机械电子工程专业职业生涯规划书范文(原创)

更新时间：2023-08-23 00:15:36高考查询网

职业生涯规划书范文

一、规划导言

现在的社会竞争激烈，不容我们忽视。作为一个大学生，职业规划是必须的，正确认识自己、了解自己是我们职业生涯规划的前提和基础，正确的人生路需要正确的理想指引。从进入大学开始，我就一直在思考我的未来，我的职业生涯，现在我还是一个大一学生，经过霍兰德职业兴趣测验、MBTI测试系统、综合素质测评系统、心理健康测评系统了解我自己职业的兴趣、职业价值观，还有性格、偏好及所适合的职业，通过近一个学期的思考与总结，我确定我可以正确地规划我的职业生涯。职业生涯规划是我今后学习、生活、工作的主要引导。我把自己的职业生涯分为四个阶段：1、职业生涯准备期；2、职业生涯早期；3、职业生涯中期；4、职业生涯晚期。每个阶段都有不同的能力要求和发展目标，根据具体情况发展自己，充实自己，提高自己综合能力以适应社会发展要求，为社会发展贡献自己的力量。

二、自我探索

1.个性特征

(1)测评结果分析

通过《大学生职业生涯规划测评》测评结果显示：我的个性类型是：内倾、感觉、思考和感知我坦率、诚实、讲求实效，喜欢行动而非漫谈。我很谦逊，对于完成工作的方法有很好的理解力。我擅长分析，所以对客观含蓄的原则很有兴趣。我对于技巧性的事物有天生的理解力，通常精于使用工具和进行手工劳动。我往往做出有条理而保密的决定，仅仅是按照自己所看到的、有条理而直接地陈述事实。我好奇心强，而且善于观察，只有理性、可靠的事实才能使你信服。我重视事实，那是我知之甚深的知识的宝库。我是现实主义者，所以能够很好地利用可获得的资源，同时擅于把握时机，这使我变得很讲求实效。我平和而寡言，往往显得冷酷而清高，而且容易害羞，除了是与好朋友在一起时。我平等、公正。我往往受冲动的驱使，对于即刻的挑战和问题具有相当的适应性和反应能力。因为喜欢行动和兴奋的事情，所以我乐于户外活动和运动。通过过测评，从不同维度了解了自己的性格特征。测评结果很符合我性格特征。我一直是比较内向的人，不善与人交际，内向、冷静依然是不变的性格，这么多年来，我一直在寻找改变自己孤僻性格的办法，但是都没有，还是依然做自己，没有进行什么改变，也改变不了什么。

(2)自我分析

自我评价：勤奋，诚实，乐于助人；孤僻，沉默寡言，不善交际。

家人评级：勤奋好学，为人正直，行为谨慎，落款大方，开朗乐观，孝顺家人，珍惜朋友，乐于助人，积极向上；太过于迁就家里，没体验到有偏向的意识，自信心不够强，没有足够的觉悟。

老师评价：勤奋好学；性格内向，羞涩。

亲密朋友评价：勤俭节约，对生活充满激情与希望，乐于助人，心胸开阔与同学友好相处；自主学习，刻苦钻研，为理想努力奋斗；做事不够果断，犹豫不决，不够注重一些细节问题；成功贵在坚持，缺乏动力让自己坚持下去。

同学评价：对待工作认真负责，态度端正，学习上勤学刻苦，劳逸结合，积极向上，生活安排合理，乐于助人；性格内向，参加活动积极性与主动性不高。

乐于助人是我一个不错的优点，但是往往要在自己觉得适合出手帮忙时才帮忙，经常会碍于羞涩不敢或不好意思帮忙，自己对面子这个问题太过于注重，受到来自各方面的影响，自己有时会人云亦云，随波逐流，自制这样不好，可是又不知如何是好。“勤能补拙”这句话，我一直坚信，因为我自己本身有各方面的缺点，学习能力、接受能力、社交能力……这些往往会对我产生很大影响。承受压力的能力也很弱，自己还不够开明，经常会因为别人的批评而感到不适（即使那是正确的批评），有事甚至不能接受而反驳。交际能力是一个很大的问题，一直以来交的朋友不是亲戚就是同班同学，人际关系网过于单一，上大学以后认识的人就不只是同班的了，其他学院、专业的同学都有交流，但是依然很是单一，不广。自制能力比较差，以前读书迫于压力，没有很多自己安排是时间，自然说不上什么自制能力，都不用自制，别人把自己给制了。上大学才发现我的自制能力是如此弱。大学不同了，自由支配的时间过多反而不适应，这是个问题，可能就是因为还没有一个明确的目标的原因吧。高傲也是一个严重的问题，总会自恃有某些优势就骄傲，总看到自己的优势忽略别人的优势，看到别人缺点忽视自己的缺点。有时会对某些同学存有偏见，但是又不会说出来，直至产生很多误会才一吐为快，那样就很伤人。很没有主见也是一个很大的缺点，很多时候会人云亦云，盲目跟风，也就是通常说的“三分钟热度”，自己是有这问题。太高估自己，总想学这学那，但是因为时间和真正的兴趣问题，总不能坚持，喜欢寻找借口来解释各种事情安慰自己。

