合自身的工作岗位职责，对照自己平时的学习状况、实际工作及思想动态，深刻反思自身在学习、思想、工作、作风等方面存在的问题，并进行了深层次的剖析，使自己受到了一次深刻的思想教育和党性锻炼。
一、学习情况及体会
按照扶贫办科学发展观实施方案的安排，通过集中学习和分散学习，系统全面地学习了《科学发展观学习读本》《*、*、*论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》，共写心得体会3篇，其中《重托---深入学习实践科学发展观观后感》一文在国家、省、市、县四级相关媒体分别采用，并利用业余时间撰写了《学习实践科学发展观推动扶贫工作上水平》《搞好扶贫开发争当实践科学发展排头兵》《用科学发展观来审视和推进扶贫工作》《进村入户摸实情科学规划促脱贫》《竹溪县“四联四帮”加快脱贫致富步伐》《科学发展观指导下的整村推进扶贫开发》《新时期提高扶贫干部执政能力的几点思考》等6篇理论调研文章分别在国家、省、市、县四级相关媒体采用，其中《新时期提高扶贫干部执政能力的几点思考》一文获2009年度全国科学发展理论与社会实践优秀成果一等奖。按照规定动作，完成读书笔记近2万字,深刻的认识到了这次在全党开展的教育活动，是党的十六大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想，加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了不足，找到了差距，确有脸红心热的感觉，增强了发展的紧迫感和自觉性。
二、查找问题及剖析
对照一查科学发展观的意识强不强;找工作中是否存在有悖于科学发展观的思想和行为存在,有没有勤奋学习、学以致用;看在学习实践活动中谁的科学理念强。二查作风实不实;找是否存在工作漂浮、被动应付、不干实事的现象，有没有深入实际、工作主动干;看谁抓落实的力度大。三查大局意识强不强;找是否存在对县委、县政府的决策执行不力、执行不到位的问题,没有真抓实干，求真务实;看谁的大局意识最强。四查改革创新意识强不强;找是否存在按部就班，老思维、老套套、老模式的问题，有没有开动脑筋、勤于思索;看谁的创新意识强。五查协作配合意识强不强;找是否存在相互推诿扯皮，协作配合不力，参谋助手作用发挥不够的问题，有没有出谋划策、互相帮助;看谁的配合意识强。六查抓落实责任意识强不强;找是否存在任务未完成，履行职责不彻底的问题，有没有尽心尽力、不留尾巴;看谁的责任意识强。七查服务意识强不强;找是否存在服务不周，作风不正，吃拿卡要，人难找、门难进、脸难看、事难办等问题,有没有高高在上的衙门作风;看谁的服务意识强。八查责任意识强不强;找是否存在职责不清，责任不实，怕担风险，怕负责任，不愿干、不想干的问题;看谁的责任意识强。九查主动自觉意识强不强;找是否存在被动应付，消极怠工，领导在与不在两个样的问题;看谁的主动自觉意识强。十查法纪意识强不强;找在扶贫工作中是否存在不讲原则乱表态，不守纪律胡吃喝，不讲政策徇私情等问题;看谁的法纪意识强等“十查十找十看”标准，我本人已经认识到的突出问题主要有以下七个方面：
1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己虽然是一名扶贫工作者，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
2、缺乏全局意识，有本位主义思想。有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。比如我主抓移民包保工作，我就作为工作的第一要务，只看着自己这一块，忽视了对"整体的其他工作"这一全局"第一要务"的认识，没有从全局观念出发考虑问题。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就漠不关心，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境，惰性心理十足，这实际上也是一种自私的本位主义思想。
3、创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工作二十多年了，拼也拼过，干也干过，立过功也受过奖，曾经获得几次先进工作者，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。
4、对新知识、新观念的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象。比如：平时上班经常出现迟到现象，领导也多次提醒和批评，但总是没有彻底根除这一毛病，总认为自己经常在加班，都没有进行登记以此获得补助，对于弥补迟到超超有余;也总认为在上班时从来没有在网上聊天和玩游戏，所以在工作作风上有散漫、松懈现象。工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念。比如：去年和今年组织部门安排2次干部到党校学习，我都未能参加，思想僵化的大脑未能得到及时充电;去年我办组织全体干部到外地旅游参观，由于当时移民工作处在起步阶段，没有完成任务的必胜把握，无心外出，放弃了这一开阔视野的机会，有一些患得患失的情绪等等。
5、工作缺乏主动性，思想僵化保守，创新意识不强。对于领导交给的工作，我能够认真贯彻执行，但从没有积极主动地想一些更好的办法，思想僵化教条，考虑问题“怕”字当头，怕出问题，怕找麻烦，怕主观愿望与结果相悖，事事求稳妥，工作方法陈旧，遇到问题绕开，为人做事庸庸碌碌，没有新的起色。
6、工作不深入，与同事沟通少。由于思想观念的陈腐，我对有些同事的言行看不惯，不能理解，但也没有很好的沟通，真正从思想感情上还存在隔膜和代沟，这种距离感也不利于更好地开展工作。
7、甘居中游，没有进取心。在一个相当长的时间里，我对自己的工作有一种盲目的满足感，总认为只要服从领导的安排，尽力把工作做好，没什么闪失，没什么差错，比上不足，比下有余就可以了，从来没有向那些业绩突出、进取心强的同志看齐，主观上不够努力，一切顺其自然，不求有功，但求无过，究其实，这是一种盲目自满、不求进取的惰性思想在作怪，影响了工作的质量，产生了消极的影响。
