公共机构节能宣传周知识竞赛题库
公共机构节能要注意什么?为提高大家对公共机构节能的认识，高考查询网小编为大家带来最新公共机构节能竞赛试题及答案如下：
国内外节能减排现状、发展趋势与当前节能工作重点
第1题：我国人均耕地为世界平均水平的()
A.27%
B.25%
C.32%
D.45%
答案:A
第2题：长江流域冬季采暖能耗较低的原因不包括()
A.供暖的面积
B.供暖时间
C.暖气的开/关时间
D.采暖能源供应较少
答案:D
第3题：我国2020年的用能规划中，用能最少的是()
A.制造业
B.农业
C.交通
D.建筑
答案:C
第4题：世界上人均建筑面积最多的国家是()
A.中国
B.美国
C.丹麦
D.日本
答案:B
第5题：我国能源供应状况里，生产量逐年减少，需要依靠进口的是()
A.煤炭
B.天然气
C.石油
D.稀土
答案:C
第6题：面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立()的生态文明理念。
A.尊重自然
B.控制自然
C.顺应自然
D.保护自然
答案:A,C,D
第7题：采用生态文明的发展模式，需要以自然界能够提供的上限为约束条件，下列属于自然界能够提供的上限的有()
A.土地资源
B.水资源
C.能源资源
D.环境容量
答案:A,B,C,D
第8题：中外建筑能耗巨大差别的原因主要有()
A.建筑通风的风机能耗
B.运行时间/天
C.空调系统结构
D.空调系统的运行方式
答案:A,B,C,D
第9题：目前全球碳排放量304.9亿吨，中国碳排放为全球第一，占22.3%，人均碳排放量已超过世界平均水平。()
答案:正确
第10题：我国南北方水资源情况中，北方主要是水量总量不足，南方主要是水质性缺水。()
答案:正确
第11题：工业文明的发展模式??先定发展目标，通过技术创新尽可能降低实现这一目标的生态代价。()
答案:正确
公共机构节能管理岗位角色认知与公共机构用能人员节能行为培养
第1题：据2011年统计，全国公共机构单位数量和公共机构用能人员各达到多少?
A.90万个,1亿人
B.190万个,1亿人
C.100万个,4.3亿人
D.190万个,4.3亿人
答案:D
第2题：《公共机构节能条例》中，对各级节能管理部门、每个公共机构单位、有关个人分别有几条规定?
A.分别为9、16、5条
B.分别为6、19、5条
C.分别为5、16、9条
D.分别为6、15、9条
答案:B
第3题：国务院是哪一年颁布的《公共机构节能条例》?
A.2003年
B.2006年
C.2008年
D.2010年
答案:C
第4题：《公共机构节能条例》规定，公共机构节能监督管理工作的主管部门是哪个单位?
A.国务院管理节能工作的部门
B.国务院管理工业节能工作的部门
C.国务院管理建筑节能工作的部门
D.国务院管理机关事务工作的机构
答案:A
第5题：根据目前公共机构节能法规和政策的规定，公共机构节能的岗位可以分为几个层级和几类人员?
A.5层和5类
B.4层和6类
C.3层和6类
D.4层和5类
答案:B
第6题：国务院管理机关事务工作的机构对全国公共机构节能工作承担什么职责?
A.推进
B.指导
C.协调
D.监督
答案:A,B,C,D
第7题：公共机构的节能工作实行什么管理制度?
A.间接管理制度
B.目标责任制
C.考核评价制度
D.主动报告制度
答案:B,C
第8题：推进节能工作通常要从哪些方面入手?
A.管理节能
B.技术节能
C.行为节能
D.设备节能
答案:A,B,C
第9题：当前公共机构节能管理岗位角色认知方面存在的主要问题表现在哪些方面?
A.职能不到位，人员流动性大
B.行政管理多于技术管理
C.知识需要多，但学习不知如何学，工作不知从哪里干起
D.对节能工作的错误认识多
E.市场节能产品和节能技术鱼龙混杂、良莠不齐
答案:A,B,C,D,E
第10题：按法律法规和政策制度文件要求，公共机构节能工作分哪些岗位?