2.职业兴趣

(1)测评结果分析

根据测评结果，我的职业兴趣类型是：实际型、常规型、社会型。遵守规则、实际、安定、喜欢需要基本技能的具体活动。比较适合的职业：有具体的规则和程序，需要特定的技巧或技能的行业，对人进行说服劝导、帮助、教育和治疗的行业，有条理、稳定、顺从、有序，喜欢程序化的条理性的工作，具有固定规则的习惯性、重复性工作。测评结果比较符合。不可否认我这人比较内向，也不喜欢太多变数的活动，喜欢安定而幽静的生活环境。没错我是喜欢比较机械化的生活与工作，这样有计划有目标的生活着是我的理想生活。职业的选择当然与我性格息息相关，对需要特定的技巧或技能，有固定规则的习惯性、重复性工作我还是比较感兴趣的。

(2)自我分析

内向一直是我最不为看好但又改变不了的事实，这样的性格虽然不是很好，但是对于选择职业来说，因为各种职业都有不同的性格特征要求，我永远都会很有激情，不管做什么事情，即使以后出去工作了也一样，所以这样又会为我创造了很多就业机会，有些即使不适合我性格的工作，但是由于具有积极乐观的生活态度和负责任的工作态度，很多职业方向都会适合我。动手能力是我的一个职业优势，我喜欢实实在在的工作，特别是一些诸如技术类的工作。机械电子工程专业方面的人才正是当今社会比较缺乏的，而我所学的专业正是机械电子工程，在校时我会努力学习专业知识以适应社会的需求。

3.职业价值观

(1)测评结果分析

根据测评结果，我的职业价值观取向是：自我发展取向、社会价值取向、人际关系取向。即在工作中能获得信任，能够自我充实，促进个人发展；能够发挥个人才华，提升生活品质以及实现人生目标。工作中能帮助别人，为他人服务；工作能增进社会福利，对社会具有积极地意义。工作能与其他人建立良好的友谊关系，营造一个人际关系融洽的环境，并通过工作能提升自己的人际关系。在工作中能利用自己的一技之长为公司做贡献是我作为一个职员所应该做的事情，我有义务和责任做，在工作中追求个人目标的实现，同时为公司谋福利而不为呢！乐于助人是我的一个性格特点，我做的工作对社会有积极意义是我理想的工作！工作环境是比较重要的，融洽的工作环境我可以做得更好，人与人的交往需要积极的人际关系，这才很好！

(2)自我分析

从事的工作符合兴趣爱好、求职机会机会均等、职员之间公平竞争、工作有挑战性、能在工作中发挥自身才能、工作自主性大、并且希望能够提供培训机会、晋升机会多、专业对口、发展空间大等。我不一定要追求工作环境舒适、交通便捷、生活方便等等，但是希望是工资高、福利好、保险全、职业稳定，不喜欢动荡的生活，安安静静就很好。也不追求单位知名度、单位规模多大和权力多大、行政级别多高和社会地位多高等，但是一定要在工作中能受到应有的尊重。在工作中被信任，工作被认可是我对自己职业的追求，自我发展、自我充实是我的职业目标，在工作中提升自己改变自己。

