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教师节感恩老师教诲的古诗五篇

更新时间:高考查询网

教师节感恩老师教诲的古诗1

1、《寻雍尊师隐居》唐·李白

群峭碧摩天,逍遥不记年。

拨云寻古道,倚树听流泉。

花暖青牛卧,松高白鹤眠。

语来江色暮,独自下寒烟。

2、《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易

教师节感恩老师教诲的古诗五篇

绿野堂开占物华,路人指道令公家。

令公桃李满天下,何用堂前更种花。

3、《冰心》

玉壶存冰心,朱笔写师魂。

谆谆如父语,殷殷似友亲。

轻盈数行字,浓抹一生人。

寄望后来者,成功报师尊。

4、《师蚕》

教子教女,辛勤半辈。

满头白发,甘乳一生。

5、《七绝·师恩难忘》

相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。

厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。

教师节感恩老师教诲的古诗2

1、《己亥杂诗》清·龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

【释义】

离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。

从枝头上掉下来的落花不是无情之物,即是化作春泥,也甘愿培育美丽的春花成长。

【赏析】

诗人的本意是无私报国,但是现在已经将“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这句话的意思引申到了老师的无私奉献。

2、《蜂》唐·罗隐

不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

【释义】

无论在平原还是在山尖,美丽的春光尽被蜜蜂占。

采集百花酿成了蜜以后,不知道为谁辛苦为谁甜?

【赏析】

这首诗的原义是广大劳动人民的劳动成果被残酷剥削的现实,表现了诗人对劳动人民的同情。

现今“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”多是来形容老师的付出。不论坦途大道还是崎岖山峰,所有有鲜花的地方就有蜜蜂的身影。无论是多么懒惰的学生,还是多么愚笨的学生,只要有学生的地方就有老师的身影。他们日复一日的教书育人,

教师节感恩老师教诲的古诗3

1、东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。——白居易《远师》

2、弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》

3、群峭碧摩天,逍遥不记年。拨云寻古道,倚树听流泉。花暖青牛卧,松高白鹤眠。语来江色暮,独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》

4、绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

5、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》

6、虚空无处所,仿佛似琉璃。诗境何人到,禅心又过诗。——刘商《酬问师》

教师节感恩老师教诲的古诗4

1、北虏坏亭障,闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

2、天子号仁圣,任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

3、圣人无常师。——韩愈《师说》

4、古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。——韩愈《师说》

5、王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》

6、孔子曰:三人行,则必有我师。——韩愈《师说》

7、东宫白庶子,南寺远禅师。——白居易《远师》

8、礼者,所以正身也;师者所以正礼也。——《荀子·修身》

9、自闻颖师弹,起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

10、欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

教师节感恩老师教诲的古诗5

1、生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。——韩愈《师说》

2、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

3、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语·述而篇》

4、忽遇文殊开慧眼,他年应记老师心。——齐己《病中勉送小师往清凉山礼大圣》

5、灵师不挂怀,冒涉道转延。——韩愈《送灵师》

6、弟子事先生,于兹有年矣。——韩愈《进学解》

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7、凡学之道,严师为难。——《礼记·学记》

8、师也者,教之以事而喻诸德者也——《礼记·文王世子》

9、夫子循循然善诱人——《论语·子罕篇》

10、随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

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