A.各公共机构负责人
B.能源管理部门责任人
C.统计员
D.能源设施设备操作人员
E.区域管理人员
F.联络员
答案:A,B,C,D,E,F
第11题：“公共机构应当严格执行国家有关空调室内温度控制的规定”，这是《公共机构节能条例》所规定的内容。
答案:正确
第12题：对于一般用能人员而言，行为习惯的选择是决定是否节能的关键。
答案:正确
第13题：公共机构主要是指机关、事业单位和人民团体，这些单位拥有的资产主要是办公楼，因此，公共机构节能就是建筑节能。
答案:错误
第14题：公共机构节能工作的成效要体现在实实在在的能源消耗下降上，因此，节能宣传和培训没什么用处。
答案:错误
第15题：在现代化的办公环境中，个人行为习惯对节能工作已经没有意义，不会起什么作用。
答案:错误
消费、环保与幸福
第1题：下列关于现代性的说法，不正确的是()
A.现代性是指导现代化建设的意识形态
B.现代性是真理体系，是唯一符合人性和理性的意识形态
C.现代性的核心思想是“科技万能论”和物质主义价值观
D.污染的深层根源在人们的信仰，在现代性
答案:B
第2题：下列关于人类追求幸福的方式的说法，不正确的是()
A.人是追求幸福的，人类追求幸福有两种基本方式：向内用力和向外用力
B.人类向内用力即追求自我完善(修身)，向外用力即追求身外之物(科技创新、制造、生产、商业)
C.中华古代文明激励人们内外兼修，而以向内用力为主
D.现代工业文明几乎不鼓励人们向内用力，但激励人们向外用力。只有这样才能实现社会进步、解决人们的温饱，实现物质极大丰富
答案:D
第3题：下列关于物质主义和科技万能论的说法，不正确的是()
A.科技万能论(独断理性主义)是现代性的基石
B.物质主义价值导向是现代性的要害
C.科技万能论者认为“大量生产、大量消费”是没有问题的
D.科技万能论者认为科技创新、制度创新、管理创新也不能解决“大量排放”问题
答案:D
第4题：下列说法，不正确的是()
A.全球性环境污染、生态破坏以及气候变化是无法改变的历史必然
B.全球性环境污染、生态破坏以及气候变化与现代人之贪婪直接相关
C.解决环境污染问题，需要社会制度和文化激励人们内外兼顾，且以向内用力为主
D.环保的根本在于政府加大惩罚力度，提高相关部门的监管力度
答案:D
第5题：下列关于雾霾的说法，不正确的是()
A.雾霾天气是一种大气污染状态，雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述
B.汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧，甚至火山喷发等都能形成雾霾
C.雾霾天气通常是多种污染源混合作用形成的
D.只要物质富足，雾霾天气不会到影响人们的心情
答案:D
第6题：下列选项会导致环境污染的是()
A.工厂的排污
B.日益增多的汽车排气
C.人们抛弃众多垃圾
D.老年人在广场、公园跳舞或唱歌
答案:A,B,C
第7题：下列关于物质主义的说法，正确的是()
A.物质主义认为人生的意义、价值和幸福就在创造物质财富、占有物质财富、消费物质财富
B.物质主义认为精神价值(神圣、崇高、境界等)是虚幻的
C.物质主义在当代表现为消费主义和拜金主义
D.某种程度上，可以说物质主义认为“人是能赚钱、花钱的猪”
答案:A,B,C,D
第8题：下列关于我国环境污染的说法，正确的是()
A.雾霾仅是污染中的一种
B.发达国家几百年出现的资源环境问题，在我国30多年的快速发展中集中表现
C.我国的资源环境问题包括：水污染、土壤污染、空气污染非常严重，食品安全、药品安全、环境安全等
D.当前，我国生态环境面临的压力比世界上任何国家都大，资源能源问题比任何国家都要突出，但由于科技的发展，这些问题解决起来比其它国家要相对容易
答案:A,B,C
第9题：经济越发达人们的幸福感越高。
答案:错误
第10题：环境污染和生态破坏直接源自“大量生产、大量消费、大量排放”的生产-生活方式。但保护环境，并不是要求停止生产、停止消费。
答案:正确
第11题：幸福生活的客观条件：有生存必需的物质生活资料;幸福生活的主体条件：心理健康、有理想、有境界、有智慧。
答案:正确
第12题：一味激励人们向外用力的文明是不可持续的。仅当我们学会合理消费、适度消费，习惯于绿色消费时，我们才可能摆脱雾霾和污染。
答案:正确
第13题：人们有自我选择的权利，因此物质主义是否是天经地义地正确的，要因人而异。
答案:错误
生态文明与可持续发展战略
第1题：国际上讨论循环经济，有所谓的“3R原则”，指的分别是Reducing(减量化)、Recycling(循环)以及Reusing(资源化)，3R原则中，居于最优先地位的应该是?