4.职业能力

(1)测评结果分析

测评结果显示，我的优势职业能力是：空间判断能力、察觉细节能力、动手能力。空间判断能力指对立体图形以及平面图形与立体图形之间关系的理解能力，包括能看懂几何图形，对立体图形的三个面的理解力，识别物体在空间运动中的联系，解决几何问题。这结果非常符合我对自己的评价，事实上我对空间几何的理解就是有一种说不出的熟悉感，相对来说，空间物体比较容易理解。察觉细节能力指对物体或图形的有关细节具有正确的知觉能力，对于图形的明暗、线的宽度和长度作出视觉的区别和比较，看出其细微的差异。这个能力我目前还没有明显的感受到，但也许是我没有发现而事实上是存在的一种能力。动手能力指手、手指、手腕能迅速而准确地活动和操作小的物体。动手能力强我是不否认的，一直以来我是比较喜欢实践性的活动或课程，因为感觉这样比较实在。测评还显示言语能力相对比较差，这是比较正确的。

(2)自我分析

空间判断能力是我的一个优势职业能力，我很认同，这样也会对我以后的职业选择有很大帮助，空间判断需要有比较理性的思维，思考事情的方式会从很多维度进行。这正是我自己的一种能力。动手能力强也是一个很好优势，自己本身就是那样，比较喜欢需要很强的动手能力的工作，比较喜欢实践性的工作和学习，这样的性格适合我选择一些比较稳定而又需要实践的工作，这样的优势对我选择职业也是有很大帮助的。察觉细节能力优势在我身上可能表现的不是很明显，或者说我没有发现自己有这样的优势，因为自己好像很多事情都比较疏忽大意，考虑事情不是很全面，既然测评结果这样说，表明我是有这样的潜力的，只是自己没有挖掘。

5.自我探索小结

通过对自我个性特征、职业分析、职业价值观、职业能力的评价与分析，对自我有一个更全面的了解，内倾、感觉、思考和感知的个性特征是我选择职业的主要参考因素，因为工作和学习一样得感兴趣，感兴趣才做得开心做得好。测评结果显示一下职业比较适合我的各方面特性：1、行政主管；2、文艺创作；3、工程设计；4、设计装潢；5、秘书助理。有些工作不是很了解，不确定我到底适合不适合，但是工程设计这个工作自我认为还是不错的。实际型、常规型、社会型的职业兴趣类型是比较符合我的，我就是喜欢实际现实的工作。自我发展取向、社会价值取向、人际关系取向的职业价值观取向是我追求自我发展的职业取向，工作对社会有贡献就好。空间判断能力、察觉细节能力、动手能力的优势职业能力是我选择好职业的基本能力，对我的职业选择有很大作用。

三、职业探索

1.外部环境分析

(1)家庭环境分析

家庭经济状况一般，可以满足我在校的生活费和学费支出，可以支持我顺利完成学业。家里人受教育程度都相对较低，没有任何信仰的家庭，家人希望自己毕业后能找到一个好工作。

(2)学校环境分析

广东技术师范学院的办学定位是：面向职教，服务职教，引领职教。虽然我所学专业不是师范类的，但是在这样的环境下学习也是会受到良好学习风气的感染，进而督促自己努力学习。学校环境优美，各种生活、运动实施基本齐备，各种社团组织的活动足以丰富在校的课余活动。机械电子工程是多技术融合与集成而面向应用的学科，这种专业特点要求我们学习的东西会比较多，就业前景很不错，在我校往年本专业毕业生就业率很不错，其中2008年非师范本科为90.58%，而本专业初次就业率高达100%。

(3)社会环境分析

当今世界正向和平方向发展，但是恐怖袭击问题、人口问题、环境问题、能源问题、城市化问题、粮食问题、劳动就业问题、青少年犯罪问题和老龄化问题等一系列问题依然存在。中国现在正处于近两百年以来最好的历史时期。虽然社会上还有许多的体制存在弊端，还有许多没有解决的矛盾，但是政治上比较稳定，法制化进程已经开始，市场经济已经初步形成并步入正轨。改革开放以来,广州的经济社会发展和城市建设取得了显著成就。广州正处于经济、政治、文化高速发展的时期，经济发展离不开工业，政府对工业发展是持支持态度的，工业方面的岗位需求量大，特别是机械类的职业岗位。

(4)目标地域分析

工作地点我比较倾向于珠三角地区如广州、东莞……，这些城市经济发展也相对较快，政治、文化也相对较好，适合我的职业目标，我本来就来自广东，在这些地区生活工作学习还是比较习惯的，并且这些地区经济发展前景良好，能满足我的未来发展需求。人际关系广泛是我在这些地区发展的重要筹码。

(5)外部环境分析小结

通过家庭环境、学校环境、社会环境和目标地域环境分析，进一步了解了我的职业范围和需求，为我正确选择职业提供良好指导。家庭方面没有给我任何压力，学校环境适宜，社会环境良好，这些为我专心学习掌握专业技能提供了良好的环境。