A.Reducing(减量化)，即减少对资源的开发、利用和消耗
B.Recycling(循环)，即资源要循环利用
C.Reusing(资源化)，即将废弃物变为可利用的资源
答案:A
第2题：联合国《21世纪议程》把什么思想由理论变成了各国人民的行动纲领?
A.实现现代化
B.发展工业化
C.实现共同富裕
D.推行可持续发展
答案:D
第3题：以下各项措施中，能有效防治酸雨的是
A.禁止排放氟氯烃，研制新的制冷系统
B.植树造林，扩大森林覆盖率
C.减少二氧化硫和氮氧化物的排放
D.发展煤炭生产
答案:C
第4题：当前我国环境发展的形势是
A.局部有所改善，整体仍在恶化
B.整体有所改善，局部出现恶化
答案:A
第5题：世界范围内，第一个制定清洁生产促进法，且到现在为止是唯一的一个有清洁生产促进法的国家是
A.美国
B.德国
C.中国
D.日本
答案:C
第6题：环境伦理观核心意涵包括
A.要尊重和善待自然，顺应自然的生活，不要违背自然的规律和自然的生活
B.我们每个人都要关心自己，并且关心人类
C.做任何事情，既要着眼当前，并且思虑未来
D.先保证GDP的发展，后思考环境问题的改善
答案:A,B,C
第7题：以下哪些行为不值得被提倡
A.为了提高居民消费水准，城市兴建大型高尔夫球场
B.为了方便，大量使用一次性消费品
C.亲朋互访，互赠礼物，减少过度精美的包装
D.逢年过节，宴请招待讲究排场
答案:A,B,D
第8题：“清洁生产”的核心是
A.生产采用的原料是清洁的
B.减少生产的过程对环境的污染
C.生产的车间和工人要保持要清洁干净
D.减少生产对环境产生危害的产品
答案:A,B,D
第9题：生态工业园区应该做到
A.园区中所有的工业都采用清洁生产
B.园区中不同工业之间要实现废物的交换和利用
C.园区中不同工业产业、工业企业之间建立物质和能量的梯级利用
D.园区的基础设施应该共享
答案:A,B,C,D
第10题：生态文明对于城市的水工业而言，提出了以下哪些具体的要求
A.保障安全的饮用水
B.保护清洁的水环境
C.防止出现城市的洪涝灾害
D.城镇化过程中解决水问题坚持节水优先、治污为本、多渠道开源的基本原则
答案:A,B,C,D
第11题：联合国提出的生态城市的几个原则包括
A.保护生态
B.建设生态基础设施
C.提高居民的生活标准
D.保护文化历史
E.将自然融入城市
答案:A,B,C,D,E
第12题：以下哪些理念符合生态文明发展的要求
A.“天地之性人为贵，大人者，与天地合其德”
B.“人有多大胆、地有多大产”
C.“草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也;鱼鳖鳅?孕别之时，罔罟毒药不入泽，不夭其生，不绝其长也。”
D.“天地与我并存，而万物与我合一”
答案:A,C,D
第13题：党的“十八大”提出生态文明建设的几个方面
A.优化国土空间开发格局
B.全面促进资源节约
C.加大自然生态系统和环境保护力度
D.加强生态文明制度建设
答案:A,B,C,D
第14题：使用新能源、可再生能源进行生产、生活，一定是绿色的、清洁的生产、生活模式。
答案:错误
第15题：我们每年增加的二氧化碳排放量是世界总的增加值的百分之七十左右，减排任务刻不容缓。
答案:正确
第16题：可持续发展指的是既符合当代人类的需求又不至损害后代人满足其需求能力的发展模式
答案:正确
第17题：中国的耕地总量大，人均耕地面的大，可以效仿国外，将大量的农作物用以生产生物质能源。
答案:错误
第18题：2008年8月召开的可持续发展高峰会议的政治宣言中写到，1992年里约会议所提出的可持续发展目标已经实现，人类已经较好的解决了当下的环境问题。
答案:错误
第19题：想要减少发展之于环境的影响，不是人为的降低人口数量、减缓GDP的发展，而是要设法提高生态效率。
答案:正确
第20题：保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力
答案:正确
第21题：贫困问题、地区冲突、跨国犯罪、恐怖主义等不属于环境问题，不属于可持续发展战略应该考虑的问题。
答案:错误
第22题：我国二氧化碳排放总量居世界第一，在世界所有国家中是第一排放大国。
答案:正确
第23题：近年来我国每年GDP占世界GDP总量的比重较大，但是其背后是各种资源的巨大消耗，使得我国的人均能耗远高于日本、美国等国家。
答案:正确
第24题：我们中国的水资源总量大，人均水资源拥有量基本达到了世界人均水平。
答案:错误
第25题：我国城市居民的人均能耗低于农村居民的人均能耗。
答案:错误
管理沟通
第1题：在聆听过程中我们需要“开放心态、开放体态”，下列说法，不属于此列的是()
A.身体稍有前倾
B.与对方目光接触7-10秒
C.身体姿势要表明有兴趣听更多
D.坐累了，可以弯腰驼背，可以走神片刻
答案:D
第2题：下列说法，不能帮助管理者降低认识偏差的是()
A.评估、反思自己的想法
B.自我批驳自己的想法
C.检查“自我对话”
D.提高自信心，要坚信自己的判断能力
答案:D
第3题：PPT是沟通中的一个重要工具，下列说法，不正确的是()
A.PPT尽量简单，用图表、符号来强调信息
B.尽量用短语，不用完整的句子
C.一张PPT，表达一个意思
D.PPT中用到的颜色要丰富，要尽量多，以吸引听众
答案:D
第4题：沟通能力的高低直接决定着班组长的工作绩效，下列各位班组长的反应对人际沟通不会造成不良影响的是()
A.林班长对新员工小吴说：“你知道吗?你用这个借口是因为你受不了责备。”
B.李班长受到上级经理的责备，觉得自己委屈，他反驳说：“这不是我的问题，我只是个班长。”
C.王班长对新员工小张说：“请你现在到我办公室来一趟。”
D.每当有员工向丁班长反应工作中遇到的困难，希望寻求帮助时，丁班长就会说：“别和我说这些，我只要结果。”
答案:C
第5题：掌握讲故事的要点，学会讲故事，能提高沟通效果。下列关于沟通过程如何讲故事的说法，不正确的是()
A.讲得故事要与主题相关
B.故事不要太长、简略适当
C.尽量用真实的人名
D.故事背后的道理让听众自己体会即可，不需要提炼出来
答案:D
第6题：下列关于做报告时，如何讲清楚的策略，不正确的是()
A.做报告时要把观点、论据、逻辑讲清楚
B.报告的开头尽量在30秒钟内抓住听众，可以用听众关心的难题开头，可以用故事开头
C.报告内容尽量简化，报告结尾要有要求
D.报告内容要丰富，做报告必须讲故事，没故事的报告是不成功的报告
答案:D
第7题：从沟通时间看，班组长可以在工作关系状态下和上级领导及班组员工沟通，也可以在非工作关系状态下进行;在工作关系状态下的沟通是正式沟通，在非工作关系状态下的沟通是非正式沟通。下列关于几位班组长的认识或做法，正确的是()
A.李班长认为：班组长一定要与上级领导保持正式沟通，在工作时间内探讨问题，交换意见，获得指令及指引，乃至获得支持和帮助;但与班组员工的沟通要尽量安排在非工作时间
B.董班长认为：在工作关系状态下的沟通是正式沟通，正式沟通的方式包括：会议、面谈、工作情况的探讨、报告及文件交流等;电子邮件或手机短信则是典型的非正式沟通方式