2.职业目标分析

(1)目标一

①职业信息分析

工程设计是对工程项目的建设提供有技术依据的设计文件和图纸的整个活动过程，是建设项目生命期中的重要环节，是建设项目进行整体规划、体现具体实施意图的重要过程，是科学技术转化为生产力的纽带，是处理技术与经济关系的关键性环节，是确定与控制工程造价的重点阶段。工程设计是否经济合理，对工程建设项目造价的确定与控制具有十分重要的意义。工程设计是一个重要职业，对社会经济发展起到重要的推动作用。

②测评结果分析

工程设计是一个对社会贡献很大的职业，工程设计方向也有很多，此职业需要从业人员技术过关，做事认真，富有责任心，对工作热情。空间想象能力一定要很好，动手能力也必须很不错，这些基本的能力是必须的，而我的空间形象能力是挺不错的，对工作、生活和学习很有热情，这是我的优势。

(2)目标二

①职业信息分析

技工的含义是指有专长或职业技能的技术人员，在各大含生产制造的企业中，技工最为普及，凭借本身的技能，负责某一工作领域或生产制造流水线的正常运行。目前我国劳动市场高级技工严重不足.需求量比现有高级技术人才高出大约20个百分点。

②测评结果分析

技工是社会上职业需求量很大的一个职业，从事技工行业的人必须具备技能过关，基础扎实和相关的专业知识的基本条件，还有就是为人要有耐心和毅力，毕竟这些工作可能会显得比较枯燥。我自认为我是一个耐得住寂寞的人这项工作适合我的性格与兴趣。

3.职业探索小结

通过分析了解，对自我职业分析更有进一步的理解，对我选择适合我未来发展的职业提供了重要支持，工程设计和技工是挺不错的职业，还有其他例如机械操作等对动手能力有比较高要求的职业是我的选择。家庭没有压力给我解决了后顾之忧，学校环境为我提供了很好的学习环境，社会发展对机械电工程专业这方面人才的需求量大让我摆脱了就业难的想法。

四、决策与计划

1.职业决策

(1)平衡单法分析

考虑因素(失得分范围-10～10)（加权范围1～5倍）各因素得分=得（+）失（-）分数×加权系数目标职业一目标职业二

工程设计技工

得（+）失（-）得（+）失（-）

1．符合自己的兴趣8283

2．符合自己的能力5391

3．符合自己的价值观9150

4．符合自己理想的生活形态7061

5．未来有发展空间9152

6．优厚的经济报酬9171

7．较高的社会地位7221

8．足够的社会资源5231

9．带给家人声望6131

10．有利择偶以建立家庭7131

合计72175112

总分5539

(2)职业决策小结

通过详细的职业分析，我决定把目标定位于工程设计，其次是技工。工程设计和技工符合自己的能力、兴趣、价值观和理想的生活形态，未来有发展空间很大，有优厚的经济报酬，这些就是我所追求的。虽然技工所带来的一切没有很多职业具有的好处，但是我喜欢这个职业，我又对此职业有兴趣，这就是我的选择。所从事的工作主要是能够给我带来快乐，还有实在点的就是经济报酬。

2.首选职业目标

(1)SWOT分析

内部外部

优势(S)机会(O)

身体健康，精力充沛；有正确的目标和为目标奋斗欲望；扎实的专业知识基础；在组织、参与各种活动中得到很多经验；在大学时期，利用各种机会不断锻炼自己的各种才能；家人的大力支持。现今社会对工程设计人才的需求量大；在广东技术师范学院机电学院有这个良好的氛围，我比其他人有更好条件能掌握更全面的知识；国家对大学生就业的政策；广东是一个经济大省，经济政治文化各方面都相对发达。

劣势(W)威胁(T)

个人性格过于内向，不善于与人交往；做事不够果断，犹豫不决，不够注重一些细节问题；参加活动积极性与主动性不高。广东特别是广州地区人才竞争激烈，大学生就业形势严峻，竞争激烈。在广东没有东北地区那样坚实的工业基础；本校没有足够的学习资源。

通过简单分析，了解到我对首选职业的适应能力会不错。

(2)选择发展路径

首先到公司里面在一线工作，以积累经验，经验能力积累到一定程度是就可以向更高级的职位发展。

(3)锁定目标企业

到哪些公司工作都差不多，私企、国企……只要能有发展，能培养我的各方面的能力就可以。

(4)明确阶段目标

我的职业规划分为四个阶段：1、职业生涯准备期。2、职业生涯早期；3、职业生涯中期；4、职业生涯晚期。第一阶段主要是在学校完成，第一阶段主要是培养各方面的能力，获得各种相关证书。第二阶段就是就业初期，不追求一下子达到最高目标，在一线工作积累经验和培养能力，为以后更高层次的职业做准备。第三阶段就是我的职业黄金时段，职业生涯中最辉煌的时期，此时是我进入自己最理想的职业范围的最好时期。第四阶段是职业晚期，主要精力是放在准备退休后的生活。

(5)制定阶段计划

在校期间学习专业知识和锻炼各种技能，建立广泛的人际关系，学习各方面的知识。第二阶段是建立社会人际关系的重要阶段，此时应该适应工作环境，多与同事们交流。第三阶段是黄金时期，主要是维持初期建立的事业、人际关系……第四阶段是晚期了，主要的是交接工作了，不需要再像前期那样费劲，但是一样是还是必须好好安排。

3.备选职业目标

(1)SWOT分析

内部外部

优势(S)机会(O)

劣势(W)威胁(T)

通过简单分析，了解到我对首选职业的适应能力会不错，毕竟是自己喜欢的职业，还有就业环境是很不错的，在广东这个地区是我未来职业目标地域，就业形式对我还是很有利的。

(2)选择发展路径

一线--中级--中高级--高级，这是我的职业发展路线，做什么工作都一样，需要从基层做起，我也不例外。首先到公司里面在一线以谦虚认真负责任的态度工作，赢得同事们和领导们的认同，并积累经验和知识，下意识地培养自己的领导能力和技术能力，经验能力积累到一定程度是就可以向更高级的职位发展。

(3)锁定目标企业

工作的地点主要考虑珠三角地区，特别是广州、东莞、珠海等一些经济比较发达和机械制造加工业比较集中的地区。就业初期的话，到哪个公司工作都差不多，私企、国企……只要能有所发展，能培养我的各方面的能力就可以。慢慢地我会把就业目标锁定在大型的符合我的理想私人企业，以寻求更大的发展。

(4)明确阶段目标

我的职业规划分为四个阶段：1、职业生涯准备期。2、职业生涯早期；3、职业生涯中期；4、职业生涯晚期。

第一阶段主要是在学校完成，主要任务是努力学习各种专业技能，获得各种相关证书，培养锻炼交际能力，建立良好的人际关系网；

第二阶段就是就业初期，开始我并不会追求一下子达到最高目标，也不要求能在大公司或得一席之地，主要是在一线工作，积累技术经验和培养各种能力，扩大交际范围，营造良好的人际关系网，为以后更高层次的职业阶段做准备；

第三阶段就是我的职业黄金时段，职业生涯中最辉煌的时期，此时是我进入自己最理想的职业范围的最好时期，坚持锻炼各种专业技能，努力学习更好的管理知识，加强与同事们的沟通能力，争取机会获得公司组织的各种培训，积极参加公司的各种事务；

第四阶段是职业晚期，主要精力不再是奋斗的痕迹，更多的是从事公益性事业，尽自己的力量，为社会做出自己应有的贡献，利用自己的资源，为社会贡献自己的一份力量。

(5)制定阶段计划

1、职业生涯准备期

面对现今社会激烈的人才竞争，我作为在读大一的学生，设计自己将来的职业规划犹为重要，由此为自己踏出校门第一步作好充分准备。但是无论职业规划设计的如何美好，首要前提是自己具有竞争实力！大学是培养人才的地方，大学生活显得犹为重要。在过去的将近一年的时间里，我取得一定成绩。因此，在剩下的大学时间里应该更加努力，为就业、为整个职业生涯作好准备！

在校时的主要任务：熟练运用OFFICE软件；C语言程序设计；取得大学英语四级证书；计算机二级证书；树立正确的世界观、人生观、价值观；具备较强的心理承受能力。

规划阶段：大一--大四

大一近一年时间总结：我在过去的将近一年的时间里积极参加各种活动，培养自己的各方面能力特别是交际能力；通过将近一个月的时间的实习，对一些技能有所掌握。

大二的计划：打好基础知识；努力学习专业知识；锻炼基本素质；参加社会实践，为大学实习打好基础。

任务要求：取得四级英语证书和计算机二级证书，各科取得优秀成绩，做好班干工作，争取获得优秀班干（或团干）、三好学生称号，单独或组队参加各项相关专业比赛，并取得成绩。