C.张班长认为：非工作时间的沟通适合情感沟通，关心有困难的员工，比如帮年青员工疏缓情绪、帮新员工介绍对象等尽量在非工作时间进行
D.章班长认为，班组员工及上级领导关系融洽了，工作效率才能更高，因此，正式沟通和非正式沟通同样重要，在时间分布上要各占一半
答案:C
第8题：下列关于管理者沟通的说法，正确的是()
A.认真对诱发事件进行思考
B.不检验自己的想法
C.不确认他人的说法
D.不考虑沟通渠道、方法、时机
答案:A
第9题：理查德?毛斯说：“你可以给予别人的最好的礼物，就是你全心全意地给予别人关注”。在与他人交流时，下列说法，不恰当的是()
A.遇到有疑问的地方，示意对方，得到许可后再表达自己的问题
B.在谈话时紧紧盯住对方的眼睛
C.听到赞同的观点，可以通过眼神或点头表达自己的认同
D.不时地与对方进行目光交流
答案:B
第10题：小李连续三天迟到5分钟，他的上司老王不确定是否需要找他谈谈，下列说法不能帮助老王想清楚这一问题的是()
A.小李连续三天迟到，这件事严重吗?他的结论是，这件事对团队的影响还是挺大的
B.小李和领导的关系如何，和同事关系是否融洽
C.找他谈话，他就能改变这一行为吗
D.如果不做这个谈话，后果会是什么
答案:B
第11题：夏琳在接待重要客人时，接到上级老李电话，“你抽空过来一下。”一个多小时后，夏琳送走客人，赶快走向老李办公室。老李问，“你怎么现在才来?”夏琳想解释原因。老李打断她说“不要说了，你们做事啊，总是抓不住重点。”夏琳心情很不好。从有效沟通的角度分析，下列说法正确的是
A.老李不该责备夏琳，他没有告诉夏琳明确、具体的时间
B.夏琳应该告诉老李自己正在接待重要客户，让老李决定事情的优先次序
C.老李和夏琳的沟通，主要责任在夏琳
D.作为领导，老李要首先自省，并引导下属反思;并探讨杜绝此类错误的办法
答案:A,B,D
第12题：航班上，正值上餐之际，两乘务员发生口角。小方嫌小元干活磨蹭，说：“学了这么长时间，怎么还这么‘肉’?”小元对小方经常看不起她早就有积怨，也反唇相讥。几句话，两人就恼了，竟当着旅客吵起来。而张乘务长不知怎么办好，大声训斥二人：“别吵了，丢人不丢人!”可两人已经不顾一切，竟互相推搡起来，倒是在旅客的劝阻下，双方才“停战”。下列说法，正确的是()
A.小方的话“学了这么长时间，怎么还这么‘肉’?”，容易激化矛盾，她不是针对问题，而是攻击小元本人，这很难被对方接受
B.出现“小元对小方经常看不起她早就有积怨，也反唇相讥”这一结果，说明张乘务长的班组建设能力有待提升。当然，要求张乘务长发现问题苗头就及时处理，将两人的矛盾消灭在萌芽状态也是不现实的，这样的要求太高了
C.张乘务长当着乘客的面训斥发火中的二人“别吵了，丢人不丢人!”，说明张乘务长应急事件处理能力缺乏，可以说此次事件的升级，很大程度上是他造成的
D.从本案来看，张乘务长不是一位称职的基层管理者
答案:A,C,D
第13题：老张得到团队成员反馈，团队中小道消息很多，而正式渠道的消息较少。请帮老张分析出现这一现象的原因，下列说法不恰当的是()
A.非正式沟通渠道中信息传递很通畅，运作良好，说明老张很民主
B.正式沟通渠道中信息传递存在问题，作为领导，要认真考虑正式沟通渠道调整问题了
C.团队中有人特别喜欢在背后乱发议论，传递小道消息，作为领导，要严厉整肃班组纪律
D.团队成员充分运用了非正式沟通渠道的作用，促进了信息的传递
答案:A,C,D
第14题：沟通可以达到好几个不同的目的。主要有()