自身学习

（每学期1-15周）：早上：6：30--7：30英语学习（尤其背单词）；晚上：7：00--9：30复习当天课程；睡前时间、周末以及节假日：阅读机械电子等专业方面的书籍、和了解各行业的有关情况；以及参加社会实践。每个星期六下午：进行体育运动。每个星期坚持听一次讲座。

（每学期16-20周）：进入学期复习时间，准备各科期末考试。

大三计划：掌握专业知识和熟练专业知识运用能力；拥有较好的语言表达，组织、协调、领导能力等管理能力。

任务要求：各科取得优秀成绩；做好班干工作，获得优秀班干（或团干）、三好学生称号，竞选班长。

自身学习

（每学期1-15周）：早上：6：30--7：30英语学习；晚上：7：00--9：30复习当天课程；睡前时间、周末以及节假日：学习更多是专业技能。每个星期六下午：进行体育运动。每个星期坚持听一次讲座。

（每学期16-20周）：进入学期复习时间，准备六级考试、各科期末考试。

大四的计划：重新回顾所有与机械学电子工程专业的相关知识；培养求职技巧、工作技能，充分了解社会用人单位的需求，为求职作好充分准备。

任务要求：通过大四对机械电子工程专业以及相关知识的再回顾，为顺利走出门，走向社会、走进企业打下坚实的基础；针对性的学习求职技巧，为成功就业打下基础。

继续坚持每天早上一小时的英语学习时间，利用空余时间再次对在大学学习的所有专业知识进行再深层次的学习，为求职打好专业知识基础，通过根据自己的实际情况，结合学校就业中心老师的指导；相关如何提高求职技巧专业书籍和网上相关文章；专业培训人员讲座；以及自己在求职的过程中不断实践，不断提高自己的求职技巧。

经过多渠道学习过程，学会以下技巧：（1）简历的制作；（2）如何写求职信；（3）了解面试方式：一对一面试；面试官小组面试；传统型面试；真实经历面试；开放性面试；结构性面试；电话面试。针对每一种面试，学会有应对措施；（4）学会与企业评估中心过招，迎战心理测试：能力测试，性格测试；以及学会谈判技巧。

通过多渠道了解就业信息，有针对性地选择就业机会。

4.决策与计划小结

通过对相关职业的详细分析，结合本身的能力与性格，最理想的职业是做一名成功的工程设计人员，一切努力为之展开。从事这个职业，可以实现我的说人生理想，为社会贡献自己的力量是我从事任何事业的基本理想。如果不能从事工程设计这个职业，那么我也不会气馁，技工也是一个不错的职业，一样是社会需求人才。在从事这些职业之前我的理性目标是从军，大学生毕业从军是对祖国的贡献，也是我自己多年来的一个梦想。针对目标职业，作为大一学生，我还有时间为我未来的职业做充分的准备。在大学其期间，学精专业知识是基本的要求，还要取得各种必须证书如：英语四级证书，计算机等级证，电工证……毕业后仍然不忘学习，为职业发展积累知识，适时地学习更多管理方面的知识（当然在校时也学），为以后升迁积累经验和知识。

五、评估与调整

1.评估时间

一般情况下，我会一年做一次评估规划，并在年头制定该年具体计划，并逐月修订，将具体计划按照年月周细分，并做好总结工作。积极修正和合核查策略和计划，保证目标有效实施。在特殊情况下，例如职位变更或者职业变更时期，我会随时评估并进行相应调整，我会酌情缩短规划周期，做到事事有计划。

2.评估内容

职业目标评估：

1、假如在公司内一直不能融入其中，一直被排挤，那么就重新选择公司；

2、假如公司福利不好，或者工资水平与其他同等公司差距悬殊时，我会选择离开公司，寻求新的公司；

3、假如公司倒闭，我会提前选好新的公司做准备，知道公司结束运营后再到新的公司面试就职。

职业路径评估：

1、在大学阶段时，假如我发现我并不适合从事工程设计工作时，我会选择走其他工作方向的路线；

2、大学刚毕业我会先走从军路，如果走不通，那么就及时选择工程设计工作；

3、在工作初期，假如我发现我并不适合从事工程设计工作，我会及时转变思路，走技术性工作之路，谋求新的发展方向；